2016-2017學年八年級政治下學期同步測試2

1.2明辨是非第一課時鑄就良知的標尺一、選擇題(下列1~4小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;5~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)1.甲、乙兩同學有矛盾,而丙卻參與其中,幫甲打架,替朋友“出氣”。丙的做法()A.是在幫助同學,講義氣 B.沒有做到明辨是非C.是自愿行為 D.是在主持正義2.(2013莆田)要判斷一種行為是善的還是惡的,每個人心中都不能缺少一把良知的標尺。做人的良知就是()A.要學會正確的選擇B.基本的是非善惡觀C.正確的是非善惡觀D.堅持正確行為,不做錯事3.同班的幾個同學經常欺負小明,九年級的同學王小剛找到小明,對他說:“你每月交給我50元的保護費,你再遇到麻煩時我?guī)湍銛[平?！毙∶鲗ν跣傇缬卸?知道他的“名氣”,小明應該()A.答應王小剛,看以后誰還欺負我B.認識到王小剛是校霸,要敬而遠之,只要不欺負我就行C.認識到王小剛的行為是違法的,要告訴老師讓老師想辦法幫助他D.找?guī)讉€好朋友教訓教訓王小剛,看他還敢打我的主意4.近年來,中學生離家出走正逐漸呈上升趨勢,學生把離家出走當成“闖世界”。下列說法正確的是()①好男兒志在四方,中學生應該出去“闖世界”②青少年應增強辨別是非善惡的能力,過健康的生活③青少年辨別是非能力差,離家出走會遇到意想不到的困難和危險④青少年離家出走既有當前學校教育的責任,也有家庭教育不當?shù)脑駻.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.我們接觸的社會越來越復雜,我們有時候感到不知何去何從,這時我們應該()A.樹立正確的是非善惡觀念B.在不同的價值選擇面前學會理性分析C.鑄就心中良知的標尺D.隨波逐流6.在生活中,美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在一起,這就要求我們保持清醒的頭腦,分辨是非。分辨是非的依據(jù)是()A.理想 B.道德 C.法律 D.良知7.(2013河南)有人秀著“鳥叔”的馬步自得其樂,有人把玩著“蘋果”追逐時尚,有人追捧某歌手為“星之大俠”,有人為“三國殺”寢食皆忘……面對這種現(xiàn)狀,正確選擇應是()A.善于模仿,順勢而為 B.明辨是非,擇善而行C.理性思考,絕不盲從 D.興趣多元,跟風弄潮二、觀察與思考8.觀察下列漫畫,并談一談自己的感受。第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙一、選擇題(下列1~4小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;5~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)1.因父母打工無暇管教,廈門三名少年整天混跡于黑網(wǎng)吧,在一起玩得很投機,于是動起歪腦筋,從偷水果開始,演變成搶劫,撬卷閘門進超市偷香煙,最終被警察抓獲。這三名少年變壞的主要原因是()①他們是非不分,善惡不明②沒有人對他們進行管教③文化知識基礎差④沒有戰(zhàn)勝自己A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.一個大男孩,任性、愛沖動。有一天一個哲人來到大男孩家,大男孩問哲人:“怎樣才能改掉自己的壞毛病?”哲人笑了笑,對他說:“如果你實在控制不住,就拿刀在自家院里種的樹上砍一刀?！贝竽泻⒄照苋说脑捵隽?。第一天,樹上有好幾處很深的刀痕。第二天,樹上仍有刀痕,好像比第一天淺一點。第三天、第四天,樹上的刀痕漸漸少了。在這則故事中,哲人讓大男孩明白的道理是()A.人與自然要和諧相處B.在做每一件事情之前要對產生的后果作出判斷,盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來不必要的損害C.每個人做事情都不能保證不出錯D.有壞脾氣的人會對社會產生危害3.人在工作、學習和日常生活中,經常會遇到一些復雜的社會現(xiàn)象,需要作出各種選擇,為了保證選擇的正確性,我們的做法是()A.明辨是非善惡,積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭,把握好自己生活的方向B.看別人是怎么選擇的,別人怎么做,我就怎么做C.看對自己是否有利,只要能符合自己的利益即可D.聽聽“哥們兒”的意見,怎么講義氣就怎么做4.(2013普洱)拒絕是一種權利,遇到下列情景,應該說“不”的是()A.老師安排你幫助一位學習有困難的同學B.在學生宿舍里,有同學遞給你一支煙C.在公交車上,售票員要你給一位大爺讓座D.同學邀你周末參加“愛我家鄉(xiāng)”的公益宣傳活動5.近年來,在青少年中悄然興起一股“追求時尚熱”,如穿“韓服”、參加“選美”、爭做“網(wǎng)蟲”、勇?lián)靶“l(fā)明家”等。下列對此認識正確的是()A.青少年積極追求高雅的時尚是一種良好的心理表現(xiàn),反映了當代青少年的精神面貌B.青少年在追求時尚時,一定要克服盲目從眾心理C.只要是時尚的東西,就一定有利于青少年的健康成長D.青少年要提高辨別能力,善于區(qū)分各種“時尚”是否高雅6.據(jù)2014年3月5日武漢晚報報道:某校九年級一男孩自從看了《來自星星的你》后,非要去韓國整容整成“都教授”,還說在網(wǎng)上約好了幾個廣州人一起去,現(xiàn)在連護照都辦好了。對此認識正確的有()A.要選擇善良正義的人作為自己的榜樣B.對待“社會流行”不能盲從C.韓星不值得我們學習D.堅定自己的意志,把握正確的良知標尺7.近年來,未成年人吸煙問題已成為社會公眾關注的焦點。據(jù)調查,近八成“小煙民”是受父母的影響染上煙癮的。很多孩子認為長輩吸煙很瀟灑,青少年抽煙很帥氣。面對煙的誘惑,我們應該()A.注重自我保健,拒絕不良誘惑B.學會禮貌謝絕,絕不伸手接受C.巧妙制造借口,離開吸煙人群D.重視朋友感情,委屈自身健康二、簡答題8.八年級(3)班的張鵬和王清是好朋友,有一天,張鵬告訴王清,他找到了一個很隱蔽的網(wǎng)吧讓王清放學后一起去玩,王清左右為難:去吧,明知這是不對的;不去吧,又怕得罪了好朋友。請你告訴王清應該怎么做?第一課時1.B材料中丙同學的做法是錯誤的,因為他沒有做到明辨是非,甲、乙同學出現(xiàn)矛盾后,他應該調節(jié)才對,不能推波助瀾,B的說法正確。2.C良知是做人的標尺,明善惡,辨是非是做人的基本品質。只有具備正確的是非善惡觀才能有良知的標尺。故C項符合題意。3.C在是非善惡面前作出正確的選擇,首先要有正確的是非善惡標準,還要提高辨別是非的能力。面對王小剛的行為,小明要認識到他的這種行為是違法的,不能答應他,也不能采取敬而遠之的辦法,更不能用找人教訓他的辦法,否則對王小剛和小明都是不利的,所以C是正確的。4.B首先要明白離家出走不是“闖世界”,中學生離家出走的做法會有很多困難和危險,所以要增強辨別是非的能力,同時我們也要認識到,青少年離家出走的原因是多方面的,既有學校的責任,也有家庭的原因,所以②③④的說法正確;①的說法沒有認識到離家出走的危險性,是錯誤的。5.ABC面對復雜的社會生活,我們要樹立良知的標尺和是非善惡觀念,理性分析思考,A、B、C的說法正確;隨波逐流的做法不是明辨是非的表現(xiàn),D應排除。6.BCD本題主要考查鑄就良知的標尺這一知識點。分辨是非需要良知這一標尺,以美好道德陶冶自己的心靈,懂得法律規(guī)范,我們的標尺就不會彎曲變形。因此選項B、C、D的說法符合題意;選項A與題意不符。7.BC本題主要考查鑄就良知的標尺這一知識點。選項B、C做法正確,符合題意;選項A、D中的做法缺乏理性分析,不能明辨是非,是錯誤的。8.解析:認真觀察漫畫,要注意明晰每幅漫畫所表達的意思,然后說明漫畫體現(xiàn)的問題,對社會有什么影響,自己從中受到什么啟示等。答案:在現(xiàn)實生活中,人們的追求有多種層次,有的高尚,有的中庸,有的低俗,有的邪惡。有時我們會面對似是而非、界限模糊的情況,這就需要我們學會理性分析,懂得思考不同的價值選擇會導致不同的后果。我們要明辨是非善惡、鑄就良知的標尺。第二課時1.B本題考查對正確判斷與選擇必要性的理解。這三名少年變壞的主要原因是沒有把握良知的標尺,不能正確地進行判斷和選擇,①②④的說法符合題意;③不是主要原因,排除。2.B本題以一則故事作為背景材料,考查對正確判斷與選擇的理解。材料中的男孩控制不住自己的情緒而砍樹,結果給樹留下了刀痕,之后刀痕慢慢減少,說明大男孩能認識到自己行為的錯誤,B的說法正確;A、C、D不符合題意。3.A本題考查正確判斷與選擇這一知識點。面對復雜的社會現(xiàn)象,我們應明辨是非,同丑惡現(xiàn)象作斗爭,把握好自己生活的方向,A的說法正確;B的做法是盲目從眾;C的做法是利己主義;D的做法是講“哥們兒”義氣,都是錯誤的。4.B本題考查如何作出正確的判斷與選擇。要作出正確的選擇,首先要明辨是非。A、C、D都是有益的行為,只有B是有害的,故要向B說“不”。5.ABD本題主要考查同學們對社會流行的認識。在青少年中悄然興起一股“追求時尚熱”,反映了當代青少年追求個性發(fā)展,完善自我的精神面貌,但追求“時尚”要提高自己的辨別能力,不要盲目追求,時尚的東西不一定都是好的,選項A、B、D的說法正確;選項C說法片面,排除。6.ABD對韓劇這一社會流行我們要理性分析,避免盲從,我們要學習韓星的內涵,而不是外表。這需要選擇善良正義的人作為自己的榜樣,堅定自己的意志,把握正確的良知標尺。因此選項A、B、D說法正確;選項C說法絕對,錯誤。7.ABC青少年吸煙是一種庸俗的生活情趣,面對這一情趣,青少年應該學會拒絕,從而不斷培養(yǎng)高雅的情趣,A、B、C中的做法正確;D中的做法是錯誤的,排除。8.解析:本題考查我們對如何跨越行動的障礙的理解和運用。材料中王清面對好朋友張鵬的邀請,應該打破情面,堅持正確的選擇。答案:王清應該把握正確的是非觀念,打破情面,不盲目從眾,抵制不良誘惑,婉言謝絕張鵬的邀請并勸說張鵬也不要去,這樣對學習和自身成長都是不利的。沁園春·雪<毛澤東