人教部編版八年級物理上冊期末考試卷(人教部編版)

人教部編版八年級物理上冊期末考試卷（人教部編版）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（）A．一定帶正電荷B．一定帶負(fù)電荷C．可能帶負(fù)電荷D．可能帶正電荷2、如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊正在表演．當(dāng)隊員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是（）A．手不能傳播聲音 B．手吸收了聲波C．手使鼓面停止了振動 D．手把聲音反射回去3、如圖所示容器水中有一個空氣泡，則其對水平射入其中的光線有何作用：（）A．會聚作用 B．發(fā)散作用C．既不會聚也不發(fā)散 D．無法判斷4、如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，現(xiàn)使水平拉力F逐漸增大，當(dāng)水平拉力增大到15牛時，彈簧恰好開始變長，當(dāng)拉力F為20牛時，彈簧長度不再增加，并且此時長木板B以速度v勻速運動，以下判斷錯誤的是（）A．當(dāng)拉力為10牛時，木塊A受到的摩擦力為0牛B．當(dāng)拉力為20牛時，木塊A受到的摩擦力方向水平向左，大小為5牛C．當(dāng)拉力為25牛時，長木板B開始加速運動，B與地面之間的摩擦力大小為20牛D．若木塊A的質(zhì)量增加，則水平拉力F要大于15牛，彈簧才會恰好開始變長5、小明在湖邊散步時，看到水中的魚在“白云”中穿梭，下列說法正確的（）A．小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B．小明看到水中的魚是光的直線傳播形成的C．小明看到水中的魚比實際魚位置要深D．小明看到水中的魚和“白云”都是光的折射形成的6、如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（）A．A與B B．A與C C．C與D D．B與C7、下列幾種情況中能使受到浮力變大的是（）A．潛水浸沒在水中后繼續(xù)下潛 B．輪船由長江駛?cè)氪蠛．從水銀中取出鐵球放入水中 D．人由淺水區(qū)走向深水區(qū)8、材料相同的甲、乙兩個物體分別掛在杠桿A、B兩端，O為支點（OA＜OB），如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果將甲、乙物體（不溶于水）浸沒于水中，杠桿將會A．A端下沉 B．B端下沉 C．仍保持平衡 D．無法確定9、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動．該現(xiàn)象說明了（）A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點有關(guān)10、用一段細鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動（如圖所示）．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是（）A．吸管和橡膠棒帶異種電荷B．吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷C．吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管得電子帶負(fù)電D．吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管失電子帶負(fù)電11、黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡．以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是A． B．C． D．12、將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上，對物理課本所做的功最接近（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J13、如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（）大于5NB．等于5NC．大于乙受到的摩擦力D．等于乙受到的摩擦力14、如圖所示，甲、乙兩個圖象分別描述了做直線運動的兩個物體A、B的運動情況，根據(jù)圖象得出的信息錯誤的是（）A．B物體作勻速直線運動B．A物體作變速運動C．vA＞vBD．B物體運動1.5s通過的距離是3m15、下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做的較寬 B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪 D．石磨的磨盤做得很重二、填空題（每題2分，共10分）1、如圖所示，物體重5N，一人用20N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．這時物體受到的摩擦力大小是________N，方向是________．2、劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時易打滑，導(dǎo)致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力________的緣故．小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來________（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦．3、把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用________的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用________的方法改變了物體的內(nèi)能．4、放暑假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游．列車開動后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以________為參照物；若以站臺為參照物，則小明是________的．5、課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，是因為光在黑板上發(fā)生________選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光________的緣故．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，小紅站在上升的電梯上，作出她所受重力的示意圖．（O點為其重心）2、如圖所示，S是一個發(fā)光點，S'是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一束光．請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、某同學(xué)按如圖所示的裝置進行“探究影響浮力大小的因素”的實驗：

（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與________有關(guān)；（2）為了探究浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用________圖裝置進行操作．（3）選用圖甲、丁、戊可探究浮力大小與________的關(guān)系；（4）物體浸沒在水中時受到的浮力是________N，物體的體積是________m3；（5）用圖示實驗數(shù)據(jù)還可測出鹽水的密度為________kg/m3．2、在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是__________．（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值____（選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為____kg/m3．②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為____g，若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g．五、計算題（每題10分，共20分）1、一個底面積為0.01m2的柱形容器放在面積為1m2的水平桌面中央，容器高為0.15m，內(nèi)盛有重9.8N，0.1m深的水，容器對桌面的壓強為1200Pa。求：(1)水對容器底的壓強；(2)容器對桌面的壓力多少；(3)容器的重力G；(4)若將一體積為6×10-4m3，金屬小球輕輕浸沒在水中，求水對容器底壓強的增加量。2、水平放置的平底柱形容器A重3N，底面積是200cm2，內(nèi)裝有一些水，不吸水的正方體木塊B重5N，邊長為10cm，被一體積可以忽略的細線拉住固定在容器底部，如圖所示，拉直的細線長為L=5cm，受到拉力為1N．（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)求：（1）木塊B受到的浮力是多大？（2）容器底部受到水的壓強是多大？（3）容器對桌面的壓強是多大？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、C3、B4、C5、A6、D7、D8、C9、B10、C11、D12、C13、B14、B15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、5豎直向上2、越小增大3、做功熱傳遞4、動車組運動5、漫直線傳播三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題15分，共30