四川省眉山市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)評(píng)估試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（

）A．元謀人遺址B．河姆渡遺址C．山頂洞人遺址D．北京人遺址

2、在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶緩絲”。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是（

）A．游牧文明B．海洋文明C．漁獵文明D．農(nóng)耕文明

3、《韓非子》中記載：“古者禹死，將傳天下于益，啟之人因相與攻益而立啟?！边@一現(xiàn)象標(biāo)志著中國(guó)歷史進(jìn)入（

）A．舊石器時(shí)代B．公天下時(shí)代C．家天下時(shí)代D．鐵器時(shí)代

4、下圖是甲骨文與楷書的對(duì)照表，甲骨文是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。我國(guó)有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開始的（

）字形楷書說(shuō)明上以一弧線（或水平線）為基準(zhǔn)，上加一小橫線（或小點(diǎn)）說(shuō)明處于上方。下指示符號(hào)在弧線（或水平線）下方，表示“下”。

A．夏朝B．商朝C．東漢D．北魏

5、下列有關(guān)半坡遺址和河姆渡遺址對(duì)比的說(shuō)法，其共同特點(diǎn)是

（

）A．都住在干欄式房屋內(nèi)B．都會(huì)挖掘木結(jié)構(gòu)水井技術(shù)C．都會(huì)制造彩陶D．都典型地反映了我國(guó)原始農(nóng)耕生活

6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家各提出不同的思想主張，以下材料體現(xiàn)的共同思想是（

）以百姓心為心——《道德經(jīng)》

政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心——《管子·牧民》

民為貴，社稷次之，君為輕——《孟子·盡心下》

A．以民為本B．崇德尚賢C．天人合一D．兼愛非攻

7、“統(tǒng)一是中國(guó)的一種文化?！笨v觀中國(guó)歷史發(fā)展，下列示意圖空白處填寫正確的是（

）

春秋戰(zhàn)國(guó)?□?漢朝?三國(guó)兩晉南北朝?□A．秦朝唐朝B．秦朝宋朝C．周朝隋朝D．秦朝隋朝

8、在中國(guó)象棋的棋盤中間，有一段空隙，上面寫有“楚河”“漢界”字樣，這是以棋比喻歷史上的哪一事件（

）A．焚書坑儒B．約法三章C．楚漢之爭(zhēng)D．破釜沉舟

9、由下表可知，漢初統(tǒng)治者（

）秦朝劉邦時(shí)期文景時(shí)期賦稅約三分之二十五稅一三十稅一徭役一年數(shù)次一年一次三年一次

A．重農(nóng)抑商B．提倡節(jié)儉C．重視人才D．輕徭薄賦

10、西漢“大一統(tǒng)”這一歷史概念的核心是A．“大一統(tǒng)”即管轄疆域的大統(tǒng)一B．由董仲舒發(fā)揮儒家學(xué)說(shuō)而提出C．除了疆域統(tǒng)一，思想、文化、經(jīng)濟(jì)上也統(tǒng)一控制D．適應(yīng)休養(yǎng)生息政策的需要

11、“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的最主要原因是（

）A．整頓吏治B．輕徭薄賦C．減輕刑罰D．提倡節(jié)儉

12、“王侯將相、寧有種乎”這個(gè)口號(hào)最早動(dòng)員了百姓參加（

）A．長(zhǎng)平之戰(zhàn)B．大澤鄉(xiāng)起義C．巨鹿之戰(zhàn)D．攻占咸陽(yáng)

13、“……遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！边@首詞描繪了月夜江上壯美的景色，對(duì)古戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行了憑吊。詞作者憑吊的“古戰(zhàn)場(chǎng)”是（

）A．官渡B．赤壁C．涿鹿D．巨鹿

14、“西晉時(shí)期的一場(chǎng)皇族為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而引發(fā)的內(nèi)亂,導(dǎo)致了西晉亡國(guó)以及近三百年的動(dòng)亂?！痹摗皟?nèi)亂”是指（

）A．七王之亂B．八王之亂C．赤壁之戰(zhàn)D．黃巾起義

15、北宋時(shí)期，中國(guó)境內(nèi)還有遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)與之并立。各民族相互融合的表現(xiàn)不包括A．遷移漢族人口北上B．學(xué)習(xí)漢族政治制度C．使用漢文鑄造錢幣D．穿漢服、改漢姓

16、7.《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，被英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文稱為“古代中國(guó)的百科全書”。該書的作者是（

）A．張仲景B．賈思勰C．祖沖之D．宋應(yīng)星

17、有學(xué)者說(shuō)：“從秦國(guó)開始的我國(guó)史上的社會(huì)政治轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”這次“社會(huì)政治轉(zhuǎn)型”的主要表現(xiàn)是（

）A．國(guó)家領(lǐng)土的空前統(tǒng)一B．中央集權(quán)制度的開創(chuàng)和鞏固C．民族關(guān)系的不斷發(fā)展D．儒家學(xué)說(shuō)被確立為正統(tǒng)思想

18、生產(chǎn)工具是人類文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志，下列早期生產(chǎn)工具按照出現(xiàn)的先后順序，正確的是（

）

①骨耜

②打制石斧

③鐵犁鏵

④青銅鏟A．①②③④B．②③④①C．②①④③D．①②④③

19、考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)的重要依據(jù)。下圖的出土文物可以印證我國(guó)原始居民（

）

A．會(huì)制作工具B．靠采集、狩獵為生C．共同勞動(dòng)D．具有愛美意識(shí)

20、下列“三國(guó)鼎立”局面示意圖中正確的是（

）A．B．C．D．二、綜合題

21、改革在人類歷史進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

齊桓公任用______為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使齊國(guó)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高?！蔀榇呵飼r(shí)期第一個(gè)霸主。材料二

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡，反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。——摘編自司馬遷《史記·商君列傳》材料三

魏主下詔：“今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音……三十以下見在朝廷之人，如語(yǔ)音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄幾运抉R光《資治通鑒》材料四

鮮卑姓氏改為漢姓鮮卑姓拓跋賀賴丘穆陵獨(dú)孤漢姓元賀穆劉(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一中“______”部分是哪位歷史人物？

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中的“衛(wèi)鞅”指的是誰(shuí)？簡(jiǎn)單歸納材料二中所指事件產(chǎn)生的主要影響。

(3)材料三和材料四共同反映了哪次改革的內(nèi)容？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這場(chǎng)改革的歷史作用。

22、在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)杰出人物，以其思想和行動(dòng)或多或少地影響著人類歷史發(fā)展的進(jìn)程。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳?！獙O中山

(1)材料一中的“軒轅”是誰(shuí)？他在中華民族的發(fā)展史上有何歷史地位？材料二夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國(guó)策·秦策》

(2)材料二中“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”和“決裂阡陌”各指什么？

(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些？商君所為有何作用？材料三：乃至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而至六合，……威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡……乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨?！Z誼《過(guò)秦論》

(4)材料三中，賈誼認(rèn)為秦始皇有哪些功績(jī)？

23、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下述問(wèn)題：

(1)漢武帝為削弱諸侯王的勢(shì)力采取了什么辦法？建立了負(fù)責(zé)監(jiān)視地方的什么制度？

(2)為適應(yīng)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，董仲舒對(duì)儒家思想進(jìn)行了發(fā)揮和改造，提出了什么主張？從此以后儒家學(xué)說(shuō)在中國(guó)取得了怎樣的地位？

(3)東漢末年分三國(guó)，三國(guó)的建立者分別是？

(4)我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是？該書的作者是？

24、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，各學(xué)派思想和諧共生。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么？

(2)儒家的創(chuàng)始人是誰(shuí)？他的思想核心是什么？

(3)老子創(chuàng)立的學(xué)派叫什么？該學(xué)派有什么思想主張？（至少寫一個(gè)）

(4)“法治改革”是什么學(xué)派的主張？

25、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：自秦朝中央集權(quán)體制建立以來(lái)，地方主要官員多由中央政府直接任免，以實(shí)現(xiàn)中央對(duì)地方的垂直管理。……為防止地方權(quán)力坐大，漢武帝采取有效措施使諸侯失去了地方治權(quán)；宋代通過(guò)“制錢谷”，控制了地方財(cái)權(quán)；明初通過(guò)“三司”分治，削弱了地方行省的實(shí)力……地方政權(quán)的劃界，就演變趨勢(shì)而言，也越來(lái)越淡化山川形便，究其原因在于若地方政區(qū)地形過(guò)于險(xiǎn)峻，易守難攻，易形成割據(jù)勢(shì)力?！幾远∠椤吨袊?guó)古代政治制度兩大基本關(guān)系的剖析》——《世界文明史》

(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦朝為實(shí)現(xiàn)對(duì)地方的垂直管理采