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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、在科學(xué)探究過程中,注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的。下列敘述屬于事實的是()A.人類是神創(chuàng)造的B.露西化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的C.人類起源于非洲D(zhuǎn).現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是森林古猿
2、生命是寶貴的,你知道人類新生命的起點是從哪里始?()A.卵細胞B.精子C.受精卵D.嬰兒出生
3、關(guān)于人生長發(fā)育的說法,正確的是(
)A.受精卵只有到達母體子宮后,才開始進行分裂和分化B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始C.試管嬰兒指用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并在試管內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒D.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期
4、青春期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,下列有關(guān)青春期的敘述不正確的是(
)A.正常開展人際活動,男女相處有禮有節(jié)B.講究個人生理衛(wèi)生,勤洗澡、常換內(nèi)衣C.正確看待自身的生理、心理變化,樹立遠大理想D.青春期可以多吃些高熱量食品,有利于生長發(fā)育
5、下列關(guān)于植物類群與人類生產(chǎn)和生活關(guān)系的敘述中,錯誤的是(
)A.有的蕨類植物能作為酸性紅土壤的指示植物B.部分苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.藻類植物在嚴重污染的海域能引發(fā)“水華”
6、下列對水的敘述,不正確的一項是()A.水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)B.水可以為人體的生命活動提供能量C.水在生物體內(nèi)起到運輸物質(zhì)的作用D.人體內(nèi)的大多數(shù)生命活動必須在水中完成
7、下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是()A.食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都是要經(jīng)過消化后才能吸收B.大腸既無消化功能也無吸收功能C.肝臟分泌的膽汁含脂肪酶D.小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官
8、科學(xué)探究的一般程序是()A.提出問題→作出假設(shè)→完成實驗→得出結(jié)論→設(shè)計實驗→表達交流B.作出假設(shè)→提出問題→完成實驗→得出結(jié)論→設(shè)計實驗→表達交流C.完成實驗→提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→設(shè)計實驗→表達交流D.提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計實驗→完成實驗→得出結(jié)論→表達交流
9、下列是中學(xué)生日常的飲食習(xí)慣,需要及時糾正的是()A.多喝酸奶助消化B.經(jīng)常吃路邊燒烤C.發(fā)霉水果要扔掉D.三無食品要抵制
10、人在睡眠時張嘴呼吸,會感到口干舌燥。這是因為()A.口腔內(nèi)唾液的分泌減少B.病菌使空氣中的水分減少C.空氣中的水分全部被口腔吸收D.鼻腔溫暖、濕潤、清潔的作用減少
11、下表為某成年女子的血常規(guī)化驗單,根據(jù)化驗單的數(shù)據(jù)分析,可以判斷此人可能患的是下列哪種疾病()檢查項目測量結(jié)果正常值RBC(紅細胞)4.3×1012個/L男:4.0~5.5×1012個/L
女:3.5~5.0×1012個/LWBC(白細胞)17.6×109個/L5~10×109個/LHGB(血紅蛋白)128g/L男:120?160g/L
女:110?150g/LPLT(血小板)215×109個/L150~350×109個/L
A.高血壓B.貧血C.白血病D.急性扁桃體炎
12、如果毛細血管破裂出血,處理方法是(
)A.傷口較小,出血不多,用創(chuàng)可貼止血B.出血多且鮮紅,在近心端用止血帶止血C.出血多且為暗紅色,在遠心端用止血帶止血D.撥打急救電話“120”
13、實驗觀察某種哺乳動物的心臟,下列對觀察結(jié)果的描述錯誤的是(
)A.心房位于心室的上方B.心房與心室間有瓣膜C.動脈瓣朝心室方向開D.肺動脈與右心室相連
14、下列與血液循環(huán)有關(guān)的說法中,不正確的是()A.體循環(huán)的起點是左心室B.靜脈血經(jīng)過肺循環(huán)后變成動脈血C.動脈瓣開放,血液由動脈流向心室D.血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成
15、小秦因失血緊急搶救,第一時間輸了800毫升AB型血,那么小秦的血型是()A.AB型B.A型C.B型D.O型
16、呼吸道是外界氣體出入肺的通道。下列結(jié)構(gòu)特點與之無關(guān)的是(
)A.氣管由C形軟骨支撐B.鼻腔由骨和軟骨支撐C.肺泡外有豐富的毛細血管D.喉部由甲狀軟骨等軟骨支撐
17、著名物理學(xué)家霍金21歲時患上脊髓側(cè)索硬化癥,也稱運動神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱換,不能言語,只有三根手指可以活動。下圖為反射弧示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(
)
A.運動神經(jīng)元包括細胞體和神經(jīng)纖維兩部分B.若④受損傷,刺激①有感覺但不能運動C.望梅止渴這一反射的神經(jīng)中樞位于③D.圖中②③④屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)的一部分
18、醉酒駕車是非常危險的行為,醉酒的人會出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)、說話口齒不清等癥狀,這是因為酒精分別麻醉了人的()A.小腦、脊髓B.大腦、腦干C.小腦、大腦D.小腦、腦干
19、糖尿病患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲多食,引起糖尿病的主要原因是()A.幼年時生長激素分泌不足B.幼年時甲狀腺激素分泌不足C.腎上腺素分泌過多D.胰島素分泌不足
20、我國宣布力爭于2060年前實現(xiàn)“碳中和”,即二氧化碳的排放與吸收互相平衡,下列不屬于降低碳凈排放量措施的是()A.植樹造林B.退耕還草C.節(jié)能減排D.燃燒煤粉二、綜合題
21、每年8月8日為我國“全民健身日”。人的運動并不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需其它系統(tǒng)配合。下圖A-D是心臟的四個腔,①-⑨是人體結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號)。
(1)運動時人體呼吸加快,外界空氣進入①,_____進入②,通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)郊〖毎小?/p>
(2)運動前適量補充葡萄糖可補充體力。葡萄糖穿過[⑧]_____________壁和____________壁吸收進入血液,通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)郊〖毎小?/p>
(3)肌細胞中的葡萄糖有氧分解,為運動提供______。
(4)運動過程中產(chǎn)生的一些廢物,通過⑤_______的過濾作用和⑦_______的重吸收作用,形成尿液排出體外。
(5)運動過程中各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合,是在______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)下完成的。
22、打羽毛球可以讓人練得“眼明手快”,羽毛球比賽時雙方要時刻觀察對手揮拍情況,眼睛緊緊追隨高速飛行的球體,眼部的睫狀肌就會不斷地收縮和放松,大大促進了眼球組織的血液循環(huán),從而改善了睫狀肌的功能,長期鍛煉能提高人的視覺靈敏度和眼睛的反應(yīng)能力,對于過度使用眼睛的人來說,如果能堅持打羽毛球,視覺敏感度將會明顯提高。根據(jù)材料內(nèi)容分析并回答下列問題。
(1)比賽開始后,運動員的呼吸頻率和心率會迅速加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率和心率的神經(jīng)中樞在_____(選填“大腦”“小腦”或“腦干”)中。
(2)比賽中,運動員會根據(jù)羽毛球的速度和位置做出判斷,并迅速移動至合適的擊球位置,在完成這一動作的過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____,其中發(fā)揮關(guān)鍵作用的神經(jīng)中樞位于_____,產(chǎn)生動作的腿部肌肉屬于結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的_____。
(3)在羽毛球比賽中,運動員要做到“眼觀六路”,使物像始終會落在眼球結(jié)構(gòu)中的_____上,最后在_____形成視覺。羽毛球由遠及近的飛行路徑,運動員始終都能清晰地看到,這主要是睫狀肌調(diào)節(jié)_____的曲度來實現(xiàn)的。
(4)運動員在擊球過程中能夠及時調(diào)整方向和力量,這主要是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。三、科學(xué)探究
23、生物小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌,用于探究大蒜對大腸桿菌是否有抑制作用。
實驗步驟及結(jié)果如下:
第一步:新鮮大蒜壓成蒜泥,雙層紗布包住擠壓過濾,作為100%大蒜提取液。
第二步:用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。
第三步:吸取等量不同濃度大蒜提取液,分別滴入制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
第四步:將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),培養(yǎng)18~24小時。
第五步:照相記錄抑菌圈大小,并測量其直徑。
(1)本實驗探究的問題是_________。
(2)為了使實驗更加嚴謹,需要選取等量的______(填“自來水”或“無菌水”)滴入培養(yǎng)皿中作為對照。
(3)圖1中滴入大蒜提取液后,周圍出現(xiàn)了抑菌圈,說明大蒜可以抑制細菌生長。據(jù)圖2可知,效果最佳的是___________。
(4)同學(xué)們想進一步探究不同溫度處理后的大蒜提取液抑制大腸桿菌的作用,請對照實驗步驟中的第二步和第三步進行相應(yīng)修改(改對一步得1分)_____________。
(5)大腸桿菌在自然界廣泛存在。調(diào)查研究表明,大腸桿菌多存在于恒溫動物糞便、人類經(jīng)?;顒拥膱鏊约坝屑S便污染的地方。大腸桿菌會引
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