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山東省東營市勝利第二中學(xué)2025屆高三第三次測評生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)細胞核的結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯誤的是()A.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,容易被酸性染料染成深色B.染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)C.核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道,其運輸具有選擇性D.核仁與某種RNA的合成有關(guān),合成蛋白質(zhì)旺盛的細胞核仁可能較多2.動物細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進行,CO2的作用是()A.為細胞提供碳源 B.促進細胞貼壁生長C.維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定 D.防止細胞之間粘連3.在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密閉瓶口,置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測定溶解氧和二氧化碳含量,實驗結(jié)果如圖。下列分析正確的是A.酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物B.100s時,O2的吸收量等于CO2的釋放量C.200s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中D.300s后,抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應(yīng)呈橙色4.如圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當(dāng)某人走出房間進入寒冷環(huán)境時,下列敘述錯誤的是A.血液中激素①、②、③的含量會增加B.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗C.激素③作用的靶器官只有甲狀腺D.激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進5.下圖是基因型為AaBb的某生物體內(nèi)兩個不同時期的分裂模式圖,其中染色體上標(biāo)注的是相應(yīng)位置上的基因。相關(guān)敘述正確的是A.圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)赤道板B.圖①中細胞2的基因型是AaBBC.圖②所示的細胞中有4個染色體組D.圖②所示的細胞中有4個四分體6.下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是()A.樹根長期浸水進行無氧呼吸對植物生長不利B.香蕉宜在無氧、干燥、低溫的環(huán)境中貯藏C.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡D.在利用酵母菌釀酒過程中,為了增加產(chǎn)量要持續(xù)通氧二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)豬感染豬博卡病毒會導(dǎo)致嚴(yán)重腹瀉。豬博卡病毒DNA是單鏈,長度僅為1.2kb,但能編碼4種蛋白質(zhì)(NSl、NPl、VP2、VP1),該病毒DNA與編碼的蛋白質(zhì)對應(yīng)關(guān)系如下圖。(1)豬博卡病毒DNA雖短,但可以編碼4種蛋白質(zhì),據(jù)圖分析原因是___________。(2)基因工程制備疫苗,獲取NS1基因片段采用PCR技術(shù)的目的是___________,以便于與載體DNA連接。(3)基因工程的核心步驟是___________,可用___________將目的基因?qū)雱游锛毎?。若在分子水平上檢測基因是否表達,可采用___________方法。(4)該基因工程制備的疫苗是否有效,個體生物學(xué)水平上的鑒定過程是:___________。8.(10分)(1)紅細胞含有大量血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗,來提取和分離血紅蛋白,該過程中對采集到的新鮮血液要進行洗滌和粗分離,洗滌紅細胞用的試劑是________,其目的是______________。紅細胞破裂后,需用離心的方法分離血紅蛋白溶液,離心后位于第_______層的液體是血紅蛋白水溶液。血紅蛋白提取液的純化過程是采用________方法。(2)下圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作,圖中的X溶液的作用是_________。在制備海藻酸鈉與酵母細胞的混合液時,應(yīng)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母細胞,目的是防止___________________________________。(3)為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系,某同學(xué)通過實驗獲得如上圖2所示的結(jié)果。由圖可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是________%,本實驗的自變量是______________________.9.(10分)圖甲是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置,燈為冷光源。圖乙為最適溫度下根據(jù)實驗結(jié)果繪制的曲線。黑藻為多年生沉水草本植物,有綠色部分,也有非綠色部分。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲可用于探究光照強度對植物光合速率的影響,改變光照強度的方法有:①____________,②____________。(2)為排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,該實驗需設(shè)置對照實驗。設(shè)置的方法是利用與圖甲相同的實驗裝置,___________。(3)在圖乙曲線的Z點,葉肉細胞利用氧氣的具體場所是____________。在Y點時,該植物綠色部分的細胞通過光合作用產(chǎn)生的O2量與該部分細胞呼吸消耗的O2量相比____________(填要多、要少或相等)。10.(10分)已知果蠅的伊紅眼對紫眼為完全顯性,由一對等位基因A、a控制,長翅對殘翅為完全顯性,由另一對等位基因B、b控制,兩對等位基因均位于常染色體上?,F(xiàn)有純合伊紅眼長翅果蠅和純合紫眼殘翅果蠅雜交,所得F1雌雄個體相互交配,多次重復(fù)實驗,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例都近似如下結(jié)果:伊紅眼長翅:伊紅眼殘翅:紫眼長翅:紫眼殘翅=134:13:13:36;上述親本的反交實驗結(jié)果也是如此。據(jù)實驗結(jié)果回答問題:(1)控制伊紅眼和紫眼的等位基因的關(guān)系是___________A.兩對等位基因均遵循分離定律B.兩對等位基因間遵循自由組合定律C.兩對等位基因所在的染色體可能發(fā)生了自由組合D.兩對等位基因所在的染色體可能發(fā)生了交叉互換(2)針對上述實驗結(jié)果提出了假說:①控制上述性狀的兩對等位基因位于________對同源染色體上。②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子和雄配子各有4種,且基因型和比例是AB:Ab:aB:ab=6:1:1:6。③雌雄配子________結(jié)合。為驗證上述假說,請利用上述實驗中的果蠅設(shè)計一個簡單的雜交實驗并預(yù)期實驗結(jié)果:雜交實驗:__________________________________________________________________預(yù)期實驗結(jié)果(子代表現(xiàn)型及比例):__________________________________________11.(15分)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),健康人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺在大腦皮層突觸間隙中的含量比較高,缺乏該物質(zhì)會使人情緒低落、緊張易怒,而易患抑郁癥.請回答下列問題:(1)神經(jīng)遞質(zhì)在細胞中合成后,儲存在_____________中,當(dāng)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,神經(jīng)遞質(zhì)通過_____________方式釋放出來,作為一種信息分子發(fā)揮作用。(2)冬季氣溫降低,人體產(chǎn)熱量和散熱量都增加,人體散熱的主要途徑是____________;冬季氣候條件的變化,也可能會導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂,該過程中存在的機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制為____________調(diào)節(jié).人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點是_____________(答出兩點)。(3)研究發(fā)現(xiàn),突觸小體會攝取部分剛分泌出去的5-羥色胺,據(jù)此推測抗抑郁藥是通過__________(填“促進”或“抑制”)該過程,從而____________(填“增加”或“降低”)突觸間隙5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀。有些抑郁癥患者突觸間隙5-羥色胺含量正常,推測病因可能是相應(yīng)受體因與抗體結(jié)合而無法發(fā)揮作用,則該病與下列哪一種疾病發(fā)病機理一致(______)A.過敏反應(yīng)B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎C.抗維生素D佝僂病D.先天性胸腺發(fā)育不良
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
細胞核中有DNA,DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成染色質(zhì),染色質(zhì)是極細的絲狀物,因容易被堿性染料染成深色而得名。染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)?!驹斀狻緼、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,容易被酸堿性染料染成深色,A錯誤;B、染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài),B正確;C、核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)選擇性地進出細胞核的通道,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,C正確;D、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,因此合成蛋白質(zhì)旺盛的細胞核仁可能較多,D正確。故選A。2、C【解析】
1、動物細胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。
2、動物細胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4。
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)?!驹斀狻縿游锛毎囵B(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定,C正確,ABD錯誤,故選C。3、C【解析】
酵母菌是兼性厭氧性微生物,其在有氧條件下可以進行有氧呼吸,在無氧條件下可以進行無氧呼吸,其有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6O2CO2+2C2H5OH+能量?!驹斀狻拷湍妇饶苡醒鹾粑帜軣o氧呼吸,屬于異養(yǎng)兼性厭氧型微生物,A錯誤;據(jù)圖分析可知,100s時O2的溶解量為1個單位,而CO2的溶解量為10個單位,B錯誤;從圖中曲線可知,200s后密閉容器中O2的含量基本不再減少,而產(chǎn)生的CO2含量還在上升,說明酵母菌主要進行無氧呼吸,而無氧呼吸第二階段丙酮酸的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),C正確;300s時,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,而酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色,D錯誤。4、D【解析】分析題圖可知,激素①為促甲狀腺激素釋放激素,激素②為甲狀腺激素,激素③為促甲狀腺激素,當(dāng)人進入寒冷環(huán)境中時,激素①②③的含量會增加,A正確;骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)直接支配,會發(fā)生不自主戰(zhàn)栗,增加產(chǎn)熱量,B正確;激素③為促甲狀腺激素,其靶器官只有甲狀腺,C正確;激素②為甲狀腺激素,對垂體的作用效果是抑制,D錯誤。5、B【解析】
分析題圖:圖①中細胞1與細胞2無同源染色體和染色單體,細胞內(nèi)染色體移到細胞兩極,兩個細胞均處于減數(shù)第二次分裂后期;圖圖②同源染色體成對排在細胞的赤道板,說明細胞處于減數(shù)第一次分裂的中期?!驹斀狻緼、圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)細胞板,細胞中央沒有赤道板結(jié)構(gòu),赤道板是人們假想的平面,A錯誤;B、據(jù)圖①可知,細胞1與細胞2處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細胞1的基因型是Aabb,說明在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,A、a基因所在的同源染色體的姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,因此圖①中細胞2的基因型是AaBB,B正確;CD、圖②是減數(shù)第一次分裂的中期,細胞中含有2個染色體組、2個四分體,C、D錯誤。故選B。6、A【解析】
1.酶的活性受溫度影響,低溫能降低細胞中酶的活性,使細胞代謝活動降低,有機物的消耗減少。水果在充足的氧氣條件下,能進行有氧呼吸,細胞代謝旺盛,有機物消耗多;而在低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無氧呼吸,所以細胞代謝緩慢,有機物消耗少.適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存,從而保證水果肉質(zhì)鮮美.因此在低溫、低氧、適宜的濕度條件下,最有利于水果保鮮。2.用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無氧環(huán)境,從而抑制破傷風(fēng)桿菌的代謝。3.如果稻田中的氧氣不足,水稻根的細胞就會進行酒精發(fā)酵,時間長了,酒精就會對根細胞產(chǎn)生毒害作用,使根系變黑、腐爛,所以水稻要定期排水?!驹斀狻緼、樹根長期浸水進行無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細胞造成毒害,對植物生長不利,A正確;B、水果的保鮮應(yīng)在低溫、低氧、適宜的濕度下進行,B錯誤;C、用透氣的紗布包扎傷口是防止破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌的繁殖,C錯誤;D、酵母菌屬于兼性厭氧菌,在利用酵母菌釀酒過程中,為了增加產(chǎn)量可以前期適當(dāng)進行通氧,增加酵母菌的數(shù)量,發(fā)酵后期必須無氧的條件下才能進行酒精發(fā)酵,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、翻譯蛋白質(zhì)的基因片段存在重疊,保證了翻譯蛋白質(zhì)所需的對應(yīng)基因長度獲取限制性核酸內(nèi)切酶位點基因表達載體的構(gòu)建顯微注射法抗原-抗體雜交讓豬博卡病毒感染豬,觀察其是否出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉【解析】
基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與表達。從分子水平上檢測目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,編碼VP1和VP2蛋白質(zhì)的基因存在重疊片段,因此雖然豬博卡病毒DNA比較短,但是基因片段存在重疊,保證了翻譯蛋白質(zhì)所需的對應(yīng)基因長度。(2)PCR技術(shù)擴增目的基因時需要設(shè)計引物,往往在引物設(shè)計上含有限制性核酸內(nèi)切酶的位點,這樣便于目的基因和載體DNA連接。(3)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,需要的酶是限制酶和DNA連接酶。通常用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)雱游锛毎??;虮磉_的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此要在分子水平上檢測目的基因在受體細胞中是否成功表達,可采用抗原-抗體雜交方法。(4)從個體水平檢測疫苗是否有效,直接讓豬博卡病毒感染豬,觀察其是否出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉。【點睛】本題側(cè)重考查考生的記憶和理解能力,對考生的獲取信息和分析問題的能力也有所考查,需要考生能夠準(zhǔn)確識記基因工程的一般步驟,并能理解其原理。8、生理鹽水去除血漿蛋白3凝膠色譜法使海藻酸鈉與酵母混合液凝聚成凝膠珠防止因溫度過高導(dǎo)致酵母細胞失活1.6堿性蛋白酶含量【解析】
依題圖可知,血紅蛋白提取液的純化方法是凝膠色譜法。制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作中,X溶液是CaCl2溶液。為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系實驗中,自變量是堿性蛋白酶含量。以此相關(guān)知識解答?!驹斀狻浚?)因為要利用紅細胞提取細胞內(nèi)的血紅蛋白,所以需要洗去細胞外的血漿蛋白,所用試劑是生理鹽水,以保證細胞結(jié)構(gòu)和形態(tài)的完整性。紅細胞破裂離心后,第3層的液體是血紅蛋白水溶液,根據(jù)蛋白質(zhì)分子量大小的原理來純化蛋白質(zhì)的方法是凝膠色譜法。(2)圖中的X溶液是CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉與酵母混合液凝聚成凝膠珠。海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,才可以防止因溫度過高導(dǎo)致酵母細胞失活。(3)依題圖2可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的含量是1.6%時,去污力最強。橫軸是堿性蛋白酶的含量,所以本實驗的自變量是堿性蛋白酶含量?!军c睛】本題文重在考查學(xué)生通過識圖獲取有效信息的能力,并且能識記相關(guān)實驗的基礎(chǔ)知識,能用生物學(xué)語言解釋相關(guān)問題。9、在不改變燈功率的情況下,通過調(diào)整燈與廣口瓶之間的距離來控制在不改變燈與廣口瓶之間距離的情況下,通過調(diào)整燈的功率來控制將黑藻換成形態(tài)大小相同的死亡黑藻線粒體內(nèi)膜要多【解析】
光合作用分為兩個階段進行,在這兩個階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進行,光反應(yīng)的場所位于類囊體膜,暗反應(yīng)的場所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。【詳解】(1)用圖甲裝置,改變光照強度的方法通常是調(diào)整光源與廣口瓶之問的距離或調(diào)節(jié)光源的功率。(2)對照試驗是為了排除無關(guān)變量的影響,所以將黑藻換成形態(tài)大小相同的死亡黑藻即可。(3)細胞中利用氧氣的過程是有氧呼吸第三階段,其具體場所是線粒體內(nèi)膜。在Y點時,該植物的綠色部分細胞光合作用產(chǎn)生的O2量比該部分細胞呼吸消耗的O2量要多。原因是該光照強度下,植物整體的光合作用強度與細胞呼吸強度相等,但植物體有一些非綠的細胞不能進行光合作用。【點睛】熟悉光合作用及呼吸作用的過程是解答本題的關(guān)鍵。10、AD1隨機將兩純合親本雜交得到的F1雌雄個體分別與純合紫眼殘翅的異性果蠅雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。正反交所得子代均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為:伊紅眼長翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長翅∶紫眼殘翅=6∶1∶1∶6【解析】
分析題干:F2的表現(xiàn)型及比例為伊紅眼長翅:伊紅眼殘翅:紫眼長翅:紫眼殘翅=134:13:13:36,伊紅眼:紫眼=(134+13):(13+36)=3:1,長翅:殘翅=(134+13):(13+36)=3:1,故可知控制伊紅眼和紫眼的等位基因、長翅和殘翅的等位基因遵循基因的分離定律,但由于未出現(xiàn)9:3:3:1的類似的比例,說明控制眼色和翅型兩對等位基因不遵循自由組合定律?!驹斀狻浚?)AB、據(jù)上分析可知,控制伊紅眼和紫眼的等位基因遵循基因分離定律,但不遵循基因自由組合定律,A正確,B錯誤;CD、兩對等位基因連鎖且出現(xiàn)了跟親本不一樣的性狀,這是兩對等位基因所在的染色體發(fā)生交叉互換的結(jié)果,C錯誤,D正確。故選AD。(2)①據(jù)上分析可知,控制上述性狀的兩對等位基因位于同一對同源染色體上。②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子和雄配子各有4種,且基因型和比例是AB:Ab:aB:ab=6:1:1:6。③雌雄配子隨機結(jié)合。為驗證上述假說,可采取測交實驗驗證,即將兩純合親本雜交得到的F1雌雄個體分別與純合紫眼殘翅的異性果蠅雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。若正反交所得子代均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為:伊紅眼長翅∶伊紅眼殘翅∶紫眼長翅∶紫眼殘翅=6∶1∶1∶6,則可證明F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子和雄配子各有4種,且基因型和比例是AB:Ab
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