河南洛陽市2025屆高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析

河南洛陽市2025屆高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．有誓詞稱：“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。”誓詞涉及的歷史事件是A．武昌起義B．南昌起義C．抗日戰(zhàn)爭D．北伐戰(zhàn)爭2．傳統(tǒng)史學的研究對象主要側重于帝王將相等，但梁啟超的“新史學”，以國民群體為歷史重心，為全體國民寫史，寫全體國民的歷史。這一視角的轉換體現(xiàn)了A．文明史觀 B．社會史觀 C．全球史觀 D．近代化史觀3．《漢書·地理志》載：“秦遂并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！辈牧现械摹爸苤啤笔侵窤．郡縣制 B．分封制 C．王位世襲制 D．行省制4．下圖為民國年間天津同升和帽莊出售其仿制的西式帽的廣告。對此理解正確的是①該帽一定程度上抵制了洋帽的輸入②中國社會生活受到西方文明的沖擊③廣告主要宣傳了博士帽的實用功能④帽式的差異體現(xiàn)出男尊女卑的觀念A．②③ B．①② C．①③④ D．①②③④5．據(jù)《史記》記載，周武王滅商之后，“追思先圣王，乃褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞”，甚至連紂王之子武庚也被允許繼續(xù)管理殷商遺民以及部分王畿地區(qū)。這表明西周初期A．對古代帝王后裔的追封構成分封制的主要內容B．統(tǒng)治者對于前朝殘余勢力的威脅缺乏充分認識C．分封制中包含著對舊有地方勢力的變相承認D．實行分封制有效地擴大了中央政府的統(tǒng)治區(qū)域6．魏晉南北朝時期流行的道教修行方式包括：大量抄寫經文，積累修為；想象自己仙境遨游，并把這些經歷用“一筆疾書”的方式記錄下來。這在當時有利于A．印刷術的普及B．市民文化的興起C．道教的正統(tǒng)化D．書法藝術的發(fā)展7．如表中內容最合適用來論證的主題是A．英國資產階級革命具有不徹底性B．君主立憲制不是完美的政治制度C．民主政治的建立過程具有漸進性D．法律是保證中央權力的重要武器8．右圖是上海一處毗鄰“新天地”餐飲休閑中心的革命史跡，它是A．石庫門B．中共一大會址C．周公館D．宋慶齡故居9．1954年11月1日，中華人民共和國國家統(tǒng)計局發(fā)表了《關于全國人口調查登記結果的公報》?！豆珗蟆饭剂说谝淮稳珖丝谄詹榈慕Y果：全國在1953年6月30日24時總人口為601,938,035人。當時首次進行大規(guī)模人口普查主要為A．恢復國民經濟提供參考數(shù)據(jù) B．配合全國普選提供準確數(shù)據(jù)C．制定民族政策提供基本依據(jù) D．規(guī)劃經濟發(fā)展提供準確依據(jù)10．漢十年“七月癸卯，太上皇.八月，令諸侯王皆立太上皇廟于國都?！眱赡旰?，高帝逝世。即位后的惠帝下達詔書，“令郡、諸侯王立高廟”。這些做法意在A．打擊豪強地主 B．實行“推恩令” C．強化政權認同 D．推行“無為而治”11．下表為中國1957年主要工業(yè)產品的產量及其增長情況統(tǒng)計表。據(jù)此推知，當時中國項目1957年產量比1952年增長是新中國成立前最高年產量的倍數(shù)鋼535萬噸296%5.8倍原煤1.3億噸96%2.1倍發(fā)電量193.4億度166%3.2倍A．工業(yè)發(fā)展急躁冒進 B．國民經濟比例嚴重失調C．社會經濟逐漸恢復 D．國民經濟結構趨向合理12．明清時期出現(xiàn)“典賣現(xiàn)在之產，稀圖未然之益，合什伯小分為一大股”的典賣地產投資工商業(yè)的現(xiàn)象。而山東人劉滋世賣田20余畝還債，以所余10兩白銀經商，結果起家致富，20年后，“田連阡陌，家累數(shù)萬金”。材料說明A．商人購田阻礙擴大再生產B．出現(xiàn)地權與資本相互轉化C．土地經營市場化現(xiàn)象開始出現(xiàn)D．政府已逐漸放棄重農抑商政策二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料李善蘭自幼就讀于私塾，資稟穎異。9歲看到《九章算術》后，迷上數(shù)學，自學讀懂了歐幾里的《幾何原本》前六卷。鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他說：“嗚呼！今歐羅各國日益強盛，為中國邊患。推原其故，制器精也，推原制器之精，算學明也。”1852年李善蘭到上海參加西方數(shù)學、天文學等的翻譯工作，8年譯書80多卷。曾國藩籌建安慶內軍械所后，李善蘭被”聘入戎幄，兼主書局”。1866年京師同文館添設天文算學館，廣東巡撫郭蒿燾舉薦李善蘭為天文算學總教習，1868年北上就任，從此轉向數(shù)學教育和研究工作，審定了《同文館算學課藝》等數(shù)學教材。李善蘭對正反三角函數(shù)以及對數(shù)函數(shù)和冪級數(shù)展開式的研究，是19世紀中國數(shù)學界最重大的成就，李善蘭與英國漢學家偉烈亞力等人合作翻譯出版了數(shù)學、天文學、力學和植物學的西方著作，為近代科學在中國的傳播和發(fā)展做出了開創(chuàng)性的貢獻?！幾詶钭詮姟秾W貫中西：李善蘭傳》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出李善蘭取得科學成就的主要原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評述李善蘭的科學成就。14．（20分）錢乘旦說：“無論什么國家，制度都要越完善越好。”閱讀下列材料：材料一唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相，其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以他名（注：如“參知政事”、“參議得失”、“參知機務”、“專典機密”等）?！?宋)歐陽修《新唐書·百官志》制詔書敕，……后正式改名為“翰林學士”，并特置學士院以安置。安史之亂后，“軍國多務，深謀密詔，皆從中出”，被稱為“內相”。憲宗元和年間，中書小吏滑渙，勾結知樞密劉光琦（宦官），“宰相議事有與光琦異者，令渙達意，常得所欲。……鄭余慶與諸相議事，渙從旁指陳是非，余慶恕叱之，未幾，罷相?！薄短脐I史》卷下記云：“一日，樞密使（宦官）出至中書，奉宣與宰臣商量鎮(zhèn)州事?！薄黠@群《唐后期政治中樞的演變與唐王朝的滅亡》材料二宰相之職，佐天子總百官，治萬事，其任重矣。然自漢以來，位號不同，而唐世宰相,名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相之職也。其后以太宗嘗為尚書令,臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相。其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以它名。自太宗時，杜淹以吏部尚書參議朝政，魏征以秘書監(jiān)參預朝政，其后或日參議得失、參知政事之類，其名非一，皆宰相職也。-----《新唐書百官志》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結合所學，指出唐初期三省的職責和特點，分析唐初實行這一制度的意圖。（2）據(jù)材料一、二，概括三省制實際運行中的調整及其對三省制產生的影響。（3）綜合上述材料，指出三省制演變與唐朝興衰之間關系，并談談你對此的認識。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

依據(jù)材料中的“土匪軍閥；帝國主義。本軍興師，救國救民”，由此可以看出此次革命運動的目標是打到列強，除軍閥。結合所學知識，為國民大革命運動中北伐戰(zhàn)爭時期。故選D。武昌起義主要推翻清政府，A錯誤；南昌起義針對的是國民黨，B錯誤；抗日戰(zhàn)爭主要是針對日本的侵略，C錯誤。2、B【解析】

根據(jù)材料“以國民群體為歷史重心，為全體國民寫史，寫全體國民的歷史”可知，梁啟超的史學方法是社會史觀，選項B正確；文明史觀指的是工業(yè)文明和農耕文明的對比，梁啟超的新史觀未體現(xiàn)，排除A；全球史觀強調的是整個世界是密切聯(lián)系的整體，梁啟超的新史觀未體現(xiàn)，排除C；人類歷史是實現(xiàn)由傳統(tǒng)的農業(yè)社會向近代工業(yè)社會轉變的歷史，梁啟超的新史觀未體現(xiàn)，排除D。3、B【解析】

根據(jù)材料“故不立尺土之封，分天下為郡縣”可知，秦朝未實行分封制，實行郡縣制，因此題干中的“周制”指的是分封制，B正確；周朝為實行郡縣制，排除A；秦朝繼承了世襲制，排除C；元朝實行行省制，排除D。4、B【解析】試題解析：本題主要考查學生對近代以來社會生活變遷相關知識的把握。根據(jù)題干的圖片可知它為國貨，因此一定程度上抵制了洋帽的輸入。因為是仿制西式，所以這說明了中國社會生活受到西方文明的沖擊而③④在材料中無法體現(xiàn)，可排除。綜上，本題選B.考點：近代中國社會生活的變遷·物質生活與習俗的變遷·物質生活的變化5、C【解析】

周代分封的主要對象是宗族子弟，而不是古代帝王后裔，故排除A項；雖然周武王分封了紂王之子，但在武庚的封地周圍還設有周王室的諸侯進行監(jiān)視，且題意中并沒有體現(xiàn)統(tǒng)治者對于前朝殘余勢力的威脅缺乏充分認識的內容，故排除B項；西周對古代帝王后裔的分封相當于對這些舊有地方的變相承認，故選C項；分封制擴大了西周的統(tǒng)治區(qū)域，但不是擴大了中央政府的統(tǒng)治區(qū)域，故排除D項。6、D【解析】

根據(jù)所學魏晉南北朝社會動亂，佛道盛行，出現(xiàn)了抄寫經文以及“一筆疾書”記錄的現(xiàn)象，這有利于書法藝術的發(fā)展，選項D正確；最早的雕版印刷術出現(xiàn)于唐朝，選項A不符合史實，排除；市民文化興起與商品經濟發(fā)展相關，材料未反映出商品經濟發(fā)展情況，排除B選項；魏晉南北朝時期，居于正統(tǒng)地位的依然是儒學，選項C排除。7、C【解析】

從《大憲章》到《權利法案》，對國王的權力限制越來越多，體現(xiàn)了英國民主政治建立過程的漸進性，故選C；表格內容無法體現(xiàn)其不徹底性，排除A；B項與題意主旨無關，排除；表格內容主要體現(xiàn)了對國王權力的限制，而不是保證中央權力，排除D。故選C。8、B【解析】

根據(jù)所學內容可知，上海石庫門是一種建筑樣式和建筑區(qū)域，與圖片所反映的主旨不符，故排除A項；根據(jù)圖片中的建筑樣式和飄揚的旗幟并結合所學內容可判斷應該是中共一大會址，故選B項；周公館是一幢西班牙式花園洋房，上海宋慶齡故居是一幢別墅樣式建筑，均和圖片中反映的主旨不符，故排除C、D項。9、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，1953年6月進行的首次進行大規(guī)模人口普查主要為接下來進行的一屆人大的召開和全國普選的進行提供準確的數(shù)據(jù)，B項正確；1952年底我國已經基本完成了國民經濟的恢復任務，A項錯誤；全國性的人口普查與制定在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治的政策無關，C項錯誤；當時的一五計劃的建設和改革工作已經展開，D項錯誤。10、C【解析】

西漢前期，中央政府先后下令，讓全國各地的諸侯王都在其封地內為太上皇和高祖皇帝立廟，其目的在于強化對中央政權的認同，C項正確；在諸侯王的封地內為皇帝們立廟，與打擊豪強地主無關，A項錯誤；實行“推恩令”是在漢武帝時期，B項錯誤；為皇帝們立廟與推行“無為而治”不符，D項錯誤。11、D【解析】

1957年正是一五計劃完成時期，鋼鐵、煤炭和發(fā)電量都在大幅度增加，可知重工業(yè)發(fā)展，結合一五計劃前我國的工業(yè)經濟基礎是以輕工業(yè)為主，一五計劃后重工業(yè)發(fā)展，使得國民經濟結構趨向合理，選項D正確；重工業(yè)增速快是因為基礎薄弱，而非急躁冒進，排除A；材料未提供輕工業(yè)數(shù)據(jù)，因此無法判斷結構比例失衡，排除B；1949年至1952年是國民經濟恢復階段，排除C。12、B【解析】

由明清時期典賣地產投資工商業(yè)和劉滋世經商致富，20年后又投資土地“田連阡陌，家累數(shù)萬金”，可得出當時已經出現(xiàn)了地權與資本互相轉化現(xiàn)象，B項正確；材料并非意在強調再生產的資金不足，A項不符合題意；從材料中不能得出土地經營“開始”市場化的結論，C項錯誤；明清政府依然執(zhí)行重農抑商政策，D項不符合史實。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）原因；中國傳統(tǒng)儒家思想的影響，對東西方數(shù)學思想的融合；認為科學是救國的重要方法；李善蘭個人的聰明勤奮及對數(shù)學的強烈興趣；地主階級洋務派對李善蘭的認可及聘用。（任答三點即可）（2）評述：李善蘭參與曾國藩籌建的安慶內軍械所，推動了中國的近代化進程；李善蘭翻譯的大量西方科學著作及其對數(shù)學教育和審定數(shù)學教材的貢獻，有利于西方近代科學在中國的傳播與發(fā)展，推動中國教育及科學的近代化；李善蘭取得的數(shù)學成就是19世紀中國數(shù)學界的代表，對激發(fā)中國科學家的探索、研究精神，有重要的鼓勵作用?！窘馕觥?/p>

本題考查李善蘭的科學成就，主要考查學生對材料信息的分析概括能力。（1）李善蘭取得科學成就的主要原因，可以根據(jù)材料中的“李善蘭自幼就讀于私塾，資稟穎異”“9歲看到《九章算術》后，迷上數(shù)學，自學讀懂了歐幾里的《幾何原本》前六卷”“推原其故，制器精也，推原制器之精，算學明也”“曾國藩籌建安慶內軍械所后，李善蘭被‘聘入戎幄，兼主書局’”等信息分析概括得出。（2）評述李善蘭的科學成就，可以根據(jù)材料中的“曾國藩籌建安慶內軍械所后，李善蘭被‘聘入戎幄，兼主書局’”“審定了《同文館算學課藝》等數(shù)學教材”“李善蘭對正反三角函數(shù)以及對數(shù)函數(shù)和冪級數(shù)展開式的研究，是19世紀中國數(shù)學界最重大的成就”“李善蘭與英國漢學家偉烈亞力等人合作翻譯出版了數(shù)學、天文學、力