遼寧省初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、近代資本主義生產(chǎn)關(guān)系的基本特征是（

）A．雇傭關(guān)系B．機(jī)器生產(chǎn)C．商品經(jīng)濟(jì)D．提高生產(chǎn)效率

2、德國(guó)著名社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯描述歐洲中世紀(jì)某歷史事物時(shí)認(rèn)為，它必須具備五個(gè)特征（見(jiàn)下圖）。材料中的“它”最有可能是（

）特點(diǎn)：①防御特征②市場(chǎng)③自己的法院，部分自治法律④相關(guān)社團(tuán)⑤享有部分的公民自治權(quán)A．封建莊園B．大學(xué)C．新興城市D．教會(huì)

3、恩格斯說(shuō)：“意大利是一個(gè)典型的國(guó)家，自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個(gè)時(shí)代以來(lái)，它產(chǎn)生過(guò)許多偉大人物?！边@里“現(xiàn)代世界的曙光”相應(yīng)的歷史事件是指（

）A．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B．新航路的開(kāi)辟C．西歐城市的復(fù)興D．歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)

4、1519年，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)開(kāi)始出發(fā)，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。歷經(jīng)3年的航行，船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。這次航行是世界航海史上的一次創(chuàng)舉。資助麥哲倫船隊(duì)完成此“創(chuàng)舉”的是（

）A．西班牙王室B．英國(guó)王室C．葡萄牙王室D．荷蘭王室

5、為新航路的開(kāi)辟提供了主觀條件的是（

）A．歐洲航海家勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神B．歐洲地圓學(xué)說(shuō)逐漸流行開(kāi)來(lái)C．中國(guó)人發(fā)明的指南針已傳入歐洲D(zhuǎn)．歐洲造船技術(shù)取得重大突破

6、目錄索引是閱讀書(shū)籍的方法之一。下列標(biāo)題最適合作下圖第五單元標(biāo)題的是（

）第五單元

第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展

第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

第15課探尋新航路

第16課早期殖民掠奪A．封建時(shí)代的歐洲B．走向近代C．資本主義制度的初步確立D．資本主義制度的擴(kuò)展

7、威廉夫婦接受了限制王權(quán)的《□□□□》，其明確規(guī)定：未經(jīng)國(guó)會(huì)的同意，國(guó)王不能終止法律，國(guó)王不能提高稅收，也不能保持軍隊(duì)，倘若沒(méi)有法律手續(xù)，國(guó)王也不能逮捕拘留臣民。國(guó)王至高無(wú)上的特權(quán)遭到了嚴(yán)重的限制，國(guó)家權(quán)力正式從國(guó)王手中轉(zhuǎn)移到了議會(huì)手里。《□□□□》應(yīng)是（

）A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《荷馬史詩(shī)》

8、“就在1689年秋天，一群人開(kāi)始共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家……它標(biāo)志著一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)國(guó)家正式結(jié)束?！边@個(gè)“時(shí)代”應(yīng)該是（

）A．奴隸制時(shí)代B．封建君主專制時(shí)代C．資本主義時(shí)代D．社會(huì)主義時(shí)代

9、如果你給玻利瓦爾畫(huà)像，可以選擇的歷史情景是A．他率領(lǐng)議會(huì)軍擊潰查理一世王軍B．他在南美大陸上橫掃西班牙軍隊(duì)C．他在薩拉托加戰(zhàn)役中打敗英軍D．他率領(lǐng)軍隊(duì)遠(yuǎn)征俄羅斯

10、在某一次戰(zhàn)役中，美軍對(duì)被包圍的英軍散發(fā)傳單說(shuō)：“自獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始兩年來(lái)，盡管我們?cè)馐芰司薮蟮睦щy和挫折，但今天，你們必須投降，因?yàn)樯系壅χС种覀冋x的事業(yè)?！睋?jù)此判斷這場(chǎng)戰(zhàn)役是A．來(lái)克星頓戰(zhàn)役B．康科德戰(zhàn)役C．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役D．薩拉托加戰(zhàn)役

11、有學(xué)者指出：“拿破侖最偉大之處是他在完成所有偉大業(yè)績(jī)中投入了雄偉非凡的力量，黑格爾稱之為馬背上的‘世界靈魂’。在這種力量面前，那種謹(jǐn)小慎微、知難而退、毫無(wú)建樹(shù)的庸碌之輩顯得多么渺??！”對(duì)材料解讀最合理的是（

）A．拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)全部是正義的B．其站在封建統(tǒng)治者的立場(chǎng)上評(píng)價(jià)拿破侖C．拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了啟蒙思想D．對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗導(dǎo)致拿破侖被徹底否定

12、九年級(jí)（1）班李明同學(xué)整理了法國(guó)大革命與辛亥革命示意圖（部分），據(jù)此可歸納兩者的相同之處是（

）

A．都建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)B．都推翻了封建制度C．都推動(dòng)了社會(huì)生活走向近代化D．都是民族解放運(yùn)動(dòng)

13、在“百科全書(shū)”這篇文章下，它的主編丹尼斯?狄德羅甚至表達(dá)了更大的野心：他的任務(wù)是“搜集所有散落在地球上的知識(shí)，讓它的一般結(jié)構(gòu)為我們身邊的所有人所知，并將它傳承給我們的后代”，這樣，就使得這個(gè)時(shí)代和所有時(shí)代的人，不僅更加聰明，而且“更高尚、更幸?！??？梢?jiàn)，啟蒙思想家們編纂該書(shū)的目的是（

）A．傳播知識(shí)和新思想B．賺取高額的稿費(fèi)C．沖破教會(huì)對(duì)思想的控制D．闡述了科學(xué)社會(huì)主義思想

14、歷史解釋是在史事的敘述和理解的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史事物進(jìn)行的理性分析和客觀評(píng)判。下列屬于歷史解釋的是（

）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后華盛頓領(lǐng)導(dǎo)制定美國(guó)1787年憲法B．瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)應(yīng)用到化工、冶金等部門C．馬克思主義推動(dòng)了國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展D．1857年，印度士兵首先起來(lái)反抗英國(guó)殖民者

15、它僅存在了短暫的兩個(gè)月，但卻是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立的第一個(gè)政權(quán)，并未全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)提供了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這一偉大的歷史事件是A．憲章運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng)．共產(chǎn)主義者同盟成立C．第一國(guó)際的成立D．巴黎公社的建立二、綜合題

16、閱讀材料，回答問(wèn)題材料。材料一

辛亥革命后，一部分先進(jìn)知識(shí)分子經(jīng)過(guò)痛苦的反思認(rèn)識(shí)到：僅有政治制度的革新不足以救中國(guó)，必須啟發(fā)國(guó)民新的倫理道德意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)民的獨(dú)立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進(jìn)行一場(chǎng)思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)。——部編版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)

（1）材料一中的“革新運(yùn)動(dòng)”是指哪一次思想文化運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所標(biāo)舉的兩大口號(hào)是什么？材料二

14-16世紀(jì)，歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)的思想家在不同的領(lǐng)域，用不同的方式表達(dá)了自己的思想。其中最具代表性作品有《神曲》《蒙娜麗莎》《哈姆雷特》等?！烤幇妗妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)

（2）寫(xiě)出材料二中思想解放運(yùn)動(dòng)的名稱。指出材料中三部作品共同提倡的主要思想。材料三

18世紀(jì)開(kāi)始，法國(guó)進(jìn)步思想家著書(shū)立說(shuō)，宣傳自由、平等和民主，反對(duì)專制，提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗?！烤幇妗妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)

（3）材料三描述的這場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)被稱為什么？其主要影響是什么？

（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)思想解放與社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

17、法律的制定和民主制度的確立在人類社會(huì)發(fā)展歷程中有著重要的地位。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

在共和國(guó)初期平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)中，為限制貴族濫用職權(quán)，隨意解釋習(xí)慣法，羅馬先后選出兩個(gè)十人委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定法典?！獡?jù)徐玲、劉秀瑛主編《世界通史教學(xué)指引》材料二

近代以來(lái)，作為憲政體制和模式創(chuàng)新……開(kāi)啟了“議會(huì)至高無(wú)上的時(shí)代”，它從根本上解決了民族國(guó)家政府建構(gòu)問(wèn)題，而不再是王朝政府時(shí)“單獨(dú)的國(guó)王”?！幾晕航▏?guó)《憲政模式轉(zhuǎn)型與近代英國(guó)崛起》材料三

1787年的費(fèi)城制憲會(huì)議，美國(guó)新興資產(chǎn)階級(jí)要求建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政權(quán)。經(jīng)過(guò)最廣泛、最深刻的辯論，聯(lián)邦政府獲得主要權(quán)力和州政府保留某些權(quán)力分權(quán)治理國(guó)家的格局，這就是美國(guó)的聯(lián)邦主義?！獡?jù)黃安年《從戰(zhàn)地到史林》

(1)寫(xiě)出材料一中“法典”的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其制定的進(jìn)步意義。

(2)根據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)由“單獨(dú)的國(guó)王”到“議會(huì)中的國(guó)王”轉(zhuǎn)變的法律文件和所開(kāi)啟的政治制度。并依據(jù)材料二概括這份法律文件開(kāi)啟的政治制度的特點(diǎn)。

(3)根據(jù)材料二、概括美國(guó)聯(lián)邦主義的內(nèi)涵。這部最高法律對(duì)國(guó)家治理還有哪些設(shè)計(jì)？

(4)綜合上述材料，從人類社會(huì)發(fā)展歷程中，你能得出什么規(guī)律性的認(rèn)識(shí)？

18、閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一

鄧小平曾指出，如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，“兩彈一星”是指什么?20世紀(jì)60年代開(kāi)始，屠呦呦團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)青蒿素，這對(duì)于治療什么世界性流行病作出了巨大貢獻(xiàn)材料二

《大國(guó)崛起》的解說(shuō)詞中說(shuō)：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開(kāi)了革命的大門。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二評(píng)述的牛頓和瓦特的主要貢獻(xiàn)分別是什么?瓦特的貢獻(xiàn)使工業(yè)革命向縱深發(fā)展，人類由此進(jìn)入了什么時(shí)代?材料三

20世紀(jì)八九十年代以來(lái)，各國(guó)把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，生產(chǎn)力和科技水平有了新的提高。國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)。

（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，指出推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化的根本原因是什么。請(qǐng)舉一例說(shuō)明我國(guó)積極參與經(jīng)濟(jì)全球化。材料四