第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

《七下課外古詩(shī)詞誦讀二》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀背誦并默寫這四首詩(shī)，感受詩(shī)歌的節(jié)奏美，韻律美。2、理解詩(shī)歌意思，體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的情味。3、細(xì)心品味膾炙人口的千古名句，賞析詩(shī)歌的內(nèi)蘊(yùn)美。教學(xué)方法：合作探究、人本互助、多媒體課時(shí)：1課時(shí)一、導(dǎo)入：中國(guó)的古典文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它凝結(jié)了先賢們最高深的思想，最偉大的創(chuàng)造和最純潔的感情。在古典文學(xué)的大花園中，古詩(shī)是一朵艷麗的奇葩，涌現(xiàn)出了很多偉大的詩(shī)人，這一節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課外古詩(shī)詞誦讀二——杜牧《泊秦淮》、李商隱《賈生》、楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》以及趙師秀的《約客》。二、詩(shī)歌自學(xué)指導(dǎo)1.寫何景、何事？2.抒何情？3.如何抒情？朗誦四首古詩(shī)：1.讀準(zhǔn)字音與停頓，把詩(shī)歌讀順。2.讀出感情3.讀出詩(shī)味三、學(xué)習(xí)《泊秦淮》1.文學(xué)常識(shí)①秦淮八艷：又稱“金陵八艷”。明末清初江南地區(qū)南京秦淮河畔的八位才藝名伎，均為歌妓才女。分別是顧橫波、董小宛、卞玉京、李香君、寇白門、馬湘蘭、柳如是、陳圓圓。②杜牧：字牧之，號(hào)樊川居士。有《樊川文集》。其詩(shī)在晚唐成就頗高，后人稱杜牧為“小杜”。與李商隱合稱“小李杜”。杜牧生活于晚唐時(shí)期，這時(shí)的唐王朝內(nèi)憂外患，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。2.詩(shī)歌品析泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。?字詞理解：籠、泊、寒水、猶、商女、后庭花景：煙霧與月光籠罩著寒水與砂礫，一幅朦朧凄清的水色夜景。事1：詩(shī)人將船泊在秦淮河邊，靠近岸邊的酒家。事2：歌女唱著亡國(guó)之音。情：對(duì)于達(dá)官貴人只知尋歡作樂(lè)，不以國(guó)事為重的憂慮與憤慨。問(wèn)：詩(shī)人在此用了曲筆。試想一下，作者所寫的不知亡國(guó)恨的僅僅指的是歌女嗎？預(yù)設(shè)：“不知亡國(guó)恨”的是那些聽(tīng)歌之人?！安恢倍?，凸現(xiàn)出詩(shī)人的感慨之深；一個(gè)“猶”字，凸現(xiàn)出詩(shī)人的憂憤之切。在杜牧看來(lái)，晚唐政局已經(jīng)危機(jī)四伏，達(dá)官貴人不以國(guó)事為重，仍然過(guò)著紙醉金迷的生活，今日聽(tīng)亡國(guó)之音取樂(lè)，明日有可能自己就要上演亡國(guó)的悲劇。抒情方式：借景抒情，詠史抒懷四、學(xué)習(xí)《賈生》1.文學(xué)常識(shí)①李商隱，字義山，號(hào)玉谿生。晚唐著名詩(shī)人，擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫作，與杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。代表作：《夜雨寄北》《登樂(lè)游原》《無(wú)題》《錦瑟》等。②晚唐時(shí)期，許多皇帝求仙訪道，不顧民生，不任賢才，李商隱無(wú)法施展自己的抱負(fù)，而且被卷入了牛李黨爭(zhēng)，屢遭排擠，于是他借吊賈誼來(lái)抒發(fā)自己的感慨。賈誼貶長(zhǎng)沙，久已成為詩(shī)人們抒寫不遇之感的熟濫題材。作者獨(dú)辟蹊徑，特意選取賈誼自長(zhǎng)沙召回，宣室夜對(duì)的情節(jié)作為詩(shī)材。③賈生，名誼、賈誼、又稱賈太傅、賈長(zhǎng)沙。洛陽(yáng)人。西漢初年著名的政治家、文學(xué)家。18歲即有才名，年輕時(shí)由河南郡守吳公推薦，20余歲被文帝召為博士。不到一年被破格提為太中大夫。但是在二十三歲時(shí)，因遭群臣忌恨，被貶為長(zhǎng)沙王的太傅。后被召回長(zhǎng)安，為梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死后，賈誼深自歉疚，直至33歲憂傷而死。2.詩(shī)歌品析賈生宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。字詞理解：宣室、逐臣、才調(diào)、無(wú)倫、可憐、虛前席事：漢文帝為了求賢拜訪被貶謫的賈誼，賈誼的才華無(wú)人能及。只可惜漢文帝問(wèn)詢到半夜，雙膝都挪到賈誼跟前，卻不是問(wèn)的蒼生國(guó)事，而是求仙訪道。情：諷刺晚唐皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)懷才不遇的感慨。抒情方式：詠史懷古，托古諷今五、學(xué)習(xí)《過(guò)松源晨炊漆公店》1.文學(xué)常識(shí)①楊萬(wàn)里：字廷秀，自名書室為“誠(chéng)齋”，世稱誠(chéng)齋先生，南宋詩(shī)人。與尤袤、范成大、陸游合稱“南宋四大家”。代表作：《曉出凈慈寺送林子方》《過(guò)松源晨炊漆公店》等。②本詩(shī)選自《楊萬(wàn)里集箋?！肪砣?中華書局2007年版)。這個(gè)題目下有六首詩(shī)，這是第五首。松源、漆公店,在今江西弋（yì）陽(yáng)與余江之間。晨炊，早餐。這首詩(shī)作于南宋紹熙三年（公元1192年），詩(shī)人在建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任上外出紀(jì)行的時(shí)候。詩(shī)人一生力主抗金，反對(duì)屈膝投降，故一直不得重用。這首詩(shī)作于詩(shī)人在建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任上外出紀(jì)行之時(shí)，詩(shī)人途經(jīng)松源，見(jiàn)群山環(huán)繞感慨不已，于是寫下了此詩(shī)。2.詩(shī)歌品析過(guò)松源晨炊漆公店楊萬(wàn)里莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。字詞理解：賺、錯(cuò)喜歡、政山----人生困難。上山下山---人生遇到困難、解決困難。事：詩(shī)人早間經(jīng)過(guò)松源，在漆公店進(jìn)行晨炊。行走于崇山峻嶺之中，跨越一座山，又面臨另一座山。景：山勢(shì)回環(huán)，呈包圍狀。情/理：不要為眼前的順境所迷惑，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待，才能不斷克服困難，履險(xiǎn)如夷。抒情方式：因事緣情六、學(xué)習(xí)《約客》1.文學(xué)常識(shí)趙師秀，南宋詩(shī)人。字紫芝、靈芝，號(hào)靈秀，“永嘉四靈”之一，人稱“鬼才”。他常暢游山水之間，向往恬靜淡泊的生活，甚至還想與陶淵明一樣“歸尋故園”。寫了四十多首反映他閑適生活的詩(shī)。2.詩(shī)歌品析約客黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。字詞理解：黃梅時(shí)節(jié)、燈花事：詩(shī)人與客人相約，可是過(guò)了夜半，客人還有約未至。詩(shī)人百無(wú)聊賴，敲著棋子，震落了