2024年《壓歲錢的故事》大班教案教學(xué)資料范例

2024年《壓歲錢的故事》大班教案教學(xué)資料一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解春節(jié)的習(xí)俗，理解壓歲錢的由來和意義。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，尊重長輩，懂得感恩的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、合作交流的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：理解壓歲錢的意義，學(xué)會(huì)分享與感恩。教學(xué)重點(diǎn)：了解春節(jié)習(xí)俗，掌握壓歲錢的由來。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、壓歲錢實(shí)物、掛圖、故事卡片。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧春節(jié)的習(xí)俗，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。a.春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道春節(jié)期間有哪些習(xí)俗嗎？2.講解新課a.通過PPT展示，講解春節(jié)習(xí)俗，重點(diǎn)介紹壓歲錢的由來和意義。b.分組討論，讓學(xué)生分享自己收到的壓歲錢的故事。c.教師選取典型例子進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分享和感恩。3.實(shí)踐活動(dòng)a.讓學(xué)生動(dòng)手制作壓歲錢，鍛煉動(dòng)手能力。b.學(xué)生展示自己的作品，互相交流，培養(yǎng)合作意識(shí)。4.例題講解a.出示例題：如果你收到了壓歲錢，你會(huì)怎么用？b.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢。5.隨堂練習(xí)a.讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，畫出自己心目中的壓歲錢。b.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)生繪畫能力。六、板書設(shè)計(jì)1.春節(jié)的習(xí)俗2.壓歲錢的由來3.壓歲錢的意義七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“我收到的壓歲錢”為主題，寫一篇簡(jiǎn)短的作文。答案：例文：“春節(jié)那天，我收到了奶奶給的壓歲錢。我非常開心，決定用這筆錢買一本好書，豐富自己的知識(shí)。感謝奶奶的關(guān)愛，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)家人的期望。”2.畫一幅以“壓歲錢”為主題的畫。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課通過生動(dòng)有趣的故事，讓學(xué)生了解壓歲錢的由來和意義，培養(yǎng)了學(xué)生的分享意識(shí)和感恩情感。但在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，確保他們都能參與到課堂活動(dòng)中來。2.拓展延伸：a.讓學(xué)生回家后，向家人了解更多的春節(jié)習(xí)俗。b.開展“我是小小理財(cái)家”活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃壓歲錢的使用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)內(nèi)容的選擇與編排1.教學(xué)內(nèi)容與幼兒生活的緊密聯(lián)系：春節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日，壓歲錢是春節(jié)期間的重要習(xí)俗，與幼兒生活密切相關(guān)。2.教學(xué)內(nèi)容的適宜性：對(duì)于大班幼兒來說，理解壓歲錢的由來和意義具有一定的挑戰(zhàn)性，但通過故事、討論等形式可以逐步引導(dǎo)幼兒理解和接受。補(bǔ)充說明：教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)。《壓歲錢的故事》教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，應(yīng)注重故事的趣味性和教育性，通過故事讓幼兒感受到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)引導(dǎo)幼兒理解壓歲錢背后的家庭關(guān)愛和文化寓意。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定1.知識(shí)與技能目標(biāo)：了解春節(jié)習(xí)俗和壓歲錢的由來，培養(yǎng)語言表達(dá)和合作交流能力。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化、尊重長輩和感恩的情感。補(bǔ)充說明：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)確保幼兒在認(rèn)知、情感和能力方面都能得到提升。在知識(shí)與技能目標(biāo)中，除了了解春節(jié)習(xí)俗和壓歲錢的知識(shí)，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)幼兒的語言表達(dá)和合作交流能力的培養(yǎng)。在情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)中，應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛，以及對(duì)長輩的敬愛和感恩之情。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握1.教學(xué)難點(diǎn)：理解壓歲錢的意義，學(xué)會(huì)分享與感恩。2.教學(xué)重點(diǎn)：了解春節(jié)習(xí)俗，掌握壓歲錢的由來。補(bǔ)充說明：對(duì)于教學(xué)難點(diǎn)，應(yīng)通過具體的教學(xué)活動(dòng)，如故事分享、討論交流等，引導(dǎo)幼兒體會(huì)壓歲錢背后的家庭關(guān)愛和祝福，從而培養(yǎng)幼兒的分享與感恩意識(shí)。對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)，教師應(yīng)利用豐富的教學(xué)資源和手段，如PPT、掛圖等，形象生動(dòng)地展示春節(jié)習(xí)俗和壓歲錢的由來，幫助幼兒理解和記憶。四、教學(xué)過程的實(shí)踐情景引入1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧春節(jié)的習(xí)俗，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生動(dòng)手制作壓歲錢，鍛煉動(dòng)手能力。補(bǔ)充說明：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過提問、討論等方式，引導(dǎo)幼兒回憶春節(jié)的親身經(jīng)歷，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作，發(fā)揮想象力，將所學(xué)知識(shí)融入實(shí)際操作中，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。五、作業(yè)設(shè)計(jì)與課后反思1.作業(yè)設(shè)計(jì)：以作文和繪畫形式，讓幼兒表達(dá)對(duì)壓歲錢的理解和感悟。補(bǔ)充說明：作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重幼兒的個(gè)性化表達(dá)，鼓勵(lì)幼兒用文字和圖畫表達(dá)自己對(duì)壓歲錢的理解。課后反思中，教師應(yīng)認(rèn)真分析教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容與幼兒生活的聯(lián)系、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握、教學(xué)過程的實(shí)踐情景引入以及作業(yè)設(shè)計(jì)與課后反思等方面，能夠幫助教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)1.講解時(shí)注意語速適中，語氣親切，以吸引幼兒的注意力。2.在講述故事時(shí)，運(yùn)用不同的語音語調(diào)表達(dá)角色特點(diǎn)，增加趣味性。二、時(shí)間分配1.合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。2.在實(shí)踐活動(dòng)和討論環(huán)節(jié)，注意觀察幼兒的參與情況，適時(shí)調(diào)整時(shí)間分配。三、課堂提問1.提問要具有針對(duì)性和引導(dǎo)性，引導(dǎo)幼兒思考問題，積極參與討論。2.針對(duì)不同幼兒的回答，給予積極的反饋和鼓勵(lì)，提高幼兒的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用生動(dòng)有趣的情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。2.結(jié)合幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容與幼兒生活的聯(lián)系是否緊密，是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的把握是否準(zhǔn)確，是否能夠引導(dǎo)幼兒逐步理解和掌握。二、教學(xué)過程1.教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是否合理，是否能夠引導(dǎo)幼兒積極參與，提高課堂氛圍。2.實(shí)踐活動(dòng)是否具有趣味性和操作性，是否能夠鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。三、課堂提問與反饋1.提問是否具有啟發(fā)性和引導(dǎo)性，是否能夠促進(jìn)幼兒的思考和交流。2.對(duì)幼