班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃（18篇）

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃（18篇）

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃（通用18篇）

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇1

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)好不好，很大一部分原

因都在班主任的管理藝術(shù)上。如果說班級(jí)是一艘正在航行的船，

那么班主任就是這艘船的船長(zhǎng)。結(jié)合六年級(jí)第二學(xué)期的具體學(xué)情,

制定如下工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步養(yǎng)成每個(gè)同學(xué)良好的行為，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);勤奮讀

書，不斷豐富文化知識(shí)，陶冶情操，有責(zé)任感，有集體榮譽(yù)感，認(rèn)

真履行職責(zé)，使六一中隊(duì)成為一個(gè)健康、向上、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取

的陽光團(tuán)隊(duì)。

二、具體措施構(gòu)想：

（一）、制定新學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，明確新

學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

1、班級(jí)干部進(jìn)一步明確分工，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。

（1）召開第一次班級(jí)干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)干部的具體工作作出明

確的具體的計(jì)劃和分工，以便做到各負(fù)其責(zé)，有條不紊的開展班

級(jí)工作，鞏固已形成的“一對(duì)一”的管理機(jī)制，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)

生的長(zhǎng)處，努力做到人人有事做，事事有人做的班級(jí)管理格局。

定期引導(dǎo)班級(jí)干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短

時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級(jí)干部隊(duì)伍。

(2)每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人情況，制定本學(xué)期的課內(nèi)課外讀書計(jì)劃,

制定記錄個(gè)人成長(zhǎng)歷程的計(jì)劃，確定每人每周寫日記不少于3篇，

每個(gè)周五的午自修為集體讀書讀報(bào)時(shí)間，并互相檢查每個(gè)同學(xué)完

成記錄的情況，力求做事認(rèn)真，有毅力，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)

獨(dú)立生活的能力，德智并重，努力提高學(xué)生的知識(shí)能力的同時(shí)，

潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，努力爭(zhēng)取全面提高。

后進(jìn)學(xué)生除了班級(jí)有干部一對(duì)一幫助外，進(jìn)一步幫助其明確

努力方向和奮斗目標(biāo)。每周和家長(zhǎng)溝通一次，做到全面了解，全

面把握，全面引導(dǎo)。并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想引導(dǎo)，努力激發(fā)他們

學(xué)習(xí)的興趣，逐步培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，從而提

高班級(jí)整體成績(jī)。

(二)、全面營(yíng)造班級(jí)氛圍，努力創(chuàng)建溫馨教室。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的責(zé)任感。

在各個(gè)小組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級(jí)衛(wèi)生

工作，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生，有問題及時(shí)解決，絕不留任何遺留

問題，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗潔凈，軟板設(shè)計(jì)科

學(xué)使用大方，墻壁干凈。建設(shè)班級(jí)軟板文化陣營(yíng)，豐富學(xué)生的知

識(shí)。

2、充分利用班級(jí)軟板，搞好班級(jí)板報(bào)工作。

班級(jí)軟板有專人負(fù)責(zé)管理，要結(jié)合時(shí)事及時(shí)更新內(nèi)容，并定

期張貼班級(jí)手抄報(bào)，在初步預(yù)定開設(shè)的板塊：百花園（綜合知識(shí)窗

口）、安全教育專欄（宣傳安全常識(shí)）、花開朵朵（光榮榜）、專項(xiàng)主

題（結(jié)合實(shí)際定期主題專欄）等板塊中，增添學(xué)生作業(yè)或制作展示

部分，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極進(jìn)取意識(shí)，增強(qiáng)自信心。

3、開設(shè)班級(jí)讀書角，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。

由班級(jí)每人每次貢獻(xiàn)的三本圖書，組建班級(jí)圖書角，在課余

時(shí)間里，學(xué)生們可以自由選擇閱讀，逐漸養(yǎng)成愛讀書，樂讀書，

勤讀書的好習(xí)慣，最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書，培養(yǎng)他們

珍視圖書、熱愛讀書的意識(shí)。

（三）、注重班級(jí)整體建設(shè)，配合各個(gè)任課教師做好教育教學(xué)

工作。

加強(qiáng)與課任教師的密切配合，認(rèn)真對(duì)待每一學(xué)科，努力培養(yǎng)

學(xué)生不偏科，不歧視小科，及時(shí)征詢?nèi)握n教師對(duì)班級(jí)建設(shè)的看法，

確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高。

三、及時(shí)總結(jié)，自行自查，不斷提高。

學(xué)期結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)要對(duì)本學(xué)期做小結(jié)，找出總結(jié)在本學(xué)

期過程中在學(xué)習(xí)生活方面等不足，認(rèn)清自我，為下一步努力方面

以及目標(biāo)的制定奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇2

一、情況分析。

本班多數(shù)幼兒均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中

我們了解到：在我班共有4個(gè)幼兒上過小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了

一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的的

適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。另外有部分幼兒在自理

能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分

幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒跟隨爺奶生活不

無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長(zhǎng)輩們的寵愛，很多事情都由

家長(zhǎng)一手包辦，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐；幼兒玩具玩好后由

家長(zhǎng)整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的

自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技

能差。

農(nóng)村地廣人稀，多數(shù)搬遷，導(dǎo)致小朋友的生活、活動(dòng)區(qū)域也

不斷的隨之縮小，再加上平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的

交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)

行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)

向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自己為中心，在與他人交往

時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。

二、總目標(biāo)。

1.通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激

發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。

2.提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3.培養(yǎng)幼兒初步的自己服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自

己能做的事。

4.調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。

5.鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

6.能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道

應(yīng)該關(guān)心別人。

7.學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8.初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共

等的基本原則。

三、具體工作措施。

1.堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平

等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞

幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感

受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，

以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。

2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整

心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求

發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自己提升和集體事業(yè)的

發(fā)展。

3.我必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，

分析，如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上

的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使我不斷通

過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4.牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上

要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，

不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇3

一、班級(jí)情況分析：

本班共有幼兒—人，其中男孩—人，女孩—人。經(jīng)過了一個(gè)

學(xué)期的幼兒園生活，已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有

了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安

全意識(shí)，樂意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他

們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。我班根據(jù)幼

兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到

發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)

幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普

通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫

地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

二、工作任務(wù)與措施：

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作

規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，

制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證

在日常工作中逐步落實(shí)。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,

穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)

外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自

主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集

體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能

力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、

幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,

提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活

動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作

品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;

注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周

計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并

給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。

5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定

期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促

進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的

各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小

歌手”等。

7、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼

兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)

反思能力。

8、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為

和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。

（二）班級(jí)日常工作

1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。

2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意

加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放

心滿意，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求解決辦法，做到配班老

師步調(diào)一致。

4、做好班級(jí)物品管理工作，愛惜和妥善保管班級(jí)物品，力求

做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。

5、認(rèn)真做好每日的晨午檢工作，消除不安全的隱患，防止安

全事故的發(fā)生。

6、在工作中與平行班老師相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班

級(jí)里的各項(xiàng)工作。

（三）家長(zhǎng)工作

我們的工作真的離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，通過上學(xué)

期的交流與相處，覺得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)

的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的

工作得到順利的開展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下：

1、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,

就有關(guān)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)，聽取家長(zhǎng)的

有關(guān)意見。

2、注重家長(zhǎng)工作，創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的建議。

3、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)

幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)

系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將擔(dān)任小二班的班主任，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,

我會(huì)努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服

務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為—人，男生—人，女生—人因本班大

部分家長(zhǎng)從事農(nóng)業(yè)工作，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重，所以造

成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱，班上幾日活動(dòng)中我了解到一部分

是留守兒童，這些孩子都是長(zhǎng)輩照顧，沒上過幼兒園，加上長(zhǎng)輩

的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。幼兒的認(rèn)知水

平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，控制能

力弱，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶

玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。霸道，依賴性強(qiáng)，同伴

之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒

的語言能力、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展。

三、班級(jí)管理目標(biāo)

本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原貝U,

輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中

的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一

日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)

中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自己保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生。

加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理。

四、主要任務(wù)工作目標(biāo)及具體措施

(1)做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入

園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，給孩子提供一個(gè)溫

馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快

地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。喜歡幼兒園，愿意上幼兒園，有自己

的朋友，樂于參與集體生活。在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快、不

亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，

消除他們的陌生感。建立良好得師生關(guān)系，讓幼兒產(chǎn)生安全感，

信任感。逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基

本原則。

(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好

衛(wèi)生習(xí)慣。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)自己

穿脫衣褲鞋、自己入廁。進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常

生活中滲透，盡量多的提供幼兒自己服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂、

和諧的班級(jí)氛圍。

(3)了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自己保護(hù)意識(shí)。并

及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。戶

外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，

及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生

⑷日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。初步使用“早、好、再見”

等禮貌用語能聽懂普通話并會(huì)說普通話。學(xué)會(huì)安靜聽同伴說話，

與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。能用短句表達(dá)自己的意

思。

五、衛(wèi)生保健工作

做好各種傳染病的防控工作。具體措施：

(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。

(2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

(4)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整

齊。月底進(jìn)行一次大掃除。

(5)照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等

各個(gè)環(huán)節(jié)。

(6)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。

六、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提

高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以

下工作：

(1)做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。

以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興

趣和愛好。

(2)定期向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

(3)做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送卡工作,

確保幼兒的安全

七、教研工作

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成

自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常

生活起居，提高保教質(zhì)量。

(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀

況，遇困難能及時(shí)給于幫助。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼

兒的影響，并作必要的提醒。

(4)協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待

園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整

改。積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教

研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇5

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七三、七四班英語和七三班班主任，為了

使本學(xué)期工作順利開展，現(xiàn)制定以下計(jì)劃：

第一，教學(xué)工作。

1、以期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的劃分

和組長(zhǎng)的選定，確定“培優(yōu)對(duì)象”，對(duì)在英語上有“缺腿”的學(xué)

生制定“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃，使這些學(xué)生盡早趕上來。

2、精心備好每節(jié)課，提前熟知課標(biāo)、熟知考點(diǎn)、備好學(xué)生、

備好教材、做好課堂反饋，對(duì)于教學(xué)中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)要反復(fù)練

習(xí)，對(duì)于重要知識(shí)點(diǎn)要“重錘敲擊”一一過關(guān)，對(duì)于中考題型的

做題方法和技巧要讓學(xué)生牢記于心。

3、“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。確定培優(yōu)對(duì)象，做到上課多關(guān)注，下

課多輔導(dǎo)，及時(shí)關(guān)注他們的學(xué)情和思想狀態(tài)，力爭(zhēng)使“優(yōu)生更優(yōu)”，

“學(xué)困生”不掉隊(duì)。

第二，班主任工作。

1、召開班干部會(huì)議，再次明確班干部職責(zé)，鼓勵(lì)班干部在班

級(jí)各項(xiàng)工作中要起模范帶頭作用，促使他們成為班級(jí)的榜樣。

2、根據(jù)期末考試和上學(xué)期的表現(xiàn)對(duì)小組重新進(jìn)行劃分，繼續(xù)

完善小組考核機(jī)制，采取形式多樣的激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的

得分意識(shí)。

3、繼續(xù)做好“三勤工作”。即“嘴勤、腿勤、手勤”使班級(jí)

工作穩(wěn)步開展的同時(shí)，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在班級(jí)

逐漸形成“比、學(xué)、趕、超”的'學(xué)習(xí)氛圍，使他們真正成為一個(gè)

善于拼搏的青少年。

4、利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行多方面的總結(jié)和鼓勵(lì)，使“人

人有事做”變成“人人搶事做”，讓每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)的真正

主人。

第三，教研組工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和考試大綱，明確考試指揮棒，并協(xié)同

本組成員一起學(xué)習(xí)，熟知考綱要求。

2、積極開展教研活動(dòng)和聽、評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)落實(shí)集體備課,

和“三統(tǒng)一”活動(dòng)，即“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)”。

3、增加備課組成員之間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，除集體教研和校級(jí)

公開課外，要不定時(shí)地進(jìn)行組內(nèi)教師之間互相聽課、學(xué)習(xí)活動(dòng)，

開拓大家的思維，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，來促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

4、每周進(jìn)行一次周測(cè)活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生們對(duì)本周內(nèi)容的掌

握情況以便及時(shí)進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

5、重視聽力和口語練習(xí)，為初二的演講比賽提前打好基礎(chǔ)。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇6

一、學(xué)情分析。

本班共有19名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較

好，個(gè)別學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運(yùn)

用，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班

集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好

的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有大部分學(xué)生接受知

識(shí)的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理

想，對(duì)提高全班整體成績(jī)有比較大的難度。

下面針對(duì)本班實(shí)際情況，作具體分析。

1、從家庭教育方面來看。本班學(xué)生大都來自于農(nóng)村，家長(zhǎng)們

送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。家庭教育幾乎成了一

片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更

應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪，

加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起

來。

2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jī)

看，個(gè)別學(xué)生達(dá)標(biāo)，大多數(shù)學(xué)生未達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的，培

優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。

3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有98%

左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，但多數(shù)學(xué)

生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)

成績(jī)不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少

一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合

作學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)

“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能

力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

總的來說，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也

不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為

有利。教師是學(xué)生知識(shí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)

習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細(xì)

致地教育、正面的'誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一

位學(xué)生。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，

園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文

明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、工作措施：

1、充分利用班會(huì)、晨會(huì)，課堂40分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，

好人好事堅(jiān)持天天記。

4、教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自

己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做

到正確到位。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,

完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的

辦學(xué)理念，針對(duì)初一學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜，因材施教，行使班主

任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)建年級(jí)文明班級(jí)。

4、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。

6、努力貫徹校晨檢制度，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、具體措施

1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約

束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力，

讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí),

配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā)，

加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而

嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌

等，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自

己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。

同時(shí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課

紀(jì)律，提高效率；提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)

建良好的班級(jí)文化;利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主

觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生；通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增

強(qiáng)班級(jí)凝聚力；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,

讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立

思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣

特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小

組，在班級(jí)的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解

彼此的特長(zhǎng)，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。

對(duì)樣的學(xué)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。

給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾

幫一等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。.對(duì)特殊學(xué)生生

經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的

在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家

庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對(duì)他們的家

庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，可以通過家校e及

時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切

配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開展。

3、主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會(huì)為主陣地，開展多種形式

的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在主題班

會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各

項(xiàng)教育。

四、每月工作大致安排

二月份：

1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。2.競(jìng)選班委。3.關(guān)愛行動(dòng)。4.狠抓各

項(xiàng)常規(guī)工作。

三月份：

1.教學(xué)開放日。2.開展“立志學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。

3.舉行一次作業(yè)展覽。

四月份：

1.班干部前期工作評(píng)價(jià)2.創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。3.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：

1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼2.家長(zhǎng)委員會(huì)。3.法制教育。

六月份：

1.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。2.優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。3.珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品

教育。

七月份：

L復(fù)習(xí)迎考。2.布置暑假工作、作業(yè)。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇8

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高二（5）班的班主任，現(xiàn)把這學(xué)期的班

主任工作主要內(nèi)容匯報(bào)一下，以加強(qiáng)對(duì)自己的工作指導(dǎo)，方便工

作的管理。

一、基本情況

本班現(xiàn)共有學(xué)生40人，其中女生17人，男生23人?？傮w來

說，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍，學(xué)生上課反應(yīng)熱烈。2、班風(fēng)

純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的

兩極分化情況。

二、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在

“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)

生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多

彩的思想教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮

家長(zhǎng)的輔助教育作用，以班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育

教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升

學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，

幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)

生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。

三、主要工作

1.安全工作，這是班級(jí)工作的重中之重。

認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全

第一”的工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì)的綜合效應(yīng)，做

好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、交

通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生

觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成

為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，

加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防食

物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，

作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2.全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心

理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他

們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學(xué)

校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，使新的班級(jí)在

新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力。

3.認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的

品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課

的質(zhì)量。例如，本周計(jì)劃開展以安全教育為主題的主題班會(huì)，下

周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會(huì)等。

4.開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)

分工，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制晚修課

紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人

有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

5.持之以恒地抓好學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，

建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分

明。

6.關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時(shí)了解他

們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決

困難。

7.做好班級(jí)各項(xiàng)收尾工作。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇9

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)班主任，在以前幾年的班主任工作

中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級(jí)的

孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工

作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自

我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培

養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合

格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)目標(biāo)：

建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體

凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的

學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

三、具體工作

（一）做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與學(xué)生交

談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能

了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消

除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還

要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的

學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期

我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感

受到我對(duì)他們的愛。

（二）班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才

能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，

充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培

養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中

不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，

讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),

又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的

班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)

生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在

了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了

正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、

班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生

的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師

溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)

出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努

力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我

趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努

力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取

在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和

學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇10

一、班級(jí)基本情況

本班共有學(xué)生41人，其中男生24人，女生17人。品學(xué)優(yōu)秀

生有邵勖，有忘我的學(xué)習(xí)精神，關(guān)心班級(jí)，熱愛集體;潘如鑫，能

努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)為學(xué)生服務(wù)沒有任何怨言；付佳興，能刻苦學(xué)習(xí)，

關(guān)心他人；張琳宇，具有奉獻(xiàn)精神，成績(jī)優(yōu)秀。品學(xué)后進(jìn)生有張賀

金不能認(rèn)真聽講，智商低；周杰淘氣，頑皮，與爸爸生活，單親；

王佳軍、趙洪斌家中無人輔導(dǎo)，經(jīng)常不能完成作業(yè)，同時(shí)更不關(guān)

心班級(jí)，與同學(xué)關(guān)系不是十分融洽。

二、工作目標(biāo)

1、德育教育要利用每周的班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題性的教育，

同時(shí)更要注意每日的晨會(huì)不能擠占，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，

進(jìn)行教育。對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育要隨時(shí)隨地進(jìn)行，同時(shí)也結(jié)合

學(xué)校的具體安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)。

2、班級(jí)管理首先要抓好班干部建設(shè)工作，同時(shí)更要抓好值周

工作，緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，使班級(jí)能在值周評(píng)比中取得好

的成績(jī)。要隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，全面了解學(xué)生，更與家長(zhǎng)聯(lián)手，

共同幫助學(xué)生。同時(shí)，還要注意學(xué)生之間的互評(píng)，讓學(xué)生之間能

互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

3、體育衛(wèi)生工作及國(guó)防教育班級(jí)的室內(nèi)外衛(wèi)生要有專人負(fù)責(zé),

做到隨臟隨撿；個(gè)人衛(wèi)生每周檢查一次，并進(jìn)行小組評(píng)比。要認(rèn)

真上好兩操和體育課、健康課，讓學(xué)生真切的認(rèn)識(shí)到進(jìn)行體育鍛

煉的重要。國(guó)防教育工作更是要常抓，做到時(shí)時(shí)講，處處講，讓

學(xué)生對(duì)國(guó)防教育的重要認(rèn)識(shí)上來。

4、安全教育對(duì)于防火，防電，防盜，交通事故，人身安全等

方面的知識(shí)要掌握，更在有條件的情況下進(jìn)行模擬演練。

5、教師自身建設(shè)我還要不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，提高自

己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師教師學(xué)習(xí)，提高自己的

業(yè)務(wù)水平。

三、具體措施

1、每日的.晨會(huì)，更好做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不擠不

占。對(duì)于時(shí)事、典型教育、學(xué)雷鋒和社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)要做到有活動(dòng)

有記錄。

2、班級(jí)管理班干部建設(shè)要常抓不懈。值周工作更是專人負(fù)責(zé),

人人有責(zé)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參加基地活動(dòng)，生生之間

能夠互評(píng)。

3、體育衛(wèi)生工作及國(guó)防教育讓學(xué)生對(duì)兩操和體育課、健康課

的重要性認(rèn)識(shí)上來，才能堅(jiān)持并認(rèn)真做好每一次的兩操和體育課、

健康課。

4.養(yǎng)成教育

在每一天每一件小事中，讓學(xué)生們互相培養(yǎng)。要從一點(diǎn)一滴

抓起，從學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行培養(yǎng)。也要注意學(xué)生的

衛(wèi)生習(xí)慣，道德觀念進(jìn)行抓起。讓學(xué)生不僅有知識(shí)更有素質(zhì)。

5、安全教育

時(shí)時(shí)注意，常講常抓，提高安全意識(shí)。

6、教師自身建設(shè)

多向老教師學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處；經(jīng)常和同志交流，了解

自己的不足。

四、班級(jí)本學(xué)期目標(biāo)

優(yōu)秀生爭(zhēng)取由5人達(dá)到7人，后進(jìn)生爭(zhēng)取由5人降到2人。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇11

一、班級(jí)基本情況

我班有學(xué)生55人。經(jīng)過幾年的學(xué)校生活，絕大多數(shù)同學(xué)們能

夠遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生。

上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽總體來說成績(jī)都比較理想，但

有幾個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，他們基礎(chǔ)差，自身又不努力，家長(zhǎng)方面

也不重視，造成成績(jī)拖班上后腿的現(xiàn)象。在新學(xué)年中要繼續(xù)不斷

努力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高整體水平。

二、班級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo)

1、重視思想品德教育，關(guān)注學(xué)生的言行文明，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度

和學(xué)習(xí)目的的教育，讓學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí)，行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)。

2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的一日常規(guī)，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成

教育，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能

力。

4、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注

重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、認(rèn)真做好管理工作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，努力爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。

6、關(guān)注學(xué)生的偏科情況，和家長(zhǎng)一起引導(dǎo)糾正，全面發(fā)展。

三、工作具體措施

1、充分利用周一校會(huì)和第一節(jié)班會(huì)時(shí)間總結(jié)上周各方面情況,

對(duì)于比較突出問題加強(qiáng)分析引導(dǎo)，布置本周工作要點(diǎn)。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。每天了解班干部

的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立

小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)。

3、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，樹立“班級(jí)主人翁思想”，

讓每個(gè)學(xué)生可以自覺主動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，自覺管理自己的學(xué)習(xí)和

生活。

4、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用，鼓勵(lì)好學(xué)生帶一后進(jìn)生，

幫助他進(jìn)步。

5、健全班級(jí)制度，明確責(zé)任和義務(wù)，讓每一個(gè)孩子都明白自

己什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。

四、月工作內(nèi)容

二月份：

1、報(bào)名注冊(cè)。

2、總結(jié)假期作業(yè)情況。

3、學(xué)前常規(guī)教育。

4、“鞏衛(wèi)”再繼續(xù)。

三月份：

1、學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。

3、植樹節(jié)宣傳。

四月份：

1、文明習(xí)慣階段小結(jié)。

2、清明節(jié)東面懷先烈活動(dòng)。

3、學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況調(diào)查。

五月份：

1、勞動(dòng)節(jié)熱愛勞動(dòng)教育。

2、期中考試總結(jié)。

六月份：

1、迎“六一”活動(dòng)。

2、夏季安全教育。

3、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

4、布置假期工作。

班主任第二學(xué)期的工作計(jì)劃3

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育

的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育

人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情

況進(jìn)行判斷。結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開展愛他人、

愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班

民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

(二)提升學(xué)生的自信心

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)

合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，

但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，

評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中

無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末

進(jìn)行總結(jié)。

(三)營(yíng)造積極向上氛圍

根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、

進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金

色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使

每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。

（四）選拔和培養(yǎng)好班干部

幫助班委干部樹立威信，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們

工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在

紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即

“以點(diǎn)帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)

小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我

批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（五）不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

了解每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀

態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心

坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生

素質(zhì)的前提條件。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇12

依據(jù)我校中學(xué)部德育工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，進(jìn)一步推動(dòng)

班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級(jí)氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供一個(gè)良

好的平臺(tái)，制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。

具體措施如下：

一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級(jí)氛圍，形成班級(jí)文化。

1、加強(qiáng)班干部工作指導(dǎo)，讓各位班干部明確自己的職責(zé)，做

到事事有人負(fù)責(zé)，確實(shí)建立起一個(gè)有效的班機(jī)干部集體。強(qiáng)調(diào)班

長(zhǎng)和團(tuán)支部書記的重要性，他們一定要對(duì)班級(jí)和團(tuán)支部有一個(gè)整

體的考慮，要督促其他班委工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。結(jié)合上學(xué)期的

情況再次明確和補(bǔ)充班規(guī)。報(bào)到注冊(cè)后就召開班干部會(huì)，明確每

個(gè)人的工作重點(diǎn)、工作程序；每個(gè)月作一次班干部工作做我總結(jié)；

學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班干部，評(píng)點(diǎn)班干部的工作。

2、確立分層負(fù)責(zé)。學(xué)委負(fù)責(zé)督促課代表，生活委員負(fù)責(zé)值日

工作的督促。

3、繼續(xù)執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度，確立每?jī)芍艿闹等瞻嘀泄ぷ麝P(guān)注

重點(diǎn)，比如說中午吃假的紀(jì)律情況等等；繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作

用，做到“記錄一一思考一一感受”，使之成為班級(jí)文化的重要

組成部分。既有幽默輕松的刻畫、描寫，又有嚴(yán)肅認(rèn)真的反思、

總結(jié)。

3、“陽光計(jì)劃”是班級(jí)特色的重要部分，主要內(nèi)容就是在沒

有老師的情況下，學(xué)生自主上早讀、午自習(xí)，進(jìn)行聽寫、默寫等

小測(cè)驗(yàn)。實(shí)施已有一年的時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生自律、坦蕩的品質(zhì)和

心胸。在本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)鞏固，爭(zhēng)取階段測(cè)驗(yàn)無人監(jiān)考。開學(xué)初進(jìn)

行一次關(guān)于陽光計(jì)劃不記名調(diào)查問卷，重點(diǎn)在于重申陽光計(jì)劃的

重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽光計(jì)劃的因素，有利于老師及時(shí)解決。

學(xué)期中期進(jìn)行一次不記名的調(diào)查問卷，主要是發(fā)現(xiàn)問題。

二、展開主題教育活動(dòng)。

結(jié)合“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)，繼續(xù)開展主

題教育活動(dòng)。重要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心。

配合學(xué)校搞好本學(xué)期幾次大型的教育活動(dòng)。積極主動(dòng)參加合

唱節(jié)、春游。做到既有教育意義，又能使學(xué)生的能力得到多方面

的鍛煉和提高。

配合學(xué)校展開初中生自我評(píng)價(jià)制度制定工作。

三、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展開比比看，一幫一活動(dòng)。

提高優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要求每人樹立一個(gè)比比看的目標(biāo),

和目標(biāo)之間在各科成績(jī)或某一科成績(jī)上展開良好的競(jìng)賽。

繼續(xù)展開一幫一活動(dòng)，推動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)步，不讓個(gè)別學(xué)生

掉隊(duì)。對(duì)一幫一活動(dòng)給與實(shí)際的支持，即在每次大型綜合考試后，

根據(jù)一幫一小組的成績(jī)情況，給于適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇13

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

1、在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要

性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭，

但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，擔(dān)心大

部分同學(xué)不能持之以恒。

2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期

末考試中，物理成績(jī)有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績(jī)比較平穩(wěn)。

3、班級(jí)在學(xué)生的共同管理下，班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中

都取得較好的成績(jī)，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)

常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)

1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面

做的更好。

2、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提

高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入

一中和二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

三、主要措施

初中三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作

和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)

的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想

進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方

法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一

次。每周一大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)住宿生管理。本學(xué)

期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對(duì)于住

在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間，杜絕出

現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的

精神，形成良好的班風(fēng)。對(duì)于班級(jí)的日?；顒?dòng)，如升旗儀式、課

間操活動(dòng)，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要

求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老

師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足

進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。

鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育

的基礎(chǔ)。由于初中三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑

戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而

作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找

學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)事件，一定及時(shí)

解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)情況。

5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很

大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的

質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和

家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定

有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和

家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初

步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。

四、班級(jí)活動(dòng)

1、營(yíng)造良好班級(jí)文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建

設(shè)方面，不但要增強(qiáng)級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的

精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。

板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計(jì)時(shí)專欄，有

學(xué)生設(shè)計(jì)。

班會(huì)：定期開展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同

參與管理。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育、安全

教育、法制教育等專題教育。

2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)

學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評(píng)價(jià)。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇14

為配合學(xué)校、中文系對(duì)10級(jí)學(xué)生的教學(xué)、教育管理工作，以

校、系本學(xué)期工作安排為依據(jù)，特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃

如下：

1、學(xué)生補(bǔ)考工作。和學(xué)生一切總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)上的得失經(jīng)驗(yàn)

教訓(xùn)I,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敦

促上學(xué)期考試有補(bǔ)考的同學(xué)抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。

2、學(xué)生生活。強(qiáng)調(diào)日常上課、生活的各項(xiàng)紀(jì)律，做好后勤服

務(wù)工作，隨時(shí)觀察學(xué)生的身體狀況，了解學(xué)生的住宿、飲食，強(qiáng)

調(diào)安全意識(shí)，特別是春夏將至，對(duì)學(xué)生的出行安全、乘車安全、

人身安全認(rèn)真教育，嚴(yán)格把關(guān)，尤其是夏天嚴(yán)禁學(xué)生下河游泳，

防止意外情況的發(fā)生。

3、班級(jí)管理。新學(xué)期開始正常的學(xué)習(xí)生活，班級(jí)管理工作應(yīng)

盡快跟上。班委會(huì)、班團(tuán)委總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，貫徹班級(jí)管理制度，辦好

教室的宣傳欄、學(xué)習(xí)園地。

4、統(tǒng)計(jì)上學(xué)期英語、普通話過級(jí)的情況，對(duì)過級(jí)的同學(xué)給予

表揚(yáng)，并鼓勵(lì)其向更高目標(biāo)努力；建立學(xué)習(xí)興趣小組，幫助學(xué)生

制定英語四級(jí)、普通話過級(jí)計(jì)劃，對(duì)英語底子差、說普通話有困

難的同學(xué)要與英語基礎(chǔ)扎實(shí)、普通話流利的同學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子。

鼓勵(lì)更多同學(xué)在一年級(jí)的時(shí)候參加過級(jí)考試并取得成功，形成榜

樣效應(yīng)。并通過認(rèn)真引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生完成

由高中向大學(xué)學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)好基礎(chǔ)課

的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生向?qū)捒趶?、厚基礎(chǔ)的方向發(fā)展。

5、清明、五一放假。安排班委會(huì)假期的值班工作。妥善安排

留校學(xué)生的假期生活。

6、文體活動(dòng)。為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的文體潛能,

舉辦文藝技能表演賽和體育競(jìng)賽。

7、半期學(xué)習(xí)檢查。學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)展情況自查。半期專業(yè)課學(xué)習(xí)

情況檢查，包括聽課筆記、學(xué)習(xí)心得、作業(yè)檢查。舉行主題班會(huì)，

對(duì)前半期的各項(xiàng)工作進(jìn)行小結(jié)。爭(zhēng)取在下半期取得更好的成績(jī)。

8、班風(fēng)建設(shè)、文明寢室評(píng)比、學(xué)習(xí)技能比賽。舉辦普通話朗

誦、簡(jiǎn)筆畫、粉筆字、毛筆字等項(xiàng)技能的比賽。

9、學(xué)習(xí)進(jìn)度檢查，進(jìn)入夏季以后做好夏季安全宣傳工作。

10、復(fù)習(xí)迎考、期末考試、期末工作安排。

11、暑假假安排。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇15

本學(xué)學(xué)期我擔(dān)任安樂小學(xué)四年級(jí)的班主任工作。20_學(xué)年第

二學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任

工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的

行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管

理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、

守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有

文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班

人。

二、工作思路

以生為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；

營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回

到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)

生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一

堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上！

三、本班學(xué)生情況簡(jiǎn)析

全班共有學(xué)生9人，其中男生5人，女生4人。這個(gè)班級(jí)的

學(xué)生給人的第一感覺就是比較聽話。初為班主任的我，對(duì)剛接手

的這個(gè)班級(jí)，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭(zhēng)

取取得讓人滿意的成績(jī)。

四、基本措施和做法

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手這個(gè)

班，對(duì)學(xué)生的情況還不是很了解。對(duì)學(xué)生的內(nèi)心世界，有待于我

的了解和掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下

幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課課余時(shí)間與學(xué)生交談,

與前任班主任溝通等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)

生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的

書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要

及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查

原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

(3)進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，

了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工

作的配合。

2、加強(qiáng)安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工

作放在班級(jí)工作的第一位。我將利用板報(bào)、多媒體等形式，開展

安全知識(shí)教育。用班隊(duì)會(huì)、遠(yuǎn)程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知

識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、做好德育工作

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;

(3)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷

上進(jìn)；

(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差

生的教育工作;

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的‘自我鼓勵(lì)、自我教

育、自我管理能力；

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育；

(7)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”；、

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇16

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，由于面臨畢業(yè)，學(xué)生思

想會(huì)有很大的波動(dòng)。在教學(xué)任務(wù)之外，還有許多方面要配合學(xué)校

或其他教師完成。作為班主任，為了更好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教

育教學(xué)工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)思想教育。由于受打工思潮的影響，一些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生

輟學(xué)的想法，學(xué)習(xí)上的一些困難挫折也會(huì)給他們帶來消極的影響。

因而要多與學(xué)生交流思想，動(dòng)之以情，曉之以理。了解原因，讓

他們堅(jiān)定上學(xué)的信心。

2、培優(yōu)補(bǔ)差，提高成績(jī)。在班級(jí)中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，分

成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，或互助小組。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)

學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)。

3、配合學(xué)校，搞好課桌凳管理工作。這一學(xué)期，全體學(xué)生統(tǒng)

一配發(fā)了新的課桌凳，班級(jí)成立課桌凳管理小組，分組承包，責(zé)

任到人，確保課桌凳的安全使用。

4、配合理化生教師，做好實(shí)驗(yàn)工作。督促每個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)期

間安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，互不影響，保護(hù)好實(shí)驗(yàn)器材，注意安全，減

少意外事件的發(fā)生。

5、配合體育教師，做好體育鍛煉。教育學(xué)生上好早操，體育

課，服從老師安排，認(rèn)真鍛煉。

6、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作。每一次考試前，安排好學(xué)

生的考場(chǎng)號(hào)，將注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，確?？荚嚨捻樌M(jìn)行。

7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。綜合素質(zhì)評(píng)定關(guān)系到每一名

學(xué)生的切身利益，要做到公平、公正、公開，陽光作業(yè)，讓每一名

同學(xué)了解真實(shí)情況，并且公布結(jié)果。

8、做好學(xué)生中招報(bào)名工作。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，填

報(bào)合適的志愿，能夠考上理想的學(xué)校。

班主任第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇17

一、班級(jí)概況：

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)69人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共9（維

—爾族4人，回族5人）人，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)

同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上

好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中，能成為分項(xiàng)

小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮

特長(zhǎng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，

使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚

力、健康向上的集體。

三、具體管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，

尊老愛幼，見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用

文明語言，不說臟話，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值