學(xué)生維護秩序保證書

學(xué)生維護秩序保證書合同編號：__________甲方：__________（全稱）地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________（全稱）地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方為維護學(xué)校秩序，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方本著平等自愿、誠實守信的原則，就乙方為學(xué)生維護秩序保證事項達成如下協(xié)議：一、甲方的權(quán)利和義務(wù)1.2甲方應(yīng)對乙方進行法律法規(guī)、校規(guī)校紀的教育，引導(dǎo)乙方自覺遵守。1.3甲方應(yīng)對乙方在校園內(nèi)的違法行為和違紀行為進行查處，并依法給予處理。1.4甲方應(yīng)定期對乙方進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎勵，對表現(xiàn)不合格者給予整改。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)2.1乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)、學(xué)校的校規(guī)校紀，尊重師長和同學(xué)，維護學(xué)校的秩序。2.2乙方不得在校園內(nèi)從事違法行為，不得損害國家、集體和他人合法權(quán)益。2.3乙方應(yīng)積極參加甲方組織的各項活動，提高自身素質(zhì)，為學(xué)校爭光。2.4乙方應(yīng)履行監(jiān)督義務(wù)，對校園內(nèi)的違法行為和違紀行為進行舉報。三、違約責(zé)任3.1甲方未履行本協(xié)議約定的義務(wù)，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損的，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。3.2乙方違反本協(xié)議約定的義務(wù)，甲方有權(quán)依照相關(guān)法律法規(guī)和校規(guī)校紀給予處理，并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。3.3甲方、乙方違反本協(xié)議其他約定的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。四、爭議解決4.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，期滿后雙方可續(xù)簽。5.3本協(xié)議未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協(xié)議。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學(xué)生維護秩序保證書2.甲乙雙方的有效身份證件3.甲方提供的校園秩序管理規(guī)定4.乙方提供的個人簡歷和相關(guān)資質(zhì)證明5.雙方簽訂的補充協(xié)議（如有）二、違約行為及認定：1.甲方違約行為：未對乙方進行法律法規(guī)、校規(guī)校紀的教育未對乙方的違法行為和違紀行為進行查處未定期對乙方進行考核2.乙方違約行為：未遵守國家的法律法規(guī)、學(xué)校的校規(guī)校紀在校園內(nèi)從事違法行為損害國家、集體和他人合法權(quán)益未參加甲方組織的活動未履行監(jiān)督義務(wù)3.違約行為認定：根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》等相關(guān)法律法規(guī)根據(jù)甲方提供的校園秩序管理規(guī)定根據(jù)乙方提供的個人簡歷和相關(guān)資質(zhì)證明三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)2.乙方：指學(xué)生3.校園秩序：指學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)、生活、管理等各項活動的有序進行4.違法行為：指違反國家法律法規(guī)的行為5.違紀行為：指違反學(xué)校校規(guī)校紀的行為四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：解決方案：甲方應(yīng)及時改善硬件設(shè)施，加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理。2.乙方未遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀：解決方案：甲方應(yīng)加強教育引導(dǎo)，乙方應(yīng)自覺遵守相關(guān)規(guī)定。3.乙方在校園內(nèi)從事違法行為：解決方案：甲方應(yīng)立即制止，并依法移交相關(guān)部門處理。4.乙方未參加甲方組織的活動：解決方案：甲方應(yīng)積極組織吸引學(xué)生的活動，乙方應(yīng)積極參與。5.雙方發(fā)生爭議：解決方案：通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.適用于各類學(xué)校和教育機構(gòu)與學(xué)生之間，為了維護校園秩序，保障學(xué)生健康成長而簽訂的協(xié)議。2.適用于需