部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及答案【全優(yōu)】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.“國(guó)際和平日”為每年的（

）。A.9月21日B.9月22日C.6月21日2.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色C.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色3.我和時(shí)間交朋友。下面這些同學(xué)能和時(shí)間交上朋友的是（

）。A.小亮不按時(shí)睡覺(jué)B.小明做事不專心，拖拖拉拉C.小花每天彈奏半小時(shí)鋼琴曲4.發(fā)明了燈泡的發(fā)明家是（

）。

A.瓦特

B.愛(ài)迪生

C.愛(ài)因斯坦

D.伽利略5.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人（

）。A.王斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)中輸給了好朋友李博，就和李博絕交了。B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣。C.林欣有一個(gè)小口頭禪，那就是“沒(méi)關(guān)系”6.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日7.小明每次考試總是在同一類問(wèn)題上出錯(cuò)，這說(shuō)明他（

）。A.粗心B.確實(shí)不會(huì)C.每次考試后沒(méi)有認(rèn)真反思、總結(jié)8.我們學(xué)習(xí)了自救自護(hù)的知識(shí)以后，就能夠（

）。A.完全阻止災(zāi)難的到來(lái)B.防止或減輕自己受到的傷害C.隨便去災(zāi)難頻發(fā)的地區(qū)玩耍D.去危險(xiǎn)的地方救人9.推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)是（

）。A.“一帶一路”B.金磚國(guó)家合作C.聯(lián)合國(guó)10.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人？（

）A.王斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)中輸給了好朋友李博，就和李博絕交了B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣C.林欣有一個(gè)小口頭禪，那就是“沒(méi)關(guān)系”二.填空題(共10題，共46分)1.中國(guó)的（

）和歐洲的（

）是世界上兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行。2.國(guó)際組織在推動(dòng)（

）之間廣泛的交流合作、解決（

）、促進(jìn)（

）與（

）等方面，發(fā)揮著重要作用。3.作為內(nèi)心活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)（

）和（

）。4.國(guó)家（

）神圣不可（

）。5.截至2018年1月，聯(lián)合國(guó)有（

）個(gè)會(huì)員國(guó)。6.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成（

）的沖突，甚至被（

）。7.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在（

）情況下反思尤其重要。反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來(lái)，以便（

）。8.殷墟位于中國(guó)歷史文化名城——（

）市的西北郊。9.一些國(guó)家和地區(qū)為了特點(diǎn)的（

），而組成（

）。10.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。（

）2.聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官是聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)。（

）3.水資源取之不竭用之不盡，所以浪費(fèi)點(diǎn)水沒(méi)什么大不了的。（

）4.盧浮宮是美國(guó)的特色建筑。（

）5.草裙舞和花環(huán)被稱作為夏威夷的兩大特征。（

）6.在與人交往的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬以待人。（

）7.小剛同學(xué)只尊重對(duì)他好的人。（

）8.無(wú)論我們?cè)趺捶此?，過(guò)去的事情都不會(huì)回來(lái)了，所以反思沒(méi)必要。（

）9.修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。（

）10.黃色預(yù)警信號(hào)表示特別嚴(yán)重，藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.不同的見(jiàn)面禮儀連一連。碰鼻

泰國(guó)貼面禮

美國(guó)擁抱

新西蘭雙手合十（祈禱）

歐洲五.簡(jiǎn)答題(共6題，共34分)1.你是怎樣反思自己的學(xué)習(xí)的呢？2.地球是我們共同的家園，但人類在生產(chǎn)生活中的不合理行為，使生態(tài)環(huán)境不斷惡化，誘發(fā)或加重了自然災(zāi)害的發(fā)生。要留住綠水青山我們小學(xué)生能做些什么？3.世界各地文化交融的重要意義是什么？4.君子和而不同的解釋。5.假如有人不經(jīng)意把你最喜歡的文具用品摔壞了，你應(yīng)該怎么做？6.舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)的影響？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對(duì)錯(cuò)，再說(shuō)明理由。七.材料題(共2題，共14分)1.周末，小華和小麗去超市購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在都直接拿手機(jī)掃碼進(jìn)行支付，根本不用帶現(xiàn)金，小華得意洋洋地說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真是太牛啦，給我們的生活帶來(lái)了這么多的便利。我最喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物，我真是太享受這個(gè)科技成果了，這得感謝科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)新。”走出超市，穿過(guò)一條小巷，看見(jiàn)一處廢品收購(gòu)站堆積如山的廢舊電腦、智能手機(jī)、電話、電視機(jī)、影碟機(jī)等，小麗撇撇嘴說(shuō)：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境！不知道這高科技有啥好的！”我們?cè)撛鯓诱_看待科技的應(yīng)用對(duì)我們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)的影響？2.昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？八.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買(mǎi)了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河，當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來(lái)傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開(kāi)發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開(kāi)始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開(kāi)始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說(shuō)說(shuō)拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問(wèn)題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫(huà)出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.B

5.C6.D7.C8.B9.A10.C二.填空題1.鄭和下西洋；哥倫布航海2.國(guó)家；矛盾糾紛；和平；發(fā)展3.自我完善；總結(jié)過(guò)去；現(xiàn)在；未來(lái)4.主權(quán)；侵犯5.1936.報(bào)復(fù)；更大；追究法律責(zé)任7.特定；提醒自己8.洛陽(yáng)9.共同目標(biāo)；國(guó)際組織10.技術(shù)發(fā)明；生活方式三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.對(duì)于自己的學(xué)習(xí)反思，我首先回憶自己一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于不能回憶起來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；對(duì)于自己在做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)反思自己出錯(cuò)的原因，今后努力的方向等。2.①植樹(shù)造林。②節(jié)約用水。③不隨地吐痰。④主動(dòng)把垃圾分類投放。⑤愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。⑥向相關(guān)部門(mén)反映環(huán)境問(wèn)題。3.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。4.出自《論語(yǔ)子路》，意思是：君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不附和別人，不人云亦云。5.我會(huì)選擇不計(jì)較，原諒他的過(guò)失，用寬容的心對(duì)待他。6.利用互聯(lián)網(wǎng)可以移動(dòng)支付、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂(lè)、交流、查閱資料等六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來(lái)臨時(shí)，如果來(lái)不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護(hù)著頭部；圖二中孩子的做法是錯(cuò)誤的，打雷的時(shí)候我們不要躲在大樹(shù)下，容易遭到雷擊。七.材料題1.正如一切事物一樣，科學(xué)技術(shù)既可以通過(guò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了消極后果。它對(duì)于人類社會(huì)具有正反兩方面的作用，人們只有趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能使它能造福人類，而免受其害。2.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同。②我們