部編版二年級語文上冊識字4《田家四季歌》教學(xué)課件

4田家四季歌

今天，老師要帶領(lǐng)大家去拜訪田家，讓我們一起出發(fā)吧！鄉(xiāng)村四月宋代翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。你知道什么是“田家”嗎？你知道什么是“田家”嗎？“田家”就是指種田的人家，農(nóng)村的人家。農(nóng)村四季都有哪些景象呢？讓我們一起走進兒歌。初讀課文春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場,谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。禾苗長高，孩子長大。

禾+子=季

上面是禾苗，下面是一個剛出生的孩子，合起來表示幼小的禾苗。jì組詞：四季春季造句：春季的景色真迷人??！春冬夏秋這首歌謠有幾個小節(jié)？每個小節(jié)寫了什么內(nèi)容？春：花兒開得很美麗。蝴蝶在花叢中飛舞。夏：夜空星星閃閃發(fā)亮，金黃的月亮像一瓣香蕉。勞動的人們剛剛從田里回來。大樹長得很茂盛。秋：谷子成熟了，沉甸甸的谷穗壓彎了腰。田野的莊稼都成熟了，一片金黃。場院里堆放著豐收的糧食。冬：大雪給大地穿上了厚厚的棉袍。大棚里的蔬菜長得正旺。前往春季春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。朗讀課文chuī組詞：吹風(fēng)吹動造句：微風(fēng)吹動了風(fēng)車。húdié蝴蝶都是蟲字旁。蜻、蜓、螞、蟻、蜘、蛛、螞、蚱認一認麥苗麥子嫩嫩的，綠綠的。mài麥下面折文腳，上面王出頭，此物獲豐收，餐餐有饅頭。認一認sānɡ桑葉兒肥féi組詞:施肥肥美造句：農(nóng)名伯伯正在田里施肥。前往夏季夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。朗讀課文nóng組詞:農(nóng)業(yè)農(nóng)民造句:農(nóng)名伯伯正在田里插秧。shì組詞:事情故事造句:老師講的故事非常感人。這一小節(jié)農(nóng)名伯伯做了哪些農(nóng)事？采桑養(yǎng)蠶插秧你知道農(nóng)民在夏季里還會干哪些農(nóng)活嗎？用第2小節(jié)中哪一個字最能概括農(nóng)民夏季干農(nóng)活的特點？忙除草積肥máng組詞:繁忙忙碌造句:為了大家的事情，他一

天到晚十分忙碌。

因為農(nóng)事很忙，所以農(nóng)民們每天很早就要起床去耕作，晚上很晚才能回家，用課文中的句子說就是：早起勤耕作，歸來戴月光。guī組詞:歸途歸程造句:歸國華僑為祖國的繁榮作出

了貢獻。

歸：太陽要落山了，把山的影子拉得長長的，砍柴人收好自己的刀，準(zhǔn)備回家，這就是歸，代表“回”。你還能用“歸”組組詞嗎?回歸歸家歸來辨一辨

戴：把東西戴在頭上、臉上、脖子上。

帶：把東西隨身帶著，或表示鞋帶、腰帶等帶子。戴紅領(lǐng)巾戴帽子帶書包鞋帶

1.媽媽（）上心愛的珍珠項鏈，（）著行李，去度假了。2.農(nóng)民伯伯（）著草帽，揮著鋤頭，披星（）月地在田間勞作。戴帶帶戴戴戴dài組詞:愛戴擁戴造句:他們深受大家的愛戴。左低右高，延至右上格起筆高，收筆低從橫中線起筆披星戴月“戴月光”說明農(nóng)民勞動歸來時，月亮已經(jīng)升起，體現(xiàn)了農(nóng)民的勤勞辛苦。4田家四季歌上節(jié)課，我們一同欣賞了兩幅圖畫，田家春季圖和田家夏季圖。這節(jié)課，我們又會欣賞哪兩幅不同的圖畫呢？秋季里，稻上場,谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。朗讀課文稻上場谷粒雖然辛苦稻上場

谷粒

雖然辛苦

lìsuīɡǔchánɡxīnkǔ表示處所，能適應(yīng)某種需要的較大的地方。指平坦的空地，多半用來脫粒、曬糧食。場chánɡchǎnɡ讀第3小節(jié)，找找用了什么修辭。運用比喻的修辭手法，把成熟的稻谷比作黃金，寫出了稻谷的顆粒飽滿、色澤金黃，傳達了人們豐收的喜悅之情。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。谷像黃金粒粒香。比喻珍貴稻谷喜獲豐收農(nóng)民們身體很辛苦，為什么心里卻喜洋洋？用“雖然……但是……”改寫“身體雖辛苦，心里喜洋洋”。雖然身體辛苦，但是心里喜洋洋。小練筆xīn組詞:辛苦辛勞造句:清潔工阿姨每天都很辛苦。kǔ組詞:艱苦勤學(xué)苦練造句:夏天要多吃苦瓜。前往冬季冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。朗讀課文讀第4小節(jié)，思考一下“大家”為什么會“笑盈盈”？“瑞雪兆豐年”，讓農(nóng)民看到了來年的希望。冬日閑暇，農(nóng)民享受到久違的輕松生活。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。一年農(nóng)事了了liǎo好了（

）書包忘帶了（

）

不得了（

）一目了（

）然liǎoleliǎoleleliǎo多音字：農(nóng)民多么勤勞，他們一年的勞動多么辛苦，我們要感謝農(nóng)民，更要珍惜他們的勞動成果。前往秋季蝴季桑蝶麥歸場農(nóng)苗肥嫩谷幫小貓收集露珠粒學(xué)生齊讀課文。2.嘗試背誦：閉上眼睛，想象一下課文中描繪的田園的四季，教師引背，學(xué)生接背。初讀課文春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場,谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。田家四季歌春季夏季秋季冬季萬物萌芽生長農(nóng)事忙收獲喜洋洋農(nóng)閑時光歡樂贊美農(nóng)民

本文描寫了農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動，以簡練的筆墨描繪了田家四季的風(fēng)景畫，贊美了農(nóng)民的辛勤勞動。板書設(shè)計春季花開蝴蝶飛，麥苗桑葉嫩又肥。夏季采桑又插秧，整日耕作深夜歸。秋季稻谷粒粒香，割麥打谷日夜忙。冬季雪花漫天舞，新制棉衣暖又輕。田家四季忙耕種，豐收時刻喜洋洋。擴展延伸4田家四季歌識字第一階：我愛識字學(xué)習(xí)內(nèi)容1.識記生字。2.寫字。小樹葉院山米然解會認字húdié蝴蝶麥苗桑場谷粒雖了màimiáosāngchánggǔlìsuīliǎo我有方法趣味識字(組成本課會寫字)巴子十欠禾月口土立肥季辛吹場識字提綱會意：季吹肥農(nóng)事形聲：忙歸戴苦象形：辛字理：吹事辛1.識記生字。2.寫字。我會認讀

吹：會意字，現(xiàn)在的“吹”，左“口”右“欠”。在甲骨文中，“吹”也由這兩個字符組成，只是二者的位置沒有那么固定。吹本來就表示人張口出氣，再給它加個“口”，更強調(diào)了吐氣的意義。字理識字：吹的演變今楷漢隸秦篆周金商甲吹響、吹奏、吹牛、吹氣我會認讀事：會意字，甲骨文的“事”，看上去就像有只表示手的“又”，正舉著長柄木桿“干”的樣子，只不過在桿子上還附帶著表示狩獵的網(wǎng)罩“畢”，說明它是由“干”與“畢”組合的新式武器。今楷漢隸秦篆周金商甲字理識字：事的演變我會認讀辛：象形字，甲骨文和金文的“辛”從字形上看就像一把上寬下尖的刀具。有的在上部格外加了個橫線，意思是從這里用力下按，就會傷害他人。秦篆以后的“辛”，文字向符號化演變，讓人看不出刀具的形狀了?？瑫摹靶痢睂憺樯稀傲ⅰ毕隆笆保皇菚鴮懛?，與它所表示的意義沒有任何聯(lián)系。今楷漢隸秦篆周金商甲字理識字：辛的演變辛多音字liǎo了le(了解)(走了)辨析：表示“明白”“完畢，結(jié)束”時，讀liǎo，如，明了、沒完沒了；“放在動詞或形容詞后，表示動作或變化已經(jīng)完成”“用在句子末尾或句中停頓的地方，表示變化或出現(xiàn)新的情況”時，讀le，如，買了一本書、下雨了。多音字cháng場chǎng(場院)(場面)

辨析：表示“平坦的空地，多半用來脫粒、曬糧食”“量詞，多用于一件事情的經(jīng)過”時，讀cháng，如，打場、場院、一場大雨；表示“處所，能適應(yīng)某種需要的較大地方”“戲劇的一節(jié)”“量詞，用于文體活動”時，讀chǎng，如，會場、三幕五場、一場電影。易讀錯“吹”讀chuī，不讀cuī；“歸”讀guī，不讀kuī；“?！笔瞧缴嘁簦xsāng；“場”在本課讀cháng；“了”在“農(nóng)事了”一詞中讀liǎo。易寫錯“忙”書寫時注意，不要在最后一

筆豎折后加一點；“歸”右部中間橫筆右端不出頭。會寫字戴吹肥忙歸農(nóng)事季辛苦半包圍獨體字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)重難點字書寫指導(dǎo)季結(jié)構(gòu)：部首：書寫：上下結(jié)構(gòu)“禾”稍窄，“子”稍寬?！昂獭本由习敫瘢Q在豎中線上；“子”居下半格，橫撇的橫段在橫中線上末筆橫最長。禾重難點字書寫指導(dǎo)肥結(jié)構(gòu)：部首：書寫：左右結(jié)構(gòu)“月”窄“巴”寬，頂部“月”高，底部“巴”高?！鞍汀钡呢Q彎鉤沿豎中線下筆，右彎鉤出。月重難點字書寫指導(dǎo)農(nóng)結(jié)構(gòu)：部首：書寫：獨體字“冖”居橫中線上側(cè)，長撇從豎中線上端起筆，第四筆豎提的提尖過豎中線，短撇在橫中線上下，捺從長撇中部起筆，與短撇相接。丶重難點字書寫指導(dǎo)戴結(jié)構(gòu)：部首：書寫：半包圍十“”包圍“異”，書寫時引導(dǎo)筆順，從上到下，從左到右?！巴痢弊珠L橫從左上格延至右上格，左低右高；“戈”斜鉤起筆高，收筆低，撇從橫中線上側(cè)起筆。重難點字書寫指導(dǎo)辛結(jié)構(gòu)：部首：書寫：上下結(jié)構(gòu)“立”寬、扁，“十”窄、長。“立”末橫在橫中線上，最長；“十”豎在豎中線上。辛第二階：我會閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容1.理解詞語。2.理解內(nèi)容：每個季節(jié)里農(nóng)民的農(nóng)事活動。3.句式：……又……詞語聽寫四季農(nóng)事辛苦月光棉衣吹牛肥美忙月歸來戴花近義詞辛苦—忙碌喜洋洋—樂滋滋反義詞嫩—老肥—瘦忙—閑早—晚晴—陰新—舊輕—重辛苦—輕松活學(xué)活用1.人有悲歡離合，月有(

)(

)圓缺。2.為了供兒子讀書，他每天都(

)出(

)

歸地拼命賺錢。陰晴早晚理解詞語【耕作】用各種方法處理土壤的表層，使適于農(nóng)作物的生長發(fā)育，包括耕、耙、鋤等?！敬髟鹿狻款^頂著月光?！緢觥科教沟目盏兀喟胗脕砻摿?、曬糧食。例句：場上堆滿麥子?！拘量唷可硇膭诳?。【新制棉衣】文中指新做好的棉衣。【笑盈盈】狀態(tài)詞。形容滿面笑容的樣子。耕作畫出春季里的事物，春季農(nóng)田是一幅怎樣的情景？春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。畫出春季里的事物，春季農(nóng)田是一幅怎樣的情景？麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。春季農(nóng)田是這樣的情景夏季農(nóng)民農(nóng)忙的情景是怎樣的？夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。

“歸來戴月光”是指農(nóng)民在月亮升起之后才結(jié)束農(nóng)活回到家中。說明了農(nóng)民早出晚歸地辛勤勞動，贊美了農(nóng)民吃苦耐勞的美好品質(zhì)?！皻w來戴月光”是什么意思？說明了什么？秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。秋季農(nóng)民農(nóng)忙時又是一幅怎樣的情景？冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。冬天農(nóng)民農(nóng)事是怎樣的情景？句式學(xué)用句式：……又……例句：一件事＋另一件事解析：

用“又”把兩件不同的事連在一起。表示完成一件事馬上去做另一件事，用“……”又……連接?！坝帧鼻懊娴氖聞偨Y(jié)束，就開始后面的事。如，媽媽洗完衣服又去廚房做午飯。采桑養(yǎng)蠶又插秧。練一練1.小明寫完(

)又去(

)。2.奶奶剛在地里收完(

)回家又拿

起菜葉(

)。作業(yè)畫畫玉米喂雞結(jié)構(gòu)圖示田家四季歌春季：麥苗嫩，桑葉肥夏季：采蠶桑、插秧苗秋季：收獲稻谷冬季：農(nóng)事了，笑盈盈第三階：我想試試學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后作業(yè)。2.內(nèi)容拓展：關(guān)于農(nóng)事的詩句。課后習(xí)題1朗讀課文。背誦課文。老師來指導(dǎo)本首兒歌一共4小節(jié)，每一小節(jié)結(jié)構(gòu)相似，形成了長短句交錯的明快節(jié)奏。第一小節(jié)押“ei”韻，朗讀時，要注意“吹、飛、肥”的吐字正音?！胞溍鐑?、桑葉兒”兩處不應(yīng)讀成兒化音。第一小節(jié)以描寫春景為主，朗讀節(jié)奏舒緩。課后習(xí)題1朗讀課文。背誦課文。第二小節(jié)押“ang”韻,朗讀時,要注意“忙、秧、光”的吐字正音。第二小節(jié)朗讀節(jié)奏可略加快，體現(xiàn)農(nóng)事的忙碌。第三小節(jié)押“ang”韻,朗讀時,節(jié)奏歡快,句末語調(diào)要上揚,體現(xiàn)農(nóng)民豐收的喜悅。第四小節(jié)押“ing”韻。“了”在這里讀“l(fā)iǎo”，表示結(jié)束的意思。朗讀時，節(jié)奏舒緩，體現(xiàn)進入冬天后，農(nóng)民豐年有余的生活場景。課后習(xí)題1朗讀課文。背誦課文。春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。課后習(xí)題1朗讀課文。背誦課文。先正確地朗讀課文，清楚兒歌是按照春夏秋冬的季節(jié)順序來寫的；再細讀兒歌，把握每個季節(jié)的特點；最后，借助這些不同的季節(jié)特點，在熟讀的過程中練習(xí)背誦。課后習(xí)題22.讀一讀，記一記。這是一組關(guān)于四季農(nóng)事活動的詞語。理解、積累這些關(guān)于