七年級下冊人教版地理知識點回顧

七年級下冊人教版地理知識點回顧一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版七年級下冊地理的第六章《氣候》和第七章《交通》。第六章《氣候》主要內(nèi)容有：氣候的兩大因素、氣候的分類、氣候的影響因素等。第七章《交通》主要內(nèi)容有：交通工具的種類、交通工具的發(fā)展、交通線路的規(guī)劃等。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解氣候的兩大因素，掌握氣候的分類和影響因素。2.了解交通工具的種類和發(fā)展，掌握交通線路的規(guī)劃原則。3.培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察能力和實踐操作能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：氣候的影響因素，交通線路的規(guī)劃原則。2.教學(xué)重點：氣候的分類，交通工具的種類和發(fā)展。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：地圖、地球儀、多媒體設(shè)備。2.學(xué)具：筆記本、彩色筆、地圖冊。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍的氣候現(xiàn)象，思考?xì)夂虻膬纱笠蛩厥鞘裁础?.知識講解：講解氣候的兩大因素（溫度和降水），引導(dǎo)學(xué)生了解氣候的分類和影響因素。3.例題講解：以我國為例，讓學(xué)生分析我國不同地區(qū)的氣候特點及其影響因素。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)地圖，判斷不同地區(qū)的氣候類型及其影響因素。5.知識拓展：介紹交通工具的種類和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生了解交通線路的規(guī)劃原則。6.實踐操作：讓學(xué)生分組討論，設(shè)計一條合理的交通線路。六、板書設(shè)計1.氣候的兩大因素：溫度、降水。2.氣候的分類：熱帶、溫帶、寒帶。3.氣候的影響因素：緯度、地形、海陸分布等。4.交通工具的種類：陸路、水路、空中、管道。5.交通線路的規(guī)劃原則：合理布局、優(yōu)化路線、考慮安全性。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：分析我國青藏高原地區(qū)的氣候特點及其影響因素。2.作業(yè)答案：青藏高原地區(qū)屬于高原氣候，特點是海拔高、氣溫低、降水少。影響因素有緯度、地形、海陸分布等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對氣候和交通的知識有了一定的了解，但在實踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對交通線路的規(guī)劃原則理解不夠深入。2.拓展延伸：下一節(jié)課可以讓學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕煌ㄇ闆r，進(jìn)行實地考察，進(jìn)一步了解交通線路的規(guī)劃原則。同時，可以增加有關(guān)可持續(xù)發(fā)展在交通領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容，提高學(xué)生的實踐能力和環(huán)保意識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版七年級下冊地理的第六章《氣候》和第七章《交通》。第六章《氣候》主要內(nèi)容有：氣候的兩大因素、氣候的分類、氣候的影響因素等。氣候的兩大因素指的是溫度和降水，它們是影響地球表面環(huán)境的最基本因素。氣候的分類主要分為熱帶、溫帶和寒帶氣候，這是根據(jù)地球表面的溫度帶劃分。氣候的影響因素主要包括緯度、地形、海陸分布等，這些因素會相互作用，影響氣候的形成和變化。第七章《交通》主要內(nèi)容有：交通工具的種類、交通工具的發(fā)展、交通線路的規(guī)劃等。交通工具的種類包括陸路、水路、空中和管道等，它們在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。交通工具的發(fā)展主要經(jīng)歷了從人力到畜力，再到蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的變革。交通線路的規(guī)劃需要考慮合理布局、優(yōu)化路線和安全性等因素。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解氣候的兩大因素，掌握氣候的分類和影響因素。2.了解交通工具的種類和發(fā)展，掌握交通線路的規(guī)劃原則。3.培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察能力和實踐操作能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：氣候的影響因素，交通線路的規(guī)劃原則。2.教學(xué)重點：氣候的分類，交通工具的種類和發(fā)展。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：地圖、地球儀、多媒體設(shè)備。2.學(xué)具：筆記本、彩色筆、地圖冊。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍的氣候現(xiàn)象，思考?xì)夂虻膬纱笠蛩厥鞘裁础?.知識講解：講解氣候的兩大因素（溫度和降水），引導(dǎo)學(xué)生了解氣候的分類和影響因素。溫度和降水是影響地球表面環(huán)境的最基本因素，它們的變化會帶來不同的氣候類型。氣候的分類主要分為熱帶、溫帶和寒帶氣候，這是根據(jù)地球表面的溫度帶劃分。氣候的影響因素主要包括緯度、地形、海陸分布等，這些因素會相互作用，影響氣候的形成和變化。3.例題講解：以我國為例，讓學(xué)生分析我國不同地區(qū)的氣候特點及其影響因素。我國地域遼闊，氣候類型多樣，有熱帶、亞熱帶、溫帶和寒帶氣候。例如，青藏高原地區(qū)屬于高原氣候，特點是海拔高、氣溫低、降水少，這是由于其特殊的地理位置和地形造成的。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)地圖，判斷不同地區(qū)的氣候類型及其影響因素。通過觀察地圖，學(xué)生可以了解到不同地區(qū)的氣候類型，并結(jié)合地理知識，分析其影響因素。5.知識拓展：介紹交通工具的種類和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生了解交通線路的規(guī)劃原則。交通工具的種類包括陸路、水路、空中和管道等，它們在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。交通工具的發(fā)展主要經(jīng)歷了從人力到畜力，再到蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的變革。交通線路的規(guī)劃需要考慮合理布局、優(yōu)化路線和安全性等因素。6.實踐操作：讓學(xué)生分組討論，設(shè)計一條合理的交通線路。學(xué)生在設(shè)計交通線路時，需要考慮地形、人口密度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素，以確保交通線路的合理性和有效性。六、板書設(shè)計1.氣候的兩大因素：溫度、降水。2.氣候的分類：熱帶、溫帶、寒帶。3.氣候的影響因素：緯度、地形、海陸分布等。4.交通工具的種類：陸路、水路、空中、管道。5.交通線路的規(guī)劃原則：合理布局、優(yōu)化路線、考慮安全性。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：分析我國青藏高原地區(qū)的氣候特點及其影響因素。2.作業(yè)答案：青藏高原地區(qū)屬于高原氣候，特點是海拔高、氣溫低、降水少。影響因素有緯度、地形、海陸分布等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對氣候和交通的知識有了一定的了解，但在實踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對交通線路的規(guī)劃原則理解不夠深入。2.拓展延伸：下一節(jié)課可以讓學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕煌ㄇ闆r，進(jìn)行實地考察，進(jìn)一步了解交通線路的規(guī)劃原則。同時，可以增加有關(guān)可持續(xù)發(fā)展在交通領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容，提高學(xué)生的實踐能力和環(huán)保意識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解氣候的分類和影響因素時，可以使用生動的語言和形象的比喻，如將熱帶氣候比作“陽光燦爛的沙灘”，溫帶氣候比作“四季分明的園林”，寒帶氣候比作“冰天雪地的世界”。通過這種方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助他們更好地理解和記憶。3.課堂提問：在講解氣候的分類和影響因素時，可以適時提問學(xué)生，如“你們知道熱帶氣候的特點是什么嗎？”、“你們能想到哪些影響氣候的因素？”等。通過提問，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的參與度。4.情景導(dǎo)入：在講解氣候的分類和影響因素時，可以先給學(xué)生展示一些不同氣候類型的圖片，如熱帶雨林、溫帶草原、寒