那些年我們一起學(xué)過的人教版課文

那些年我們一起學(xué)過的人教版課文那些年我們一起學(xué)過的人教版課文教學(xué)內(nèi)容：本課節(jié)選自人教版《語文》八年級上冊第五單元第一課《背影》。文章講述了作者小時(shí)候與父親分別，長大后再次與父親相見，通過兩個(gè)背影的描寫，表現(xiàn)了父親對兒子的深深愛意和犧牲精神。教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對父親的感激之情。2.能夠把握文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法，提高閱讀理解能力。3.能夠運(yùn)用課文中的表達(dá)方式，寫作自己的親情故事。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對父親的感激之情。難點(diǎn)：把握文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法，提高閱讀理解能力。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.課文原文及注釋2.相關(guān)背景資料3.投影儀4.筆記本教學(xué)過程：一、情景引入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回憶與父母相處的點(diǎn)滴時(shí)光，激發(fā)學(xué)生對親情的思考。2.提問：你們覺得父母的愛是怎樣的？他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了哪些？二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生自讀課文，理解文章大意。2.學(xué)生思考：作者為什么會(huì)對父親的背影印象深刻？三、課堂講解（15分鐘）1.講解課文內(nèi)容，分析作者對父親的感激之情。2.講解文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法，引導(dǎo)學(xué)生提高閱讀理解能力。四、例題講解（10分鐘）1.舉例分析課文中使用的表達(dá)方式，如細(xì)節(jié)描寫、情感抒發(fā)等。2.讓學(xué)生嘗試用自己的語言表達(dá)對父母的愛。五、隨堂練習(xí)（10分鐘）1.根據(jù)課文內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)題目。2.學(xué)生互相交流，分享自己的親情故事。六、板書設(shè)計(jì)（5分鐘）1.板書文章結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)內(nèi)容。2.板書表達(dá)手法，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.請根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于親情的短文。2.請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剬Ω改笎鄣睦斫?。課后反思及拓展延伸：1.學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和感悟程度。2.學(xué)生在課堂上的參與度和積極性。3.學(xué)生對親情主題的思考和表達(dá)。拓展延伸：1.組織一次關(guān)于親情的主題活動(dòng)，讓學(xué)生通過各種形式表達(dá)對父母的愛。2.推薦學(xué)生閱讀其他關(guān)于親情的故事或文學(xué)作品，拓寬視野。那些年我們一起學(xué)過的人教版課文，不僅讓我們感受到了文學(xué)的魅力，更讓我們深刻體會(huì)到了親情的偉大。通過本課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠更加珍惜與父母相處的時(shí)光，學(xué)會(huì)用語言和行動(dòng)表達(dá)自己的愛意。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、課文內(nèi)容的理解1.作者背景的了解：教師可以為學(xué)生提供作者的背景資料，幫助學(xué)生了解作者的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作背景，從而更好地理解課文。2.課文結(jié)構(gòu)的分析：教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析課文的結(jié)構(gòu)，理解文章的起承轉(zhuǎn)合，把握文章的邏輯關(guān)系。3.重點(diǎn)句子的解讀：教師可以挑選一些重點(diǎn)句子進(jìn)行解讀，幫助學(xué)生理解其中的深層含義。4.情感態(tài)度的把握：教師可以引導(dǎo)學(xué)生從課文中感受到作者的情感態(tài)度，理解作者對父親的感激之情。二、表達(dá)手法的分析1.細(xì)節(jié)描寫的作用：教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的細(xì)節(jié)描寫，理解細(xì)節(jié)描寫對表達(dá)主題和情感的作用。2.情感抒發(fā)的技巧：教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的情感抒發(fā)技巧，理解作者是如何通過語言來表達(dá)自己的情感的。3.語言風(fēng)格的把握：教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析課文的語言風(fēng)格，理解作者的語言特點(diǎn)和風(fēng)格。三、親情主題的思考和表達(dá)1.親情的體驗(yàn)：教師可以引導(dǎo)學(xué)生回憶和分享自己與父母相處的點(diǎn)滴時(shí)光，讓學(xué)生從自己的經(jīng)歷中感受到親情的存在和偉大。2.親情的重要性：教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考親情的重要性，讓學(xué)生理解親情對于一個(gè)人的成長和幸福的重要性。3.親情的表達(dá)：教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何表達(dá)自己對父母的愛意，鼓勵(lì)學(xué)生用語言和行動(dòng)來表達(dá)對父母的愛。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。同時(shí)，語調(diào)的變化可以表達(dá)出作者的情感變化，幫助學(xué)生更好地理解課文。3.課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與課堂?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，激發(fā)學(xué)生的思維和想象力，同時(shí)也可以通過提問了解學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，可以通過一些與課文相關(guān)的情景導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴。例如，可以講述一些與親情相關(guān)的小故事，或者播放一些相關(guān)的音樂，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，確保課文內(nèi)容與學(xué)生的日常生活和經(jīng)驗(yàn)相貼近，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要明確具體，既有深度又有廣度。要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。3.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)，要注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。通過設(shè)置合理的環(huán)節(jié)和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思維和想象