湖南省婁底市漣源市九年級上學(xué)期期中語文試題（含解析）

湖南省婁底市漣源市九年級上學(xué)期期中語文試題（含解析）2023年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷

九年級語文

注意事項：

1．答題前，請考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名。準考證號、考室和座位號；

2．必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；

3．答題卡上不準使用涂改液、涂改膠和貼紙；請勿折疊答題卡，保持卡面清潔；

4．本學(xué)科試卷共21道題目，考試時量150分鐘，滿分120分。

一、積累與運用（共21分）

1．下列加點字的字音、字形全都正確的一項是（）（2分）

A．佝僂（yǔ）伶俐（líng）恣雎形銷骨立

B．惘然（wǎng）折本（shé）端詳李代桃僵

C．糟蹋（t?。┮C瀆（xiè）儒養(yǎng)忸怩作態(tài)

D．撩逗（liáo）劫掠（liè）嬉鬧鄭重奇事

2．下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．《戰(zhàn)狼2》中主要演員體現(xiàn)出的強烈的責任感、大無畏的英雄主義精神，充滿了陽剛之美，他們的表演自然嫻熟，毫不矯揉造作。

B．官員建個人書畫室在生活中并不稀罕，不排除有些是個人愛好、個人出資，但有些就是附庸風(fēng)雅且存在利益輸出。

C．李教授德高望重，自吹自擂，在學(xué)術(shù)上很受人尊敬。

D．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時代。

3．下面是小語同學(xué)就“守住經(jīng)典，與時偕行"為主題準備的發(fā)言稿，有語病的一項是（）（2分）

①知之非難，而行之惟艱。創(chuàng)新經(jīng)典，而非杜絕惡搞經(jīng)典。②如今有些人為賺取利益制造噱頭，把經(jīng)典人物惡趣味化，并樂此不疲。③當諸葛亮出現(xiàn)在王者榮耀，當經(jīng)典人物成為博人一笑的表情包時，這不僅是經(jīng)典的悲哀，更是一個時代的悲哀。④作為新時代的主力軍，我們要認真地品讀經(jīng)典，體味《水滸傳》《紅樓夢》中的人間冷暖，看透《駱駝祥子》《活著》中的百味人生，別讓經(jīng)典止步于這個時代。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

4．小語同學(xué)在編輯“運動健康”這個欄目時，引用了體育專家的一段話，但他不小心打亂了順序，請你幫忙排序。（）（2分）

①處于起步階段的我們要選擇什么樣的運動方式呢？

②我們根據(jù)自己的實際情況，可以快走，可以慢跑，可以走跑結(jié)合，亦可以隨時停下來休息。③專家建議，運動可以從跑步開始，經(jīng)濟實惠又簡單易行。

④說起運動方式的選擇，那也是有學(xué)問的。

⑤有些人用力過猛，劇烈運動后腰酸腿疼，就偃旗息鼓了。

⑥有些人花大把錢買運動裝備，堅持不了幾天就放棄了。

A．①③④⑤⑥②B．①④②⑥⑤③C．④①⑤⑥③②D．④⑥⑤①③②

5．下面是某同學(xué)根據(jù)以下知識卡片做出的分析或推斷，其中有明顯錯誤的一項是（）

標題作者/朝代創(chuàng)作背景情感

《岳陽樓記》范仲淹/北宋寫于作者被貶鄧州，好友滕子京被貶越州期間先憂后樂

《醉翁亭記》歐陽修/北宋寫于作者被貶滁州期間寄情山水，與民同樂

《水調(diào)歌頭》蘇軾/北宋寫于作者被貶密州期間入世與出世的徘徊、矛盾懷念手足兄弟，積極樂觀的曠達

A．“記"是古代一種文體，大多是記述旅途見聞，描摹山水風(fēng)光，吟詠人文勝跡，記錄風(fēng)土人情等。

B．歐陽修、蘇軾均有散文名篇傳世，他們與柳宗元、韓愈、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏并稱“唐宋八大家”。

C．范仲淹、歐陽修、蘇軾仕途都比較坎坷，都有被貶的經(jīng)歷，以上三篇文章都是在被貶期間寫的。

D．古代文人在仕途不順、心情低落時都會寫寄情于山水的文章，這些文章都表達出他們無法自拔的落寞悲傷情緒。

6．古詩文默寫（6分）

（1）歐陽修在《醉翁亭記》中流露出為政一方、造福一方的自信得意，以及捉筆成文的自負的語句是：“____，____"。

（2）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中用皎潔的明月來表達對遠方親人的思念和祝愿之情的句子是“____，____”。

（3）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中巧用典故來表達對舊友的懷念和時光易逝的感嘆的句子是“____。____"

7．綜合性活動

同學(xué)，你好！初中三年，我們已經(jīng)學(xué)了不少小說，它們像一部部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的人生世界，使我們陶冶性情，凈化靈魂，請你參加以下“走進小說天地”主題學(xué)習(xí)活動。

活動一：重溫名篇（2分）

（1）小說作品中，總有一些場景、一些情節(jié)、一些經(jīng)典形象在我們心中揮之不去。請你從下列作品中選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容，仿照示例，編寫一個謎語，并寫出相應(yīng)的課文題目（謎底）。

《社戲》《我的叔叔于勒》《孤獨之旅》《智取生辰綱》《范進中舉》

示例：一聲老爺，喊出隔膜悲涼—《故鄉(xiāng)》

_______，____——《》

活動二：趣解名著

（2）小語同學(xué)在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，其復(fù)雜的人物關(guān)系、曲折變化的故事情節(jié)給小語的閱讀帶來了困難。請你來設(shè)計一個激趣活動，激發(fā)她的閱讀興趣。（3分）示例：演話劇激趣——扮演故事中的人物，體會人物在情境中的心理變化，走近人物內(nèi)心。

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二、閱讀與理解（共43分）

（一）古詩文閱讀（共17分）

閱讀下面的詩歌，完成小題。

自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄源中丞①

劉長卿

汀洲②無浪復(fù)無煙，楚客③相思益渺然。漢口④夕陽斜渡鳥，洞庭秋水遠連天。

孤城背嶺寒吹角，獨戍臨江夜泊船。賈誼上書憂漢室，長沙謫去古今憐。

【注釋】]①本詩是詩人被貶后出巡到夏口一帶時所作。夏口：漢水長江匯合處，今屬湖北武漢。岳陽：今屬湖南，濱臨洞庭湖。源中丞：御史中丞，被貶于岳陽。②汀洲：水中沙洲。指鸚鵡洲。③楚客：客居楚地之人。此為詩人自指，也暗指屈原。④漢口：這里指漢水入口處。

8．下面對這首詩歌的理解或分析不正確的一項是（）（2分）

A．這首詩寫詩人出巡至夏口到鸚鵡洲一帶，于傍晚時遙望岳陽城的所見所聞所思。

B．鸚鵡洲水面平靜、空氣澄明的景象，引發(fā)了詩人對遠在岳陽城的友人源中丞的思念。

C．詩人描繪了一幅寒江夜泊圖，孤城、寒角、獨樹、夜船營造出凄寒孤愴的意境。

D．尾聯(lián)引用賈誼憂心漢室卻遭貶謫的典故，目的在于表達詩人對賈誼的深切同情。

9．請從表現(xiàn)手法的角度賞析頷聯(lián)的藝術(shù)特色（4分）

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閱讀下列文言文，完成小題。

年羹堯①鎮(zhèn)西安時，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應(yīng)聘而往，年甚愛其才……年征青海日，營次，忽傳令云：“明日進兵，人各攜板一片、草一束。"軍中不解其故。比次日，遇塌子溝②，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無阻。番③人方倚此險，不意大兵驟至也。遂破賊巢。又年征西藏時，一夜漏④三下忽聞疾風(fēng)西來俄傾即寂。年急呼某參將，領(lǐng)飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問其故，年曰：“一霎而絕，非風(fēng)也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者，此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也?！?/p>

（節(jié)選自《嘯亭雜錄》和《郎潛紀聞》，有刪改）

【注釋】①年羹堯：人名，清朝名將。②比：等到；塌子溝：淤泥深坑。③番：我國古代西南少數(shù)民族的統(tǒng)稱。④漏：古代計時用的漏壺。

10．下面對文中加點字詞的理解或推斷，有明顯錯誤的一項是（）（2分）

A．“驟"本義是“馬奔馳”，引申為“快跑"“迅疾”“忽然"等意，“不意大兵驟至也”中“驟"是“忽然”之意。

B．“去"有“去掉”“除去"“放棄”“離開"“距離”“往"等義項，“此去西南十里”中的的“去"應(yīng)為“距離”之意。

C．“意必賊來潛伏"與“意與日去”中的“意"意思相同。

D．“故鳥群驚起也”與“故自號曰醉翁也"的“故”意思相同。

11．下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（）（2分）

A．一夜漏/三下忽聞疾風(fēng)西來/俄傾即寂B．一夜漏三下/忽聞疾風(fēng)西來/俄傾即寂

C．一夜漏三/下忽聞疾風(fēng)/西來俄傾即寂D．一夜漏三下/忽聞疾風(fēng)/西來俄傾即寂

12．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線語句的大意。（2分）

一霎而絕，非風(fēng)也，是飛鳥振羽聲也。

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13．年羹堯善于用兵主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（5分）

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（二）非文學(xué)作品閱讀（共6分）

閱讀下面的實用類文本，完成下面15—16小題

【材料一】

截至10月28日，某短視頻平臺中，話題“海克斯科技"的點擊量超過15.2億、“科技與狠活”的點擊量超過9億?！昂？怂箍萍?一詞出自游戲《英雄聯(lián)盟》，特指一種魔法和科技融合的頂尖技術(shù)。2022年8月開始，博主辛某陸續(xù)發(fā)布了“沒有奶的奶茶”“沒有雞的雞湯"等系列“揭秘”視頻，不用原材料，通過添加劑就可以制作成美味食物，便是他說的“科技與狠活"。

美食界的“海克斯科技”之所以會爆火，這和全民的健康意識提高有關(guān)，消費者要增強自我保護意識，消除“見怪不怪"現(xiàn)象。女生愛喝的奶茶、各種辣條小零食、家家戶戶每天都在用的醬油等調(diào)料，都可能和“?？怂箍萍肌庇嘘P(guān)。網(wǎng)友小陳認為，辛某的大量視頻自己也來不及仔細思考、細細琢磨，但是它粉碎了自己對外賣食品的喜愛，親媽苦口婆心20年沒有勸明白的事，被“科技與狠活"迅速勸誡了，以至于他時常為“下一頓要吃什么才健康”而頭痛心煩。

“?？怂箍萍?對一些真材實料做餐飲的商家的打擊是實打?qū)嵉摹＞W(wǎng)友小李是一位羊湯店主，他把一鍋湯熬成了奶白色，卻被另一群網(wǎng)友圍攻使用了食品添加劑，為了自證清白，小李連續(xù)兩天開直播親自熬羊湯，但還是被其它網(wǎng)友無差別攻擊“此地無銀三百兩”，以至于他被網(wǎng)暴后失望至極，一怒之下關(guān)閉了店鋪、封了自己的視頻賬號，不想和任何人社交與辯解了。

（改編自《“?？怂箍萍?，究竟傷害了誰？》）

【材料二】

科信食品與健康信息交流中心主任鐘凱博士表示，“海克斯科技”問題的本質(zhì)是食品添加劑的違規(guī)濫用。三聚氰胺、蘇丹紅等都是非法添加物，是不可以在食品中使用的。在符合國家標準的前提下，寫明食品添加劑的配料表、用途等信息，符合規(guī)定售賣并沒什么問題。任何拋開標準談食品添加劑的危害，拿極端案例當做普遍現(xiàn)象，都是不客觀、不理性的。

食品類型添加劑副作用

果汁、奶茶、甜點等人工色素，莧菜紅、胭脂紅、檸檬黃、日落黃等加重兒童多動癥癥狀

人造奶油、糖果、冰淇淋等乳化劑，羧肟酯纖維素和聚山梨酯等男性焦慮水平增加，女性社交行為減少

（改編自《揭開食品添加劑的內(nèi)幕》）

【材料三】

食品安全問題是關(guān)系多方的社會問題，只有從多方面著手，才能真正解決。

加強食品質(zhì)量的安全監(jiān)管應(yīng)當成為政府的民生工程。政府要加強食品安全的科普和宣傳，努力營造人人重視食品安全的良好社會氛圍，加強對食品的準入市場管制，嚴防“三無"食品流入市場，堅決取締無證生產(chǎn)、無證加工食品的行為，要全面嚴厲打擊生產(chǎn)、銷售假劣食品和不合格食品的違法犯罪活動。

生產(chǎn)者必須保證食品質(zhì)量與安全，食品生產(chǎn)企業(yè)要講究誠信，憑良心辦事，把食品企業(yè)對社會的食品安全責任化為自己的自覺意識，從源頭上解決問題。

由食品產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)的主要廠商組成的行業(yè)協(xié)會，可以在保證食品安全的過程中發(fā)揮積極的作用。行業(yè)協(xié)會的主要優(yōu)勢在于其成員置身食品行業(yè)中間，對于食品安全擁有較政府和消費者更多的信息。行業(yè)協(xié)會的主要作用是促進行業(yè)自律，向消費者推薦優(yōu)質(zhì)食品，對不合格食品進行曝光。

（改編自《保障食品安全建議書》）

【材料四】

大多數(shù)人的信息負載能力是有限的，當所獲的信息過多、超過個人的信息負載量時，就會發(fā)生“信息過載”，以至于人們在信息的獲取、篩選、利用等過程中產(chǎn)生無形的壓力?！靶畔⑦^載"可能導(dǎo)致無所適從、苦悶、焦慮等負性狀態(tài)和情緒，甚至出現(xiàn)心慌、胸悶、乏力、頭痛等反應(yīng)，這種現(xiàn)象被稱為“信息焦慮”?！靶畔⒔箲]"不是醫(yī)學(xué)上疾病診斷的專用名詞，也不是一種疾病狀態(tài)，而是屬于心理衛(wèi)生問題，研究者按照癥狀輕重將其分為四種類型。

信息消化不良大量各種類型的信息在短時間內(nèi)輸入大腦卻來不及消化，時間一長便出現(xiàn)頭痛、注意力分散、心情煩躁等現(xiàn)象。

信息恐懼由于信息更新過快，不得不拼命了解新的信息。有人會因此感到負擔過重或擔心跟不上事件的發(fā)展，最后出現(xiàn)惶恐不安、食欲不振、心悸氣短等癥狀。

信息抑郁當沒有得到相應(yīng)的信息刺激或者對所獲得的信息感到失望時，有些人會表現(xiàn)出行為上的激烈對抗，有些人變得郁郁寡歡，導(dǎo)致生活規(guī)律的紊亂，還會出現(xiàn)腹瀉等問題。這時，患者容易自我隔離。

信息躁狂大量接受了許多信息，讓患者潛意識有一種英雄心態(tài)，覺得周圍人誰都不是他的對手，這種過于傲慢的自我意識容易在現(xiàn)實世界中觸礁，導(dǎo)致他忽而出現(xiàn)懷才不遇的悲哀，忽然因為自己的英雄情節(jié)興致勃勃。

（改編自《信息焦慮癥，你有嗎？》）

14．根據(jù)材料，下列對相關(guān)內(nèi)容的理解或推斷有誤的一項是（）（2分）

A．我們應(yīng)理性看待美食界的“?？怂箍萍肌保衣读藷o良商家欺騙消費者的行徑，但污名化食品添加劑會影響商家的生存。

B．食品添加劑不等于非法添加物，在符合國家標準和告知消費者的基礎(chǔ)上，可以使用食品添加劑，甚至還有積極的作用。

C．政府應(yīng)廣泛宣傳食品安全的法律法規(guī)，進一步提升公眾的食品安全意識，積極營造人人重視食品安全的社會氛圍。

D．因為人的信息負載能力都是有限的，超過個人的信息負載量時，就會發(fā)生“信息過載"，所以人們要減少自己的信息關(guān)注。

15．科普小達人在自己的微博上看到了如下留言：“我媽媽自從看了大量的‘?？怂箍萍肌曨l，連我最愛喝的奶茶都不準我喝了，說里面都有食品添加劑，會導(dǎo)致我患上多動癥。她時而因僅憑一己之力無法改變食品安全現(xiàn)狀而憂心忡忡，時而亢奮又充滿了斗志給各個政府部門打電話、給社區(qū)寫信，要求取締校園周圍的奶茶店，說要為我們營造良好的食品安全環(huán)境，我很擔心她得了信息狂躁這樣的疾病?！闭埬憬Y(jié)合四則材料，替科普小達人回帖。（4分）

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（三）文學(xué)作品閱讀（共14分）

閱讀下面的文章，完成小題。

“愛錢"的老錢

陳峰

①在我們學(xué)校，沒有一個學(xué)生不認識老錢的，因為，他一個人管理著全校三千多口人的學(xué)習(xí)生活必需品，還有貨架上五花八門的小零食。他永遠都瞪著那雙兇巴巴的小眼睛，警惕著每一個蜂擁而至的學(xué)生。

②老師們也都熟悉老錢，背地里，叫他“人精”。

③這家伙，沒聽說和學(xué)校的頭頭腦腦們有啥拐彎抹角的親戚關(guān)系，卻能年年都能拿下學(xué)校小賣部這個60萬標底的生意。每天從早到晚，三千多名學(xué)生源源不斷地往他口袋里送鈔票。更了不得的是，老錢竟然還拿下了學(xué)校膠印廠的標。兩臺印刷機，一天到晚“咔咔咔咔"轉(zhuǎn)個不停，各年級各學(xué)科的學(xué)案試卷，一張張地吐出來，鈔票又一張張往老錢口袋里飛。對于拿著死工資的老師們，這可是兩塊大肥肉。嘴里叼著兩塊大肥肉的人，難道還不是人精么？

④這天，七年級的劉老師剛走進辦公室，“嘭”的一聲，把手中的一桶方便面扔在辦公桌上，嘴里嘟囔著：“真是人精。"

⑤“大清早的，咋啦！”

⑥“早上沒顧上吃飯，到老錢那兒去找桶方便面，你們猜怎么的，沒零錢，少了五毛錢，老錢硬是不愿意，非得讓微信付！"

⑦“是呀，一天好幾萬的流水呀，這么摳門！”

⑧劉老師把無比蔑視的眼神，送給了桌上那桶方便面。

⑨八年級語文組的陳組長也正掂著一張剛拿過來的學(xué)案驚呼：“這怎么回事呀？一面是知識點，一面是學(xué)校管理制度？"抱送學(xué)案的小年輕趕緊解釋：“我當時就問了，老錢說我們的學(xué)案只有一面，正好把多余的紙張用上，不浪費?！?/p>

⑩“這個人精！"陳組長下了評論，“那你問他，我們開去的膠印單是不是可以少一半？”

“那他一定不愿意！"辦公室里傳來一陣會意的笑聲。

元旦到了，幾十個班級的元旦晚會即將拉開帷幕，一輛輛送貨車樂此不疲地把吃的喝的玩的一應(yīng)物什，從大門外運送到教學(xué)樓下，學(xué)生們再螞蟻搬家，抬著東西排著小隊朝樓上流動。突然，“蟻流”被老錢攔截了。老錢拍打著送貨車的車門，爭吵聲在樓

下炸開了：“學(xué)下小賣部是我承包的，校內(nèi)的生意只能由我做，你算哪根蔥？"

“人家來買，我有貨就買，你管得著嗎你？”老錢臉紅脖兒粗，送貨人脖兒粗臉紅，樓上辦公室的窗口里，探出一張張幸災(zāi)樂禍的臉……

三個月的疫情封閉解除，學(xué)生和老師終于從困居的家中返回開闊的校園，開始正常的工作了。上級規(guī)定，入校師生都得佩戴口罩。每個返校的老師發(fā)現(xiàn)，辦公桌上都放著一袋淡藍色一次性口罩；每個返校的學(xué)生的課桌上，也放著一袋淡藍色的口罩?？谡置恐芤话l(fā)，一直堅持了兩個月。“學(xué)校在細節(jié)上做得真不錯，暖人心。"師生、家長都豎起了大拇指。

在全縣人民的共同努力下，疫情得到控制。抗疫告捷，縣電視臺播放了全縣抗疫英雄表彰大會，在縣紅十字會頒發(fā)愛心捐贈杰出人士獎杯時，大家看到，老錢竟然站在一群老板、總裁之間，抱著金燦燦的獎杯。在接下來的衛(wèi)生部門頒發(fā)獻血英雄獎牌時，把金牌掛在脖子上的，竟然也是老錢。

美麗的女主持人動情地向觀眾介紹，金牌獲得者老錢，已經(jīng)連續(xù)二十年不間斷無償獻血達一萬毫升，為無數(shù)病患的救援提供了生命的源泉……

臺上的老錢，依然瞇縫這小眼，水桶身材，裝在迎風(fēng)擺的大肥褲里。

“聽說，開學(xué)發(fā)的口罩都是老錢捐給學(xué)校的呢？”辦公室里，老師們的閑聊又開始了。

“一天都幾千個，那么多，得不少錢吧？"

“我聽說，老錢要求不公開，這人還怪有意思哈！”

小賣部里依然熱鬧無比，印刷機依然“咔咔咔咔"地唱著歌……

16．關(guān)于老錢，原文中有“人精”“怪有意思"兩種評價。請結(jié)合全文，將關(guān)于這兩種評價的事件補充完整。（4分）

老錢人精年年都能拿下小賣部這個賺錢的大生意

①

②

③

怪有意思愛心捐贈抗疫物資不公開善舉

④

17．請結(jié)合語境品析下列句子。（6分）

（1）他永遠都瞪著那雙兇巴巴的小眼睛，警惕著每一個蜂擁而至的學(xué)生。（從描寫角度）

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（2）小賣部里依然熱鬧無比，印刷機依然“咔咔咔咔”地唱著歌……（從結(jié)構(gòu)角度）

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18．學(xué)校文學(xué)社計劃將這篇文章刊登在學(xué)校的?？?，需要配上一段評論性的文字。請你完成這個任務(wù)。寫作提示：結(jié)合文章內(nèi)容，從寫作手法角度評論。（4分）

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（四）名著閱讀（共6分）

19．《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生的梁山好漢的形象。施耐庵在寫這些粗豪、狹義的人物時，非常注意表現(xiàn)他們之間的共性和個性，比如魯智深和李逵、林沖和武松、孫二娘和顧大嫂等。請選擇一組人物，結(jié)合具體情節(jié)分析其共性和個性。

三、表達與寫作（共56分）

20．陽光學(xué)?！皭傋x·樂讀"名著閱讀分享展板制作完成后，學(xué)生會將邀請全校師生觀展，請以學(xué)生會的名義擬寫一份邀請函。（6分）

展覽時間：2023年11月13日全天

展覽地點：學(xué)校小廣場

寫作小貼士：（1）邀請函必須具有明確的寫作目的，體現(xiàn)書面邀請的正式性和對對方的尊敬。

（2）對所邀請的嘉賓要選擇恰當?shù)姆Q呼，注意使用禮貌用語。

（3）邀請函必須明確介紹活動的時間、地點、主題等情況，如需對方在活動中發(fā)言，也應(yīng)該提及，以便對方提前準備。

（4）邀請函的語言要做到簡潔明了，大方得體。

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21．寫作（50分）

未來的生活，就在每一次選擇里。面對各種不同的選擇，是糾結(jié)猶豫，錯過機會，還是明確目標，奮力前行？你的每個選擇，都在雕刻未來。

請以“選擇”為話題，寫一篇作文。可以講述自己的經(jīng)歷，也可以闡述觀點、暢談感悟。要求：①自擬題目，自選文體（詩歌除外）；②文章不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含有個人信息的人名、校名、地名等。

2023年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測

九年級語文參考答案

1．B【解析】A佝僂gōu恣睢C糟蹋tà濡養(yǎng)D劫掠lüè鄭重其事

2．C【解析】“自吹自擂"是貶義詞，與“李教授德高望重”不符

3．A【解析】“而非杜絕惡搞經(jīng)典"多重否定造成語義錯誤，應(yīng)改成“而非惡搞經(jīng)典”

4．D【解析】本題考查對句子的排列。首先應(yīng)總說運動方式是有學(xué)問的，故④排第一位，隨后舉例子說明不同人選擇了不同的運動方式，故⑥⑤緊隨其后。在舉例子后，將問題細化，提出“處于起步階段"時應(yīng)該怎么選擇運動方式，故接著是①，最后給出答案，告訴我們應(yīng)該根據(jù)實際情況做選擇，并給出了專家建議，所以最后是③②。故選D。

B【解析】這三篇文章都沒有表達無法自拔的落寞悲傷情緒，相反，都表現(xiàn)了積極豁達的心境。

5．D【解析】“這些文章都表達出他們無法自拔的落寞悲傷情緒”錯誤

6．（1）醉能同其樂，醒能述以文者（2）但愿人長久，千里共嬋娟（3）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人

7（1）示例：一條小船，滿載純真快樂——《社戲》【解析】作答時，從題目中給出的作品中選擇最熟悉的一篇。仿照事例的格式進行仿寫。觀察示例可知，句子以小說的人物、情節(jié)、主題等為內(nèi)容來表達，突出小說的特色。《社戲》中一群孩子撐著一只航船，去往趙莊看戲，表現(xiàn)了童年生活的純真與快樂。可擬寫為：一條小船，滿載童年的純真與快樂——《社戲》。《我的叔叔于勒》中在去哲爾賽島的船上，一家人偶遇到了已經(jīng)淪落了一個窮水手的于勒，父母前后態(tài)度的變化，彰顯了資本主義社會人性的冷漠與丑惡?？蓴M寫為：一次見面，彰顯人性涼薄?！豆陋氈谩分卸判】惦S父親一起去放鴨子，遇到了暴風(fēng)雨，這讓杜小康迅速的成長起來。可擬寫為：一次暴風(fēng)雨中找鴨的經(jīng)歷，讓少年更加堅強——《孤獨之旅》。

《智取生辰綱》中吳用巧使計策，于黃泥岡從謹慎小心的楊志手中智取了重壓綱?？蓴M寫為：一條妙計，彰顯智計無雙——《智取生辰綱》。《范進中舉》中范進因為中舉而發(fā)瘋，最后被自己的老丈人一巴掌打醒，顯示了封建科舉制度對讀書人的毒害?？蓴M寫為：一個巴掌，一個可憐的科舉犧牲品——《范進中舉》。

（2）示例：繪手抄報激趣——選定內(nèi)容和主題，繪制小說的手抄報，以明確人物關(guān)系、故事走向?！窘馕觥勘绢}考查設(shè)計活動。解答此類試題，首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計具體可行的活動形式。注意題干，設(shè)計出的活動應(yīng)該能夠激發(fā)小艾閱讀名著的興趣。如：講人物故事激趣——圍繞故事的主人公，理清他人勿與主人公的關(guān)系，體會人物間的相互影響，理解主旨。

8．D【解析】尾聯(lián)用賈誼之典，含蓄地表示了對源中丞此貶的不平，而“古今憐"三字，更不僅表達了這事件是一種歷史性的悲劇，而且隱含了自己曾遭貶南巴的同病相憐之感

9．示例1：虛實結(jié)合。上句實寫詩人漢口所見的景色，下句想象洞庭湖畔的景色。遠眺漢口，夕陽西下，暮歸的鳥兒斜著翅膀渡過江去；遙想洞庭湖，秋水浩渺，鼓漲到遠方，似與遠不可測的天邊連在一起。描繪出一幅空曠寥落靜謐的暮江圖景。表達了作者對好友的思念牽掛之情。

示例2：動靜結(jié)合?！敖B斜飛”是動景，“秋水連天"是靜景。在漢口的夕陽中不時可見渡江的鳥雀側(cè)身奮飛；洞庭湖滿漲的秋水，和遠天連成蔚藍一氣。描繪出一幅空曠寥落靜謐的暮江圖景。表達了對友人的思念之情。

評分意見：本題4分。分析手法1分，分析內(nèi)容2分，情感占1分。意思對即可。

10．C【簡析】“意必賊來潛伏”的“意"是料想之意，而“意與日去”中的“意"的意識是意志

11．B【解析】“俄頃”為時間詞，一般在它前停頓

12．只是一剎那就停下來的，肯定不是風(fēng)，而是飛鳥受驚振動翅膀的聲音。

13．①重視人才，廣招天下才士②善于了解和利用戰(zhàn)地環(huán)境③善于正確判斷敵情④善于指揮部隊作戰(zhàn)（評分標準：答出1點給2分，兩點給4分，答出3點給滿分，意思對即可）

14．D【解析】本題考查材料內(nèi)容辨析。D．根據(jù)材料四“大多數(shù)人的信息負載能力是有限的"可知，“人的信息負載能力都是有限的”表述與原意不符；“超過個人的信息負載量時，就會發(fā)生‘信息過載’"與“人們要減少自己的信息關(guān)注”不構(gòu)成因果關(guān)系，且材料未提及“人們要減少自己的信息關(guān)注"；故選D。

15．奶茶只是“可能和?？怂箍萍加嘘P(guān)”，并不是所有奶茶商家都使用食品添加劑。食品添加劑中的“多種常用人工色素會加重兒童多動癥癥狀"并不是“導(dǎo)致患上多動癥”媽媽給“社區(qū)寫信"，“想要營造良好的食品安全環(huán)境”，想法是好的，消費者要增強食品安全意識，但是無差別“要求取締校園周圍的奶茶店"這是“對一些真材實料做餐飲的商家的打擊”，不合理?！皶r而憂心忡忡"“時而亢奮又充滿了斗志”確實是信息狂躁的表現(xiàn)，但是“信息狂躁"不是疾病，只是“心理衛(wèi)生問題”?！窘馕觥勘绢}考查拓展應(yīng)用。根據(jù)材料一第二段“女生愛喝的奶茶、各種辣條小零食、家家戶戶每天都在用的醬油等調(diào)料，都可能和‘?？怂箍萍肌嘘P(guān)"，材料二第一段“在符合國家標準的前提下，寫明食品添加劑的配料表、用途等信息，符合規(guī)定售賣并沒什么問題。任何拋開標準談食品添加劑的危害，拿極端案例當做普遍現(xiàn)象，都是不客觀、不理性的”可知，奶茶只是“可能和?？怂箍萍加嘘P(guān)"，并不是所有奶茶商家都使用食品添加劑；符合國家標準的食品添加劑是沒有問題的，拿極端案例當做普遍現(xiàn)象，都是不客觀、不理性的；根據(jù)材料二表格“食品類型：果汁、奶茶、甜點等”“添加劑：人工色素，莧菜紅、胭脂紅、檸檬黃、日落黃等"“副作用：加重兒童多動癥癥狀”可知，食品添加劑中的“多種常用人工色素會加重兒童多動癥癥狀"并不是“導(dǎo)致患上多動癥”；媽媽給“社區(qū)寫信"體現(xiàn)了“全民的健康意識提高”“消費者自我保護意識增強"，此舉“想要營造良好的食品安全環(huán)境”的想法是好的；聯(lián)系材料一結(jié)尾段“‘?？怂箍萍肌瘜σ恍┱娌膶嵙献霾惋嫷纳碳业拇驌羰菍嵈?qū)嵉?可知，無差別“要求取締校園周圍的奶茶店”這是“對一些真材實料做餐飲的商家的打擊"，不合理；“時而憂心忡忡”“時而亢奮又充滿了斗志"的表現(xiàn)符合材料四中信息躁狂的“忽而出現(xiàn)懷才不遇的悲哀，忽然因為自己的英雄情節(jié)興致勃勃”表現(xiàn)；聯(lián)系材料四“‘信息焦慮’不是醫(yī)學(xué)上疾病診斷的專用名詞，也不是一種疾病狀態(tài)，而是屬于心理衛(wèi)生問題"可知，“信息狂躁”不是疾病，只是“心理衛(wèi)生問題"。

16．【答案】①兩臺打印機收入不菲②劉老師買泡面，沒有零錢，老錢堅持讓其掃碼付零錢。③老錢用打印過的紙張的另一面印刷學(xué)案④二十年間無償獻血。

【解析】此題考察情節(jié)梳理。明確題干要求，圍繞老錢“人精”和“怪有意思"事件分別梳理相關(guān)情節(jié)。在文章中一共出現(xiàn)四次“人精”，分別在第②④⑤⑩段，定位到對應(yīng)段落，就能找到前三空答案，“怪有意思"則是在—段。

17．（1）運用“瞪著”“兇巴巴的小眼睛"和“警惕著”等詞語，從神態(tài)方面?zhèn)魃窨坍嫵隼襄X謹慎、警惕的狀態(tài)，生怕有人會不給他錢的樣子，體現(xiàn)了他愛錢這一性格特點。

（2）尾段寫小賣部和打印店的熱鬧景象，與文章前面寫老錢拿下學(xué)校膠印廠的標形成照應(yīng)，“唱著歌"營造了歡快的氛圍，烘托、贊美了老錢的形象，讓讀者也更加深刻地