七年級(jí)語文上冊古詩文《課前5分鐘》訓(xùn)練（含答案）

七年級(jí)語文上冊古詩文《課前5分鐘》訓(xùn)練（含答案）

課前5分鐘

第一部分古詩詞默寫訓(xùn)練

單篇訓(xùn)練

古詩詞默寫訓(xùn)練第1輯(《觀滄?！?

古詩詞默寫訓(xùn)練第2輯(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

古詩詞默寫訓(xùn)練第3輯(《次北固山下》)

古詩詞默寫訓(xùn)練第4輯(《天凈沙·秋思》)

古詩詞默寫訓(xùn)練第5輯(《峨眉山月歌》)

古詩詞默寫訓(xùn)練第6輯(《江南逢李龜年》)

古詩詞默寫訓(xùn)練第7輯(《行軍九日思長安故園》)

古詩詞默寫訓(xùn)練第8輯(《夜上受降城聞笛》)

古詩詞默寫訓(xùn)練第9輯[《秋詞》(其一)]

古詩詞默寫訓(xùn)練第10輯(《夜雨寄北》)

古詩詞默寫訓(xùn)練第11輯[《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)]

古詩詞默寫訓(xùn)練第12輯(《潼關(guān)》)

綜合訓(xùn)練

古詩詞默寫訓(xùn)練第13輯

古詩詞默寫訓(xùn)練第14輯

古詩詞默寫訓(xùn)練第15輯

古詩詞默寫訓(xùn)練第16輯

第二部分文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練

單篇訓(xùn)練

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第1輯(《詠雪》)

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第2輯(《陳太丘與友期行》)

文言文默寫訓(xùn)練第3輯(《十二章》)

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第4輯(《十二章》)

文言文默寫訓(xùn)練第5輯(《誡子書》)

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第6輯(《誡子書》)

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第7輯(《狼》)

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第8輯(《狼》)

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第9輯(《穿井得一人》)

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第10輯(《杞人憂天》)

綜合訓(xùn)練

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第11輯

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第12輯

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第13輯

文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練第14輯

參考答案

()

第一部分古詩詞默寫訓(xùn)練

【注】古詩詞默寫訓(xùn)練每空1分。

單篇訓(xùn)練

[footnoteRef:0]《觀滄海》[0:

]

(1)東臨碣石,_____。

(2)水何澹澹,_____。

(3)樹木叢生,_____。

(4)_____,洪波涌起。

(5)_____,若出其中;

____,若出其里。

(6)幸甚至哉,_____。

(7)《觀滄海》中,最能表達(dá)詩人博大胸襟的句子是:_____,_____;_____,_____。

(8)《觀滄?！分忻鑼懖菽揪吧木渥邮?_____,_____。

(9)《觀滄海》一詩的主要表達(dá)方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是:_____,_____。

(10)《觀滄?！分袆?dòng)靜結(jié)合,顯示大海遼闊和威嚴(yán)的詩句是:_____,_____。

[footnoteRef:1]《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》[1:

]

(1)_____,聞道龍標(biāo)過五溪。

(2)我寄愁心與明月,_____。

(3)詩中把月亮人格化,表達(dá)了詩人對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的詩句是:_____,_____。

(4)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:_____,_____。

[footnoteRef:2]《次北固山下》[2:

]

(1)客路青山外,_____。

(2)_____,風(fēng)正一帆懸。

(3)_____,江春入舊年。

(4)_____歸雁洛陽邊。

(5)《次北固山下》一詩中表達(dá)游子思鄉(xiāng)情深的詩句是:__________。

(6)《次北固山下》一詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是:_____,_____。

(7)古詩中有不少寫景的詩句,能夠同時(shí)展現(xiàn)自然之美與哲理之思。在《次北固山下》中也有這樣的兩句詩:_____,_____。

[footnoteRef:3]《天凈沙·秋思》[3:

]

(1)枯藤老樹昏鴉,_____,_____。

(2)_____,斷腸人在天涯。

(3)《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的句子是“_____"和“_____”。

(4)《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情、點(diǎn)明主旨的名句是:_____,_____。

(5)《天凈沙·秋思》中寫農(nóng)村晚景的句子是:_____,_____,_____。

[footnoteRef:4]《峨眉山月歌》[4:

]

(1)_____,影入平羌江水流。

(2)夜發(fā)清溪向三峽,_____。

(3)李白的《峨眉山月歌》中,使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境的詩句是:_____,_____。

(4)《峨眉山月歌》中點(diǎn)明遠(yuǎn)游,抒發(fā)依依惜別之情的詩句是:_____,_____。

(5)《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔,波光粼粼的詩句是:_____,_____。

[footnoteRef:5]《江南逢李龜年》[5:

]

(1)_____,崔九堂前幾度聞。

(2)_____,落花時(shí)節(jié)又逢君。

(3)杜甫在《江南逢李龜年》中用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世的詩句是:_____,_____。

(4)《江南逢李龜年》中寄寓詩人追憶昔日、對(duì)開元初年鼎盛眷懷的詩句是:_____,_____。

(5)《江南逢李龜年》中常被用來表達(dá)久別重逢,幸會(huì)難得的心情的詩句是:_____,_____。

[footnoteRef:6]《行軍九日思長安故園》[6:

]

(1)_____,無人送酒來。

(2)_____,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

(3)《行軍九日思長安故園》中化用陶淵明的典故,緊扣標(biāo)題的詩句是:_____,_____。

(4)《行軍九日思長安故園》中寫詩人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情,對(duì)早日平定安史之亂的渴望的詩句是:_____,_。

(5)《行軍九日思長安故園》中表現(xiàn)出詩人強(qiáng)烈的無可奈何的情緒,暗喻行軍的特定環(huán)境的句子是:_____,_。

[footnoteRef:7]《夜上受降城聞笛》[7:

]

(1)_____,受降城外月如霜。

(2)_____,一夜征人盡望鄉(xiāng)。

(3)《夜上受降城聞笛》一詩中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的詩句是:_____,_____。

(4)《夜上受降城聞笛》中從聽覺表現(xiàn)詩人滿懷愁緒、思念家鄉(xiāng)的詩句是:_____,_____。

(5)《夜上受降城聞笛》中運(yùn)用比喻的修辭手法來描寫景色的句子是:_____,_____。

[footnoteRef:8]《秋詞》(其一)[8:

]

(1)_____,我言秋日勝春朝。

(2)_____,便引詩情到碧霄。

(3)《秋詞》(其一)中表現(xiàn)詩人昂揚(yáng)奮發(fā)精神的詩句是:_____,_____。

(4)白居易有詩云:“大抵四時(shí)心總苦,就中斷腸是秋天。"極言秋之悲涼,劉禹錫的《秋詞》(其一)中與之情調(diào)相反的句子是:_____,_____。

(5)《秋詞》(其一)中運(yùn)用鮮明的對(duì)比來表現(xiàn)作者推陳出新,賦予秋天新內(nèi)涵的句子是:_____,_____。

[footnoteRef:9]《夜雨寄北》[9:

]

(1)君問歸期未有期,_____。

(2)_____,卻話巴山夜雨時(shí)。

(3)思念之情,亙古不變,千百年來為人們所傳唱,瀟瀟夜雨中,李商隱的《夜雨寄北》中表現(xiàn)客居寂寞,倚窗佇立,將相思之情轉(zhuǎn)化為了重逢的希冀的詩句是:_____,_____。

(4)《夜雨寄北》中暗示詩人仕途失意,羈旅他鄉(xiāng),思?xì)w不得的抑郁愁苦之情的詩句是:_____,_____。

(5)《夜雨寄北》中想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話,表達(dá)詩人思念家人,渴望團(tuán)聚的詩句是:_____,_____。

[footnoteRef:10]《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)[10:

]

(1)_____,尚思為國戍輪臺(tái)。

(2)_____,鐵馬冰河入夢來。

(3)《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中直接表達(dá)了詩人雖然年老體弱,但仍想守衛(wèi)邊疆,報(bào)效祖國的心愿的詩句是:_____,_____。

(4)陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中觸景生情,把現(xiàn)實(shí)與夢境自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)烈愛國情懷的句子是:_____,_____。

(5)《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中,表明作者身閑志不閑,壯志不移的語句是:_____,_____。

[footnoteRef:11]《潼關(guān)》[11:

]

(1)終古高云簇此城,_____。

(2)_____,山入潼關(guān)不解平。

(3)《潼關(guān)》一詩中表現(xiàn)詩人渴望勇往直前、追求個(gè)性解放的詩句是:_____,_____。

(4)《潼關(guān)》中能顯出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)的詩句是:_____,_____。

(5)《潼關(guān)》中譚嗣同以大氣浩然之筆抒發(fā)了沖決一切人生羈絆的豪邁情懷的詩句是:_____,_____。

綜合訓(xùn)練

[footnoteRef:12](1)峨眉山月半輪秋,_____。(李白《峨眉山月歌》)[12:

]

(2)晴空一鶴排云上,_____。[劉禹錫《秋詞》(其一)]

(3)_____,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。(譚嗣同《潼關(guān)》)

(4)曹操《觀滄海》中寫山水氣勢磅礴的兩句是:_____,_____。

(5)《次北固山下》中寫時(shí)序更替,蘊(yùn)含生活哲理的詩句是:_____,_____。

(6)劉禹錫《秋詞》(其一)中的“_____,_____”表達(dá)了詩人豁達(dá)樂觀的情懷和奮發(fā)向上的斗爭精神。

[footnoteRef:13](7)李白《峨眉山月歌》中描寫月夜景色連續(xù)的兩句是:_,_____。[13:

]

(8)杜甫的《江南逢李龜年》一詩中用江南美景反襯時(shí)代滄桑、顛沛流離,抒發(fā)無限感慨的兩句詩是:_____,_____。

(9)《行軍九日思長安故園》中既表現(xiàn)節(jié)日思鄉(xiāng),又表現(xiàn)詩人對(duì)百姓疾苦的關(guān)切的兩句詩是:_____,_____。

(10)《夜上受降城聞笛》一詩中,描寫了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色的兩句是:_____,_____。

[footnoteRef:14](1)_____,洪波涌起。(曹操《觀滄?！?[14:

]

(2)劉禹錫《秋詞》(其一)中一反文人悲秋的論調(diào),直接贊頌秋景勝春光的詩句是:_____,_____。

(3)李商隱《夜雨寄北》中想象與妻子相聚,秉燭夜話的詩句是:_____,_____。

(4)《潼關(guān)》中表現(xiàn)詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的句子是:_____,_____。

(5)思念無處不在,思念是李白“_____,_____"(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)的愁緒;思念是王灣“__________”(《次北固山下》)的遙想;思念是馬致遠(yuǎn)“_____,_____"(《天凈沙·秋思》)的慨嘆;思念是李益“_____,_____”(《夜上受降城聞笛》)的愁思。

[footnoteRef:15](1)樹木叢生,_____。(曹操《觀滄?！?[15:

]

(2)_____,小橋流水人家,_____。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

(3)_____,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)

(4)回樂烽前沙似雪,_____。(李益《夜上受降城聞笛》)

(5)鄉(xiāng)書何處達(dá)_____。(王灣《次北固山下》)

(6)僵臥孤村不自哀,_____。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)]

(7)站在江邊,微風(fēng)輕拂,江水浩渺,波平浪靜,一葉白帆悠然地漂蕩在江面上,恰似王灣的《次北固山下》中的詩句:_____,_____。

(8)《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中表現(xiàn)詩人夢中拼殺場景的詩句是:_____,_____。

(9)讀詩歌,我們深深地感嘆:有了第一等襟懷方才有第一等的詩歌。曹操在《觀滄?！防镆愿吒琛叭赵轮?若出其中;_____,_____",抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。

(10)夜雨之時(shí),李商隱寫下了“_____,_____”(《夜雨寄北》)的詩句,把眼前的凄苦想象成了未來團(tuán)聚的歡樂,這是何等的溫馨!

[footnoteRef:16](1)君問歸期未有期,_____。(李商隱《夜雨寄北》)[16:

]

(2)_____,無人送酒來。(岑參《行軍九日思長安故園》)

(3)水何澹澹,_____。(曹操《觀滄?！?

(4)夕陽西下,_____。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

(5)夜發(fā)清溪向三峽,_____。(李白《峨眉山月歌》)

(6)遙憐故園菊,_____。(岑參《行軍九日思長安故園》)

(7)王灣《次北固山下》中的“_____,_____"既寫出了時(shí)序交替的匆匆,又給人以樂觀、積極向上的力量。

(8)劉禹錫《秋詞》(其一)中贊美秋景勝春光的詩句是:_____,_____。

(9)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中的“_____,_____”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友,意境新穎,令人回味無窮。

(10)我們本學(xué)期學(xué)過的描寫月亮的詩句有許多,李益《夜上受降城聞笛》中“回樂烽前沙似雪,_____"描寫的是邊城月色,凄神寒骨;李白《峨眉山月歌》中“_____,影入平羌江水流”描寫的是月映江中的美景。

第二部分文言文訓(xùn)練

【注】1.詞語釋義每空1分。2.選擇題每個(gè)2分。3.翻譯題每個(gè)2分。4.默寫題每空1分。

單篇訓(xùn)練

[footnoteRef:17]《詠雪》[17:

]

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)俄而雪驟(_)

(2)未若柳絮因風(fēng)起(_)

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.B.

C.D.

3.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.謝太傅∕寒雪日∕內(nèi)集

B.與兒女∕講論∕文義

C.撒鹽空中∕差可擬

D.即公大兄∕無奕女

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集。(得分點(diǎn):內(nèi)集)

譯文:

(2)即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。(得分點(diǎn):即)

譯文:

[footnoteRef:18]《陳太丘與友期行》[18:

]

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)陳太丘與友期行(_)

(2)去后乃至(_)

(3)下車引之(_)

(4)太丘舍去(_)

2.下列句子中,加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.未若柳絮因風(fēng)起

B.與人期行

C.相委而去

D.元方入門不顧

3.下列句中含有通假字的一項(xiàng)是(2分)()

A.過中不至

B.尊君在不

C.君與家君期日中

D.元方入門不顧

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)過中不至,太丘舍去,去后乃至。(得分點(diǎn):至、舍去)

譯文:

(2)元方時(shí)年七歲,門外戲。(得分點(diǎn):時(shí)、戲)

譯文:

[footnoteRef:19]《十二章》[19:

]

(1)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,__________,__________,不亦君子乎"

(2)子曰:“_____,三十而立,四十而不惑,_____,_____,_____,不逾矩。”

(3)曾子曰:“_____:__________傳不習(xí)乎"

(4)子曰:“三人行,_____。_____,_____。”

(5)_____,不舍晝夜。

(6)《十二章》中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度的句子是:“_____,_____。"

(7)唐太宗有一句名言“以人為鏡,可以明得失”。由此我們可以聯(lián)想到《十二章》中孔子的話:“_____,_____。"

(8)人對(duì)客觀世界的認(rèn)知是和興趣成正比的,因而苦學(xué)的同時(shí),更要樂學(xué),正如《十二章》中所說:“_____,_____?！?/p>

(9)《十二章》中闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的名句是:“_____,_____。"

(10)七年級(jí)(1)班在年級(jí)籃球比賽中輸?shù)袅说谝粓霰荣?隊(duì)員們垂頭喪氣,隊(duì)長用《十二章》中的“_____,_____”鼓勵(lì)隊(duì)友,要大家堅(jiān)定信心,迎接下一場挑戰(zhàn)。

[footnoteRef:20]《十二章》[20:

]

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)人不知而不慍(_)

(2)四十而不惑(_)

(3)學(xué)而不思則罔(_)

(4)思而不學(xué)則殆(_)

2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.為人謀而不忠乎可以為師矣

B.知之者不如好之者好之者不如樂之者

C.溫故而知新人不知而不慍

D.人不堪其憂其不善者而改之

3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.學(xué)而∕不思∕則罔

B.溫故∕而知新,可以∕為師矣

C.有朋∕自遠(yuǎn)方來,不亦∕樂乎

D.逝者∕如斯夫,不舍∕晝夜

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(得分點(diǎn):好、樂)

譯文:

(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(得分點(diǎn):三軍、奪、匹夫)

譯文:

[footnoteRef:21]《誡子書》[21:

]

(1)年與時(shí)馳,意與日去,_____,_____。

(2)淫慢則不能勵(lì)精,_____。

(3)_____,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

(4)《誡子書》中闡述“學(xué)、才、志"關(guān)系的句子是:“_____,_____,_____,_____。”

(5)諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點(diǎn)是:“_____,_____。"

(6)《誡子書》中闡釋過度享樂和輕浮急躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不好影響的句子是:“_____,_____?！?/p>

(7)《誡子書》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)"的座右銘的句子是:“_____,_____。”

[footnoteRef:22]《誡子書》[22:

]

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)非淡泊無以明志(_)

(2)險(xiǎn)躁則不能治性(_)

(3)淫慢則不能勵(lì)精(_)

(4)年與時(shí)馳(_)

2.下列各句中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.夫君子之行因往曉之

B.靜以修身意將隧入以攻其后也

C.夫君子之行逝者如斯夫

D.將復(fù)何及白雪紛紛何所似

3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.夫∕君子之行

B.靜∕以修身,儉∕以養(yǎng)德

C.夫∕學(xué)須靜也,才∕須學(xué)也

D.年與時(shí)∕馳,意與日∕去

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。(得分點(diǎn):靜)

譯文:

(2)靜以修身,儉以養(yǎng)德。(得分點(diǎn):靜,以)

譯文:

[footnoteRef:23]《狼》[23:

]

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)綴行甚遠(yuǎn)(_)

(2)顧野有麥場(_)

(3)目似瞑(_)

(4)止露尻尾(_)

2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.止有剩骨_一狼得骨止

B.恐前后受其敵蓋以誘敵

C.意暇甚意將隧入以攻其后也

D.恐前后受其敵乃悟前狼假寐

3.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是(2分)()

例句:又?jǐn)?shù)刀斃之

A.禽獸之變詐幾何哉

B.復(fù)投之

C.久之,目似瞑,意暇甚

D.而兩狼之并驅(qū)如故

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。(得分點(diǎn):盡、并驅(qū)、故)

譯文:

(2)少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。(得分點(diǎn):少時(shí)、徑去、狀語從句)

譯文:

[footnoteRef:24]《狼》[24:

]

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)而兩狼之并驅(qū)如故(_)

(2)眈眈相向(_)

(3)意暇甚(_)

(4)乃悟前狼假寐(_)

2.下列加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.以刀劈狼首靜以修身

B.屠乃奔倚其下及其家穿井

C.而兩狼之并驅(qū)如故下車引之

D.而頃刻兩斃學(xué)而時(shí)習(xí)之

3.下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(2分)()

A.一狼洞其中

B.意將隧入以攻其后也

C.其一犬坐于前

D.擔(dān)中肉盡,止有剩骨

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。(得分點(diǎn):綴)

譯文:

(2)顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。(得分點(diǎn):顧、薪、苫蔽)

譯文:

[footnoteRef:25]《穿井得一人》[25:

]

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)及其家穿井(_)

(2)家無井而出溉汲(_)

(3)丁氏對(duì)曰(_)

(4)不若無聞也(_)

2.下列句子中,加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.穿井得一人

B.國人道之

C.國人道之

D.太丘舍去

3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.及∕其家穿井

B.吾∕穿井∕得一人

C.宋君∕令人∕問之于丁氏

D.非得∕一人于∕井中也

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)國人道之,聞之于宋君。(得分點(diǎn):道、聞)

譯文:

(2)得一人之使,非得一人于井中也。(得分點(diǎn):使)

譯文:

[footnoteRef:26]《杞人憂天》[26:

]

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)因往曉之(_)

(2)若屈伸呼吸(_)

(3)天果積氣(_)

(4)充塞四虛(_)

2.下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是(2分)()

A.若屈伸呼吸

B.奈何憂崩墜乎

C.若躇步跐蹈

D.其人舍然大喜

3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.杞國∕有人∕憂∕天地崩墜

B.又有憂∕彼之∕所憂者

C.亦∕積氣中之∕有光耀者

D.奈何∕憂∕崩墜乎

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。(得分點(diǎn):亡)

譯文:

(2)若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞(得分點(diǎn):若、躇步跐蹈、行止、奈何)

譯文:

綜合訓(xùn)練

[footnoteRef:27]1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)()[27:

]

A.可以為師矣(可以憑借)

B.思而不學(xué)則殆(有害)

C.陳太丘與友期行(約定)

D.非寧靜無以致遠(yuǎn)(遠(yuǎn)大目標(biāo))

2.下列各組中,加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是(2分)()

A.

B.

C.

D.

3.下列句子中,加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.飯疏食,飲水B.弛擔(dān)持刀

C.止增笑耳D.儉以養(yǎng)德

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)撒鹽空中差可擬。(得分點(diǎn):差、擬)

譯文:

(2)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎(得分點(diǎn):時(shí)、習(xí)、說)

譯文:

[footnoteRef:28]1.下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是(2分)()[28:

]

A.元方∕時(shí)年七歲

B.淫慢∕則不能∕勵(lì)精

C.以刀∕劈狼首

D.其一犬∕坐于前

2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.尊君在不(對(duì)別人父親的尊稱)

B.君與家君期日中(對(duì)人謙稱自己的父親)

C.待君久不至,已去(“君"是有禮貌地稱呼對(duì)方,相當(dāng)于“您”)

D.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎"(“子”是古代對(duì)男子的尊稱,這里指男子)

3.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)恐前后受其敵(_)

(2)尊君在不(_)

(3)好之者不如樂之者(_)

(4)屠自后斷其股(_)

4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。(得分點(diǎn):飯疏食、

水、肱)

譯文:

(2)不義而富且貴,于我如浮云。(得分點(diǎn):義、于、如)

譯文:

[footnoteRef:29]1.下列各句中加點(diǎn)的“之"字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(2分)()[29:

]

A.國人道之

B.因往曉之

C.而兩狼之并驅(qū)如故

D.知之者不如好之者

2.下列句子中加點(diǎn)詞的用法,與例句中的“時(shí)”用法相同的一項(xiàng)是(2分)()

例句:學(xué)而時(shí)習(xí)之

A.吾日三省吾身

B.傳不習(xí)乎

C.溫故而知新

D.好之者不如樂之者

3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)去后乃至(_)

(2)意暇甚(_)

(3)下車引之(_)

(4)三軍可奪帥也(_)

4.翻譯下面句子。(4分)

(1)過中不至,太丘舍去。(得分點(diǎn):去)

譯文:

(2)禽獸之變詐幾何哉止增笑耳。(得分點(diǎn):幾何、止)

譯文:

[footnoteRef:30]1.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)()[30:

]

A.意將隧入以攻其后也儉以養(yǎng)德

B.久之下車引之

C.恐前后受其敵其人舍然大喜

D.后狼止而前狼又至博學(xué)而篤志

2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.人不知∕而不慍,不亦∕君子乎

B.終日∕在天中∕行止

C.陳太丘∕與友期行

D.三∕軍可奪帥也,匹夫∕不可奪志也

3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)陳太丘與友期行(_)

(2)險(xiǎn)躁則不能治性(_)

(3)弛擔(dān)持刀(_)

(4)一狼徑去(_)

4.翻譯下面句子。(4分)

(1)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。(得分點(diǎn):洞、意、隧入)

譯文:

(2)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎(得分點(diǎn):三、省、謀、信、傳)

譯文:

()

參考答案

第一部分古詩詞默寫訓(xùn)練

單篇訓(xùn)練

第1輯

(1)以觀滄海(2)山島竦峙(3)百草豐茂(4)秋風(fēng)蕭瑟(5)日月之行

星漢燦爛(6)歌以詠志(7)日月之行若出其中星漢燦爛若出其里(8)樹木叢生百草豐茂(9)東臨碣石以觀滄海(10)水何澹澹山島竦峙

第2輯

(1)楊花落盡子規(guī)啼(2)隨君直到夜郎西(3)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(4)楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪

第3輯

(1)行舟綠水前(2)潮平兩岸闊(3)海日生殘夜(4)鄉(xiāng)書何處達(dá)(5)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊(6)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(7)海日生殘夜江春入舊年

第4輯

(1)小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬(2)夕陽西下(3)枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬(4)夕陽西下斷腸人在天涯(5)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬

第5輯

(1)峨眉山月半輪秋(2)思君不見下渝州(3)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流(4)夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州(5)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流

第6輯

(1)岐王宅里尋常見(2)正是江南好風(fēng)景(3)正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君(4)岐王宅里尋常見崔九堂前幾度聞(5)正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君

第7輯

(1)強(qiáng)欲登高去(2)遙憐故園菊(3)強(qiáng)欲登高去無人送酒來

(4)遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開(5)強(qiáng)欲登高去無人送酒來

第8輯

(1)回樂烽前沙似雪(2)不知何處吹蘆管(3)回樂烽前沙似雪受降城外月如霜(4)不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)(5)回樂烽前沙似雪

受降城外月如霜

第9輯

(1)自古逢秋悲寂寥(2)晴空一鶴排云上(3)晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄(4)自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝(5)自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

第10輯

(1)巴山夜雨漲秋池(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)(4)君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池(5)何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)

第11輯

(1)僵臥孤村不自哀(2)夜闌臥聽風(fēng)吹雨(3)僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺(tái)(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來(5)僵臥孤村不自哀

尚思為國戍輪臺(tái)

第12輯

(1)秋風(fēng)吹散馬蹄聲(2)河流大野猶嫌束(3)河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平(4)終古高云簇此城秋風(fēng)吹散馬蹄聲(5)河流大野猶嫌束

山入潼關(guān)不解平

綜合訓(xùn)練

第13輯

(1)影入平羌江水流(2)便引詩情到碧霄(3)終古高云簇此城(4)水何澹澹山島竦峙(5)海日生殘夜江春入舊年(6)晴空一鶴排云上

便引詩情到碧霄(7)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流(8)正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君(9)遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開(10)回樂烽前沙似雪受降城外月如霜

第14輯

(1)秋風(fēng)蕭瑟(2)自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝(3)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)(4)河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平(5)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊夕陽西下

斷腸人在天涯不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)

第15輯

(1)百草豐茂(2)枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬(3)遙憐故園菊(4)受降城外月如霜(5)歸雁洛陽邊(6)尚思為國戍輪臺(tái)(7)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(8)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來(9)星漢燦爛若出其里(10)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)

第16輯

(1)巴山夜雨漲秋池(2)強(qiáng)欲登高去(3)山島竦峙(4)斷腸人在天涯

(5)思君不見下渝州(6)應(yīng)傍戰(zhàn)場開(7)海日生殘夜江春入舊年(8)自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝(9)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(10)受降城外月如霜峨眉山月半輪秋

第二部分文言文訓(xùn)練

單篇訓(xùn)練

第1輯

1.(1)不久,一會(huì)兒(2)趁、乘

2.CA項(xiàng),“似"同為“像”的意思;B項(xiàng),“然"同為“……的樣子”的意思;C項(xiàng),前一個(gè)“兒女"泛指小輩,包括侄兒侄女,后一個(gè)“兒女”指子女;D項(xiàng),“驟"同為“急”的意思。

3.D正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)劃分為:即∕公大兄∕無奕女。

4.(1)謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起。(2)(謝道韞)就是謝太傅大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。

第2輯

1.(1)約定(2)才(3)拉,牽拉(4)離開

2.BA項(xiàng),“因"古義為“趁、乘”,今義為“憑借;根據(jù)";B項(xiàng),“與”古今義同為“和";C項(xiàng),“委”古義為“舍棄",今義為“委派,把事交給別人辦”;D項(xiàng),“顧"古義為“回頭看”,今義為“照管"。

3.B“不”同“否"。

4.(1)過了正午還沒到,太丘丟下(他)而離開,太丘離開后,那人才來。(2)陳元方那年七歲,正在門外玩。

第3輯

(1)不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎人不知而不慍(2)吾十有五而志于學(xué)五十而知天命六十而耳順七十而從心所欲(3)吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎(4)必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?5)逝者如斯夫(6)不義而富且貴于我如浮云(7)擇其善者而從之其不善者而改之(8)知之者不如好之者

好之者不如樂之者(9)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(10)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也

第4輯

1.(1)生氣,惱怒(2)迷惑,疑惑(3)迷惑,意思是感到迷茫而無所適從

(4)疑惑

2.BA項(xiàng),介詞,替∕動(dòng)詞,做;B項(xiàng),代詞,它,指學(xué)問和事業(yè)。一說,指仁德∕代詞,它,指學(xué)問和事業(yè),一說,指仁德;C項(xiàng),連詞,表順承∕連詞,表轉(zhuǎn)折;D項(xiàng),代詞,那樣、那∕代詞,他們的。

3.A正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)劃分為:學(xué)∕而不思∕則罔。

4.(1)懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人,喜歡學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人。(2)軍隊(duì)的主帥可以改變,平民百姓的志向卻不可改變。

第5輯

(1)遂成枯落多不接世(2)險(xiǎn)躁則不能治性(3)非淡泊無以明志(4)夫?qū)W須靜也才須學(xué)也非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)(5)靜以修身

儉以養(yǎng)德(6)淫慢則不能勵(lì)精險(xiǎn)躁則不能治性(7)非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠(yuǎn)

第6輯

1.(1)內(nèi)心恬淡,不慕名利(2)修養(yǎng)(3)放縱(4)疾行,指迅速

逝去

2.BA項(xiàng),助詞,的∕代詞,他;B項(xiàng),都是連詞,表示后者是前者的目的;C項(xiàng),助詞,用于句首,表示發(fā)端∕語氣詞,用于句末,表示感嘆;D項(xiàng),代詞,怎么∕代詞,什么。

3.D正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)劃分為:年∕與時(shí)馳,意∕與日去。

4.(1)學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自于學(xué)習(xí)。

(2)用安靜專一來修養(yǎng)身心,用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。

第7輯

1.(1)連接、緊跟(2)看,視(3)閉上眼睛(4)屁股

2.DA項(xiàng)中,前一個(gè)“止”,意為“僅,只",后一個(gè)“止”,意為“停止";B項(xiàng)中,前一個(gè)“敵”,為動(dòng)詞,意為“攻擊",后一個(gè)“敵”,為名詞,意為“敵人";C項(xiàng)中,前一個(gè)“意”,指“神情、態(tài)度",后一個(gè)“意”,意為“打算";D項(xiàng)中前后兩個(gè)“前”的意思均為“前面"。

3.BA項(xiàng)中的“之”為助詞,的;B項(xiàng)中的“之"用法與例句相同,均為代詞;C項(xiàng)中的“之”補(bǔ)充音節(jié);D項(xiàng)中的“之",用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯。