河南省三門峽市靈寶市七年級上學期期中語文試題（含答案）

河南省三門峽市靈寶市七年級上學期期中語文試題（含答案）靈寶市2023-2024學年度上期期中學情調(diào)研

七年級語文測試卷

注意事項：

1．本試卷包括選擇題和非選擇題兩大部分，滿分120分，考試時間為120分鐘。請用黑色墨水的鋼筆或簽字筆直接將答案寫在答題卡上。

2．閉卷考試。

3．答題前請將答題卡密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

一、積累與運用（28分）

1．閱讀下面語段，按要求作答。（6分）

初中生活的每一天，都會在微露的晨曦中悄然而至，在綻放的晚霞里飄然而歸，我們在希望的早晨遨游書海，聞著文字間流淌的水墨香，吟唱婉（【甲】）轉(zhuǎn)的曲子，時而①páihuái（）在碧綠的菜畦（【乙】），時而流連于②gāomiǎo（）的天空，感受大自然的粗獷（【丙】），③yùnniàng（）青春最芳香的情感，不斷追尋靈魂深處的夢想。經(jīng)過時光的洗禮，我們在課本里茁壯成長。

（1）根據(jù)拼音書寫正確的漢字。（3分）

①______②______③______

（2）給加點字書寫正確的拼音。（3分）

【甲】______【乙】______【丙】______

2．下列文學文化常識表述正確的一項是（）（2分）

A．唐代貴右賤左，故將貶職稱為“左遷"，被貶謫到外地的官叫“遷客”。

B．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，比如“愚"是謙稱自己，“子”是尊稱對方，“尊君"“令堂”是尊稱自己的父親，“家君"“家母”是謙稱自己的母親。

C．在具體的語境中，詞意有本義、引申義、比喻義之分，“他的思想包袱很重"中的“包袱”一詞用的就是它的本義。

D．“起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些"中，“慢”“快"是動詞。

3．古詩文默寫（8分）

（1）_____________，以觀滄海。_____________，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）

（2）潮平兩岸闊，_________________。（王灣《次北固山下》）

（3）_____________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（4）夕陽西下，_________________。（馬致遠《天凈．沙秋思》）

（5）_____________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（6）正是江南好風景，_________________。（杜甫《江南逢李龜年》）

（7）不知何處吹蘆管，_________________。（李益《夜上受降城聞笛》）

4．名著閱讀。（4分）

魯迅在散文集《朝花夕拾》中追憶了不少人，這些人有的被魯迅加入了“朋友圈”，也有的被魯迅拉入了“黑名單"。請各舉一例，并結(jié)合具體情節(jié)陳述理由。

①“朋友圈”人名：______

理由：______________

②“黑名單"人名：______

理由：______________

5．下列填入語段中橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

在春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意濃濃，_________________。好詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑

A．③④②①B．③①④②C．④③①②D．④②③①

6．請你參加七年級（1）班組織的“有朋自遠方來”綜合性學習活動并完成以下任務(wù)。（共6分）

（1）下列典故與交友無關(guān)的一項是（）（2分）

A．伯牙絕弦B．管寧割席C．管鮑之交D．韋編三絕

（2）請準備一段簡短的發(fā)言，向同學們介紹你進入初中以來最要好的朋友。（要求：發(fā)言內(nèi)容至少引用以下兩則名言中的任意一則）（2分）

材料一：獨學而無友，則孤陋而寡聞?！抖Y記·學記》

材料二：人生得一知己足矣?！猍清]何溱（zhēn）

______________________

（3）你班計劃舉行“共話友情"主題班會，時間是9月22日下午第三節(jié)課，地點在學校小禮堂。班委會準備邀請團委王老師前來指導，請你將下面邀請函補充完整。（2分）

邀請函

尊敬的王老師：

您好！

______________________________

七年級（1）班班委會

9月18日

二、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀《秋天》，回答7—10題。（12分）

①樹林里地勢傾斜，低處東一個西一個到處泊著大大小小的池塘。池塘里水很清，不是很深。里面魚很多，但都是那種細細碎碎、永遠也長不大的小魚苗子。一群一群精靈一樣整齊而迅疾地掠過，又突然像接到命令似的，全部倏然靜止，歷歷清晰地排列在一處。

②水邊一簇一簇生著漂亮的水草。這種水草沒有旁逸斜出的枝子，一束束纖細地，整齊干凈地扎在水中。總覺得那更應(yīng)該是刺繡出來的事物，說不出地精致、雕琢。

③漂浮在水面的落葉，就好像靜止在空氣中央一樣。還在水底投下了清晰的陰影，陰影四周泛著亮光。

④我發(fā)現(xiàn)，水一旦停止下來，就會——怎么說呢，似乎就會很“輕”了，沒有分量似的……

⑤靜下來的水，干凈透明。干凈得連水面的倒影都沒有，只有投向水底的陰影。水底的草，又深又密，鮮艷碧綠，不蒙灰塵。這樣的水，似乎不是注滿了那方空間，而是籠罩著那方空間——似乎是很稀薄的水，或者是稍微濃稠一點的空氣而已。而流動的水——比如離這池塘幾十步遠的那條大河，喀依爾特河，攜著力量，閃耀著明亮的湛藍，一注一注地翻涌著，日夜不息地奔流。

⑥在一些陰天里，這條河看起來似乎流淌得柔緩一些，顏色看起來也更深更厚了，接近了綠色。還有一些日子，很奇怪地，不知道為什么這條河看起來又泛著明亮的銀灰色，非常寒冷的顏色。到了冬天，這條激情的河則會猛地安靜下來，波濤翻滾的水面被平平整整地鋪上了冰，積著厚厚的雪。于是河兩岸的村子一下子連到了一起，孩子們上學也方便多了，可以少繞道好幾公里呢。

⑦在冬天，大橋的第一個橋墩下，被鑿開了一個一個大窟窿。清澈的河水冒著濃重的白色水氣，一波一波往上涌。我們都在那里挑水，遠遠近近的牛們，也稀稀拉拉排成長長的隊，一頭一頭通過狹窄的雪道向那里走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。

⑧不過現(xiàn)在是秋天。牛羊散在河邊，細心地啃食草地。河岸邊收割過的麥茬地泛著整齊的金黃，地勢起伏動蕩。有一塊地正在被焚燒，青煙繚繞，煙氣蕩過來，聞起來是干燥的香氣。我穿過煙霧走進麥茬地，啄木鳥“奪、奪、奪"的敲擊聲在高處回蕩。抬起頭來，麥田四周白樺林的林梢，用雪白和金黃的顏色深入著藍天。

⑨在金光燦爛的麥茬地里，一棵高大莊嚴的西伯利亞云杉筆直地站在秋天的正中央。只有它還蔥蘢碧綠地停留在夏季之中。大地金黃，遠山的山巔已堆起了銀白的積雪。

7．在作者筆下，秋天就像一幅幅美麗的圖畫，請根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）

秋天的水，很清，很美。水里有魚，水邊有水草，水面有落葉；靜下來的水，①______；②______，有力、湛藍、奔流。麥茬地里的云杉，站在秋天的正中央。

8．仿照示例，對文中畫橫線的句子進行朗讀設(shè)計，并說明理由。（3分）

示例：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！熳郧濉洞骸?/p>

設(shè)計及理由：這句話可以重讀“偷偷”和“鉆"，表現(xiàn)出春草調(diào)皮的情態(tài)，突出春草的生命力。整個句子的感情基調(diào)是歡快的，讀出驚喜感。

這種水草沒有旁逸斜出的枝子，一束束纖細地、整齊干凈地扎在水中。

設(shè)計及理由：_________

9．批注是讀書常用的方法，請從修辭的角度為文中畫波浪線的語句做批注。（3分）

里面魚很多，但都是那種細細碎碎、永遠也長不大的小魚苗子。一群一群精靈一樣整齊而迅疾地掠過，又突然像接到命令似的，全部倏然靜止，歷歷清晰地排列在一處。

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10．作者李娟長期生活在新疆阿勒泰少數(shù)民族地區(qū)，她的散文多有對當?shù)厣畹脑鷳B(tài)文學記錄。你認為本文歸入以下哪個專題最恰當？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

A．地貌氣候B．民俗風情C．民族融合

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（二）閱讀《最溫暖的一片陽光》，回答11—15題（16分）

①母親真的老了，有點像孩子般纏人。她每天都會打來電話。她耳朵有點背，電話里聲音總是很大。其實她也沒什么事，只是問我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后，她就高興地把電話掛掉。有時我忙，就會打斷她的話，我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時左右打過來，正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。

②這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時沒有開花前去采，這時的最新鮮。小時候我很愛吃母親做的這個菜。我有些擔心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去野外采野菜了，我會不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。

③第二天正午時分，有人叩門，打開門見是母親。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我急忙把母親扶進屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上有結(jié)痂的血口子，一定是采野菜時留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我怎么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風雨去野外，頂著晨星點灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽*車，顛簸幾個小時，給我送來。在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡。

④母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春，只是離今天很遠。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白的像天上的一片云。

⑤母親生在青川江邊，長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪，每當燕子呢喃著飛來的時候，桃花就開了，開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪水里打著旋流遠了，就像流遠的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹，每當圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時候，不等熟透，母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像那時辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學會了很多家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深，生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病，離開了人世。母親開始獨自生活。我擔心她孤寂，執(zhí)意把她接到身邊來，可她不肯，她說，她能自理，也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。

⑥忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去，多次無人接聽，我有了不祥之感，乘夜車就往家里趕。趕到家里時，見母親躺在床上，額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。母親問我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭，她告訴我，最希望的事是讓我永遠不會老，永遠不得病，如果有可能，讓她代替我老，代替我生病，她也樂意；就是走了，也不想擾動我，一個人悄悄去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個人似乎已經(jīng)融化了。

⑦往后的日子里，每天上午九時左右，也就是太陽升在頭頂?shù)臅r候，我都先把電話打給母親，問候她是否安好。我還會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個時候，我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽光……（選文有刪改）

11．請用簡潔的語言概括文中主要寫了哪幾件體現(xiàn)母愛的事。（4分）

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12．品析文中劃線句子的表達效果。（4分）

（1）她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。（從人物描寫方法的角度賞析）（2分）

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（2）那長裙依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老。（結(jié)合語境，賞析加點詞語）（2分）

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13．在平靜的敘述中蘊含著感人的力量，這主要體現(xiàn)在一些細節(jié)中。請你說說第⑦段中畫波浪線的細節(jié)描寫為什么會讓你感動。（3分）

我還會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。

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14．請結(jié)合第③段內(nèi)容，談?wù)勀銓Ξ嫏M線句子的理解。（3分）

在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡。

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15．文章以《最溫暖的一片陽光》為題目有什么好處？（2分）

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三、古詩文閱讀（14分）

閱讀下面三個文段，完成16-19題（10分）

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。"兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

（選自《世說新語·詠雪》）

【乙】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬?答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。"元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

（選自《世說新語·陳太丘與友期行》）

【丙】子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"（《學而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）

子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"（《為政》）

子曰：“溫故而知新，可以為師矣．”（《為政》）（節(jié)選自《〈論語〉十二章》）

16．解釋下列句中加點詞。（4分）

（1）俄而雪驟______（2）元方入門不顧______（3）相委而去______（4）不逾矩______

17．將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

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18．下列對文段的理解和分析，有誤的一項是（）（2分）

A．乙文和丙文都談到了做人的誠信問題，選文都認為與朋友交往要講誠信，人無信不立。陳太丘棄友而去、陳元方入門不顧都是因為有人不守時，沒有了做人的誠信。

B．甲文講了謝太傅一家濃厚的文學氛圍，乙文講了陳元方的誠信。

C．丙文中曾子所說的話主要談了做人的道理，側(cè)重談的不是學習方法和態(tài)度，而是修身。乙文講陳元方小時候的故事，也是為了說明個人修養(yǎng)的重要性。

D．很多優(yōu)秀人物都是從小就善于學習的人，這從甲文中謝太傅“與兒女講論文義"，以及丙文中“吾十有五而志于學”都可以看出。

19．經(jīng)過了兩千多年，孔子的話至今仍然閃爍著奪目的光彩。請在丙文中選擇有關(guān)個人修養(yǎng)的內(nèi)容，談?wù)勀闶艿降膯l(fā)。（2分）

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閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，完成20-21題。（4分）

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

20．有人認為“聞道龍標過五溪"中的“聞”字用得很好，請你說說好在哪里？（2分）

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21．讀詩可能會遇到不同的版本，本詩最后一句，還有一個版本是“隨風直到夜郎西"，你認為哪一個更好？請說明理由。（2分）

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四、作文（50分）

20．任選一題作文

文題一：以“好一個______（快樂、幽默、自私……）的人！”為題，先補全題目然后完成一篇以寫人為主的文章。寫作時選取能夠體現(xiàn)人物特點的典型事例，準確運用外貌，動作，神態(tài)，語言，心理的描寫方法，使人物鮮活生動。

文題二：升入初中，每個人都開啟了新的征途，享受著屬于自己的學習生活，有的人喜歡在校園里細心的觀察，有的人喜歡在操場上自由的奔跑，有的人喜歡在課堂上努力的探索，半個學期以來你最美好的學習生活是什么？

請以“美好的學習生活"為題目，寫一篇記敘文，

要求：①表達意圖明確，內(nèi)容具體充實，抒發(fā)真情實感，忌套作，忌抄襲。

②文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名。

③書寫工整，600字左右

靈寶市2023—2024學年度上期期中學情調(diào)研

七年級語文測試卷參考答案

一、積累與運用（1、6題每題6分，2、5每題2分，3題8分，4題4分，共28分）。

1．（1）①徘徊②高邈③醞釀（2）【甲】wǎn【乙】qí【丙】guǎng

2．A

3．（1）東臨碣石，水何澹澹（2）風正一帆懸

（3）遙憐故園菊（4）斷腸人在天涯（5）峨眉山月半輪秋

（6）落花時節(jié)又逢君（7）一夜征人盡望鄉(xiāng)

4．①示例一：藤野先生他對“我”十分關(guān)心，沒有民族偏見，并幫“我"修改講義等。示例二：長媽媽她為“我”買來渴盼已久的《山海經(jīng)》。

②示例一：衍太太她心術(shù)不正，唆使“我們"吃冰，并慫恿“我”偷母親的首飾。示例二：陳蓮河他是一個故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的庸醫(yī)，耽誤了“我"父親的病情。（人物與事件對應(yīng)即可，4分）

5．B

6．（1）D

（2）示例：大家好！今天我來介紹我的好朋友——×××?！抖Y記·學記》有云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！边M入初中后，我和×××一起加入了書法社團。由于我常常獨自練習，與同學缺少交流，所以書法進步很慢。后來，他主動幫助我，與我互相交流，我們的書法都有了很大的進步，感謝他伴我成長！（4分）

（3）我班將于9月22日下午第三節(jié)課，在學校小禮堂舉行“共話友情"主題班會，誠邀您對我們的活動加以指導。我們期待您的到來。（語言規(guī)范合理即可，4分）

二、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）7、9每題2分，8題3分，10題4分，共11分

7．干凈透明，流動的水

8．示例：這句話可以重讀“纖細”“整齊干凈"和“扎”，表現(xiàn)出水草挺直利落的情態(tài)，突出水草的精致、雕琢，讀出欣賞美景的悠閑之感。（3分）

9．示例：這句用了比喻、擬人的修辭手法，將小魚苗比作一群群精靈，又賦予它們?nèi)烁?，生動形象地寫出小魚時而迅疾、時而靜止的情態(tài)，表現(xiàn)出小魚的靈動活潑，也從側(cè)面寫出池水的清澈，表達了作者對此景的喜愛之情。

10．示例一：歸入專題A。本文寫了作者生活地區(qū)的秋天的水、麥茬地等景色，還兼有停留在夏天的云杉的蔥蘢碧綠和遠山山巔早已堆起的銀白積雪，寫出了當?shù)卦谇锾焖鶕碛械呢S富的地貌景象，在原生態(tài)的描繪中蘊含著作者對這片土地的喜愛與贊美。符合專題A。

示例二：歸入專題B。本文描寫了在新疆阿勒泰地區(qū)，冬天人們的生活狀態(tài)，反映出一定的民俗風貌，表達了作者對這片土地的熱愛。符合專題B。（言之有理即可。4分）

（二）11、12每題4分，13、14每題3分，15題2分，共16分。

11．①母親每天上午給“我"打電話，問“我”是否安好；②母親不辭辛苦給“我"送來蒸菜；③母親拒絕與“我們”同住，不想麻煩“我們"；④母親愿意代替“我”蒼老、生病。（每點1分，共4分）

12．（1）這句話運用了外貌描寫的方法，寫出了母親著急趕來給“我"送蒸菜時的樣子，表現(xiàn)了母親對“我