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文檔簡介
淺談化工安全教育心得體會淺談化工安全教育心得體會淺談化工安全教育心得體會11、寒假期間,生活要有規(guī)律,按時作息。在無父母陪伴下,不要外出玩耍。2、遵守社會公德,愛護公共設施,做一名文明的學生。3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。4、禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。5、嚴禁到水庫等危險地方滑冰。外出要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時間回來。6、嚴禁不在父母監(jiān)護下,燃放煙花爆竹。每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起同學們的足夠重視。7、嚴禁吸煙、喝酒。提倡節(jié)約,禁止鋪張浪費。8、注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。9、遵守交通法規(guī),注意乘車、騎自行車等交通安全。10、要認真完成假期作業(yè),為新學期的學習奠定良好的基礎。11、講文明,有禮貌,待人接物體現(xiàn)小學生的良好精神風貌。12、聽從父母教導,主動承擔力所能及的家務勞動。希望同學們充分利用假期的時間,注意勞逸結(jié)合,好好休整,保證有充沛的精力投入到下一階段的學習中去。?;丶业耐瑢W一路順風!祝全體同學假期愉快!看了“教育臺”的安全教育片。在片中我了解了游泳、交通、火災等許多常識。游泳因溺水死亡的人數(shù)越來越多。20xx年就有11起溺水死亡事件,死亡60人。農(nóng)村發(fā)生事件較都是因為他們沒有服從父母和學校的安排和教誨。中小學生發(fā)生的交通事故在20xx年中占8%。20xx年就有3732人因交通事故死亡,還有2萬多人中小學生的安全意識和自我保護意識薄弱。從而造成那么多人殘廢、死亡。中小學生對火災的防范意識也不夠。20xx年1~5月份就有111275起火災發(fā)生,受傷616人。中小些中小學生一遇到火災就緊張,亂了次序,從而導致沒有安全離開??戳诉@些害怕的畫面,聽到這些龐大的數(shù)據(jù),真令人感到恐懼。所以我們中小學生一定要學習各好的保護。不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,并且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應賽出友誼,賽出風書刊和網(wǎng)絡游戲中。甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。作為一個中學生,安全是一切的保證,所以安全要常記心頭,自學習以來,我得到了幾點較為重要的安全教育心得。1.交通安全2.校園內(nèi)外活動安全3.消防安全4.衛(wèi)生防病飲食安全5.個人家居安全6.玩耍時安全校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育,更應該從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。在班級管理中,我對安全管理高度重視,充分發(fā)動學生,采取多種措施強化班級安全管理。頗見成效,先簡單談一下自己得看法。一、主題班會,滲透常識通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)班里許多學生的安全常識十分缺乏,尤其是生活安全常識。為此,我定期召開主題班會,開展了形式多樣的活動,強化學生安全意識的培養(yǎng),并著力滲透安全常識。每次召開班會,我都提前充分地準備安全常識,精心設計班會議程,重在讓學生參與其中,讓學生在活動體驗中,學習和掌握各類安全常識。此外,還特別重視安全知識的交流:從課間游戲到上樓下樓,從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網(wǎng)絡等各個渠道搜集到了大量的安全知識,在班會課上自由地相互交流。通過主題班會這種集中教育,全體學生的安全知識豐富了,生活實踐中自我防護的能力增強了,在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險情況時,孩子們之間能相互提醒,相互救助,這種集中教育達到了良好的教育效果;二、安全監(jiān)督,排查隱患課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段,教師常常鞭長莫及。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,最大限度地預防安全事故的發(fā)生。于是,我通過民主選舉,選出了三名責任心強的孩子擔任安全監(jiān)督員。讓他們在課間活動時,留心觀察班內(nèi)學生的特殊舉動,有危險傾向或事故跡象及時向老師報告,并對教室、活動室等場所內(nèi)的物品安全進行細心觀察,如有安全隱患就及時向老師匯報。通過設立安全哨兵,班內(nèi)違紀現(xiàn)象得到了有效遏制,安全事故得到了很好的預防,安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。三、安全典型,以身示范塑造典型,說白了就是樹立榜樣。通過民主評議,我班每學期評出三名安全文明之星,并給予適當獎勵。安全文明之星不僅品德好,更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會學習,課下會游玩,玩得快樂安全。通過塑造典型,來引導全班學生的言行,樹立榜樣帶領他們開展安全有意義的活動。安全文明之星正引領著全體學生向文明與安全的境界邁進。正是在這樣的“學人優(yōu)點、爭當榜樣”的氛圍中,孩子們找到學習生活的真正快樂,找回了安全文明的學習生活,不斷提高和完善了自我。四、家校聯(lián)手,打造平安實踐證明,抓學生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問題,必須及時和家長聯(lián)系。只有家長和老師攜起手來,才能為孩子們撐起一片安全的藍天。為此,我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學生心理和行為上有異常,便及時和其家長取得聯(lián)系,溝通情況,交流信息,及時采取防范措施,把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外,還向家長公布自己的聯(lián)系電話,一旦孩子出現(xiàn)反常問題,便于家長及時與我溝通。這樣,便避免了一些不良事情的發(fā)生??傊?,對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等行之有效的方法,對他們進行安全教育,從而達到普及安全知識,規(guī)范安全行為,增強安全意識之目的。一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通進一步規(guī)范,更重要的是保護他人、保護自己。1999年沈陽市出臺政府令,在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負全責,行人違章被撞司機不負責任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神,違背了立法的基本原則——維護人民的人生財產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切,如果說行人錯在違規(guī),就要失去健康甚至是生命的話,那代價實在太大了。那些撞到人的司機剝奪了別人健康,生存的權(quán)力豈不是錯更大?即使不是故意,但是也說明了肇事司機的安全警惕性不高,應對突發(fā)能力不強,理應承擔責任?,F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定:機動車與非機動車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生交通事故的,由機動車一方承擔責任;但是,有證據(jù)證明非機動車駕駛?cè)?、行人違反道路交通安全法律、法規(guī),機動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的,減輕機動車一方的責任。交通事故的損失是由非機動車駕駛?cè)恕⑿腥斯室庠斐傻?,機動車一方不承擔責任。徹底否認“撞了白撞”的說法,這一點為司機的安全警惕性敲響了警鐘。新交通法里,對行人的違規(guī)行為也作了相關處罰規(guī)定,在提醒駕駛者的同時,也對行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及,讓群眾提高交通規(guī)范意識,目的除了規(guī)范城市交通以外,更重要的是為保護他人更為保護自己。二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規(guī)范意識,發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外發(fā)生之后,受傷者獻血淋漓的躺在地上,可是周圍的村民卻守著出事地點,不讓人破環(huán)現(xiàn)場,非要等交-警來處理,傷者就這樣不能得到及時醫(yī)治,導致失血過多死亡。當時這件事情對我的震動很大,不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾,更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢,交通意外發(fā)生之后,得不到及時醫(yī)治,原因除了上述這種情況還有很多。比如,肇事司機棄傷者逃離現(xiàn)場;傷者被送到醫(yī)院以后因為資金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命,就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補的后果。而在現(xiàn)行的《道路交通安全法》里,人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故,車輛駕駛?cè)藨斄⒓赐\嚕Wo現(xiàn)場;造成人身傷亡的,車輛駕駛?cè)藨斄⒓磽尵仁軅藛T,并迅速報告執(zhí)勤的交通警-察或者公安機關交通管理部門。因搶救受傷人員變動現(xiàn)場的,應當標明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)恕⑦^往行人應當予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機構(gòu)對交通事故中的受傷人員應當及時搶救,不得因搶救費用未及時支付而拖延救治。肇事車輛參加機動車第三者責任強制保險的,由保險公司在責任限額范圍內(nèi)支付搶救費用;搶救費用超過責任限轉(zhuǎn)載請著名來自:(額的,未參加機動車第三者責任強制保險或者肇事后逃逸的,由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費用,道路交通事故社會救助基金管理機構(gòu)有權(quán)向交通事故責任人追償。除了這些規(guī)定以外,還實行機動車第三者責任強制保險制度,設立了道路交通事故社會救助基金。這些條例充分體現(xiàn)了對生命的尊重,并且及時地保障了傷者的救援工作,不僅對駕駛?cè)思澳繐粽咛岢鲆?,還對醫(yī)療機構(gòu)做出了相關規(guī)定,最大限度的避免了遺憾和悲劇的發(fā)生。所以,在提高國民交通規(guī)范意識的同時,應注意人文主義精神的培養(yǎng),提高人文素質(zhì),發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。三、新的《道路交通安全法》重在保證交-警作為一個執(zhí)法者,能公正嚴明地履行職責,不會對行人和機動車造成無端的利益損害。在新法里面特意制定了相應的約束性條款,保證機動車司機不會再交“冤枉罰款”,還規(guī)定了交-警有違法行為,如私自收取罰款,違法扣留車輛,罰款不交國庫等15種行為之一,就必受行政處分。以前一直存在一種說法,就是交-警是有執(zhí)罰指標的,每天要上路罰多少輛車,收多少罰款。而在以前,這種說法也得到過一些交-警人員的確認,在收費或罰款時,他們非常愿意多收或多罰,因為這些錢與本機關和個人都有直接的好處,因此這些罰款,被稱為“冤枉罰款”。而新法里面明確規(guī)定各地不得給交-警下達罰款指標,依法收取的罰款全部上繳國庫。徹底杜絕了這種亂收罰款的現(xiàn)象,維護了廣大駕駛?cè)说暮戏?quán)益。除此之外,這部法律對違章駕駛員的處理,也體現(xiàn)出了“以人為本”,駕駛?cè)嗽诂F(xiàn)場的,按規(guī)定處罰,不得拖車。拖車不得向當事人收取費用。如果拖車不當造成損壞,還要依法賠償。綜上所述,我們可以看出《道路交通安全法》不僅彌補了舊法的不足與漏洞,而且還充分的體現(xiàn)了“以人為本,尊重生命”的人文精神。不管是作為行人也好,駕駛?cè)艘擦T,生命第一,安全第一,只有認真遵守了交通法才能徹底保護自己在交通中的安全及合法權(quán)益,同時也使我們的城市交通建設安全規(guī)范,井井有條。所以它的貫徹執(zhí)行,必將對提高道路交通安全,減少交通事故起到積極的作用。我們每一個人都要好好學習領會這部法律,不僅僅是讓它走上街頭,更重要地是讓它深入人心。同學們,在這漫長的寒假中,我們一定要注意安全:一,注意交通安全1,自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧,玩耍。2,橫穿公路要走斑馬線,人行天橋等,不得隨意橫穿。3,不得在馬路上騎自行車。4,遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。5,文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。二,注意水的安全不要到河邊,水庫,池塘,水井等危險的地方玩耍,釣魚等,到這些地方釣魚,捉魚等,必須有家長陪同。交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而中國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。20--年4月21日,我利用業(yè)余時間,觀看了文明交通宣傳教育片,通過觀看宣傳片,使我更深刻認識到交通安全的
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