統(tǒng)編版三年級語文上冊第9課《那一定會很好》精美課件

那一定會很好9*

今天萬里無云,秋高氣爽。宣老師有一個心愿,如果星期天也是這樣的好天氣,那一定會很好。因為我已經(jīng)和好朋友相約去九華山旅游。同學(xué)們,你們有什么心愿呢?用上“

，那一定會很好”的句型來說一說吧。聽老師范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。提取信息:種子變成了哪些事物呢?整體感知縮努莖鋸斧推吱拆suōnǔjīngjùfǔtuīzhīchāi縮小縮水努力努嘴suōnǔ縮努莖干莖稈鋸子電鋸jīngjù莖鋸斧子斧頭推開推門fǔtuī斧推吱聲咯吱拆開拆門zhīchāi吱拆種子變成了哪些事物呢?種子大樹手推車椅子木地板縮吱莖努推斧理清思路椅子:要是我能躺下,那一定會很好。畫出心愿:種子在每一次變化前都有一個心愿。請同學(xué)們默讀課文,用橫線畫出心愿。種子:我一定要站起來,大口大口地呼吸空氣,那一定會很好。大樹:要是能做一棵會跑的樹,那一定會很好。手推車:要是我能停下來,坐著休息一會兒,那一定會很好。椅子:要是我能躺下,那一定會很好。種子:我一定要站起來,大口大口地呼吸空氣,那一定會很好。大樹:要是能做一棵會跑的樹,那一定會很好。手推車:要是我能停下來,坐著休息一會兒,那一定會很好。找出動詞：學(xué)生觀察這四句話，分別用一個動詞來表示種子的心愿。我們找到了5個關(guān)鍵詞,畫出了4個心愿的句子,然后讀成了4個字,加上箭頭,就變成了流程圖——流程圖能清晰明了地展現(xiàn)種子一生的變化。種子大樹手推車椅子木地板(1)對比人生。人的一生也是從咿呀學(xué)語,哭著喊媽媽的小嬰兒,變成了白發(fā)蒼蒼,出門要拄拐杖的老人。對比人的一生,這棵大樹從種子變成了什么?對比人生,分角色朗讀。(2)分角色朗讀。種子、大樹、手推車、椅子分別會用怎樣的語氣說這句。理解課文①種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。“這種難受”，種子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好?！?/p>

從上面的句子可以看出種子是怎樣的想法呢？

種子被泥土包裹感覺不舒服，覺得站起來很會好。

種子會站起來嗎？種子要想站起來必須怎樣？努力生長②高大的樹能夠看到很遠的地方，它看見人和動物在山路上走來走去，跑來跑去?！耙悄茏鲆豢脴?，那一定會很好。”

種子變成了樹，有什么想法呢？要是能做一棵會跑的樹一定會很好。③一天,一個農(nóng)夫背了鋸子和斧子來到樹林里。這棵樹的樹葉向著農(nóng)夫嘩嘩嘩地拂動起來,農(nóng)夫把樹砍倒了。

兩位同學(xué)圈出了“嘩嘩嘩”這個詞語，把批注寫在便利貼上，貼在旁邊，這就是補白批注。大樹說：“嘩嘩嘩，風(fēng)兒吹的我好舒服啊?！贝髽湔f：“農(nóng)夫農(nóng)夫，我在這兒。我非常粗壯，一定能做成漂亮結(jié)實的手推車，請把我?guī)Щ丶野??！弊雠⑹且?lián)系上下文，做合理的想象。

我們說樹葉發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音，聯(lián)系生活，還有哪兒能聽到這樣的聲音呢？風(fēng)吹樹葉，嘩嘩嘩；

，嘩嘩嘩；

，嘩嘩嘩；

，嘩嘩嘩；大自然可真熱鬧。

像“嘩嘩嘩”這樣表示聲音的詞叫做擬聲詞，同學(xué)們，文中還有哪些擬聲詞？“呼呼”、“吱吱嘎嘎”這些擬聲詞意味著大樹、風(fēng)兒、手推車會說些什么呢？請展開想象，把批注寫在便利貼上，并貼在這個詞語旁。⑤農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子，放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。

樹如愿以償，被農(nóng)夫做成了手推車，感到無比的愜意和舒服。⑥手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。

手推車一邊這么想著,一邊費力地跑來跑去。手推車都已經(jīng)變老了，沒有力氣了，仍然“費力”地跑，真是積極努力?。、咭巫右挥糜质呛枚嗄??！拔艺媸抢狭??！币巫酉搿Ｋ絹碓接X得挺直腰背坐著很吃力。雖然疲勞但是不放棄，很努力。木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹?；仡櫫鞒虉D，說說種子的這一生是怎樣的一生。種子的一生積極、樂觀，我們也要像種子那樣不斷進步，樂觀向上。鋸拆斧吱那一定會很好那一定會很好一粒種子：泥土包裹、要站起來走過的歷程：高大的樹手推車

椅子木地板快樂生活無私奉獻那一定會很好9*語文三年級上冊

同學(xué)們，你們有什么心愿呢？用上“

，那一定會很好”句式來說說自己的心愿吧！

有一顆小小的種子，它也有著自己美好的心愿。讓我們來學(xué)習(xí)《那一定會很好》這篇童話故事吧。

3*不懂就要問7*聽聽，秋的聲音可以根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”的建議展開學(xué)習(xí)。課文可以讀得粗略些，了解大意就行。如果有個別的字、詞語不理解也沒有關(guān)系。方法回顧

默讀課文，讀準字音，讀通句子，讀順課文。找出不理解的詞語和句子，并做上標記。初讀課文點擊圖標，聽范讀努力生長縮成一團吱吱嘎嘎拆下來suōnǔzhīchāi鋸子斧子fǔ根莖jīnɡjù拼音開關(guān)學(xué)認字自讀課文從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？請你在文中圈出主人公變成的事物吧！種子大樹手推車椅子木地板

主人公經(jīng)歷了四次變身。一粒種子高大的樹手推車椅子木地板

主人公最初是一粒種子，后來長成了大樹，接著變成了手推車，之后又被做成了椅子，最終成為了木地板。1243默讀課文，找一找主人公在每一段歷程中都有什么愿望，它又是如何實現(xiàn)的。抓住關(guān)鍵詞，試著完成表格。階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

自讀提示第一段歷程①②③體會種子的努力和快樂，感悟它努力向上的心態(tài)。階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

站起來努力生長，長成大樹第二段歷程④⑤⑥感悟種子積極主動的態(tài)度。階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

站起來努力生長，長成大樹做一棵會跑的樹拂動葉子，被做成手推車第三段歷程⑧⑨手推車都已經(jīng)變老了，沒有力氣了，仍然“費力”地跑，真是積極努力??！階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

站起來努力生長，長成大樹做一棵會跑的樹拂動葉子，被做成手推車停下坐著休息一會費力奔跑，被做成椅子⑩??第四段歷程“真是”“越來越”“吃力”，可以看出它雖然疲勞但是不放棄，還是很努力。階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

站起來努力生長，長成大樹做一棵會跑的樹拂動葉子，被做成手推車停下坐著休息一會費力奔跑，被做成椅子躺下被拼成木地板請你結(jié)合完成的表格，嘗試用自己的話把這個故事說給同學(xué)聽吧！

你喜歡主人公嗎？它面對每段不同的生活旅程，它抱怨了嗎？它對生活的態(tài)度是怎樣的？你為什么喜歡它？總結(jié)提升

它沒有抱怨。對待生活依然積極樂觀。它依然心懷美好，享受生活中的每一段歷程。那一定會很好4那一定會很好想站起來努力生長想跑動想坐著想躺下心懷美好，享受生活中的每一段歷程。結(jié)構(gòu)梳理這篇課文講述了一粒種子長成

，變成

、

，最后變成

的一段生命歷程，表達了

的積極人生態(tài)度。一棵大樹手推車椅子木地板心懷美好、享受生命主題概括宿（）怒（）縮（）努（）經(jīng)