2022屆湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)重點(diǎn)名校中考化學(xué)仿真試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀＋強(qiáng)度下降。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．塑料屬于天然高分子材料 B．淀粉屬于高分子化合物C．該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題 D．土豆農(nóng)膜容易降解2．安徽省地方標(biāo)準(zhǔn)《地理標(biāo)志產(chǎn)品石臺(tái)富硒茶》在合肥通過專家審定通過。元素周期表中有關(guān)“硒”的信息如圖所示。下列關(guān)于硒元素說法正確的是（）A．硒元素符號(hào)為Se B．硒是金屬元素C．硒原子的中子數(shù)為34 D．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g3．下列選項(xiàng)中涉及的原理不屬于化學(xué)變化的是（）A．用活性炭除去冰箱中的異味 B．用燒堿溶液除去二氧化碳C．在蔗糖中加入濃硫酸后變黑 D．二氧化碳溶于水制汽水4．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)物中有單質(zhì)B．生成物均是氧化物C．右圖反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物D．化學(xué)方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O5．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類不正確的是（）A．鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁 B．合金：生鐵、青銅、硬鋁C．混合物：礦泉水、石油、空氣 D．非金屬元素：汞(Hg)、氟(F)、硅(Si)6．下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液B．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸C．向飽和石灰水中加入少量的生石灰D．鎂在氧氣中燃燒7．化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)，下列理解正確的是A．鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B．0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．百煉成鋼：是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量D．古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁8．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是（）A．Fe與稀HCl：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．CO2使澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OC．Ba（OH）2溶液與稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD．AgNO3溶液與稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO39．厲害了，我的國(guó)！我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展?！疤熘垡惶?hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接，有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程?？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4該反應(yīng)的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D．該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物和有機(jī)物的轉(zhuǎn)化10．下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是（）A．氧氣能與某些單質(zhì)和化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑B．在化學(xué)反應(yīng)中，氧氣能夠提供氧，具有氧化性C．鐵絲、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D．氧氣能供給呼吸，與體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．共享單車是人們常用的代步工具，既環(huán)保又輕便，請(qǐng)根據(jù)下圖完成下列各題（1）圖中所標(biāo)各物質(zhì)，屬于金屬材料的是_____（寫出一種即可，下同），屬于有機(jī)合成材料的是_____。（2）車輪的鋼圈及車身的鋼架比使用純金屬的優(yōu)點(diǎn)有_____（寫一個(gè)即可）。（3）自行車停在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）共享單車在為人們的出行帶來方便的同時(shí)，由于隨意停放對(duì)環(huán)境造成的影響是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用，其化學(xué)式可表示為C20HxO，相對(duì)分子質(zhì)量為286。計(jì)算：視黃醇的化學(xué)式中X=_____；視黃醇中碳元素與氧元素的質(zhì)量比_____（寫最簡(jiǎn)比）；視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：A實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是___________________。（答一點(diǎn)即可）B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________________。C實(shí)驗(yàn)中澄清的石灰水沒有變渾濁，原因是___________________。（答一點(diǎn)即可）D實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________。14．張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．填寫下表空格中的化學(xué)式．氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅KClCaCl2NaClMgCl2_____ZnCl2FeCl2_____思考：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出他是依據(jù)_____順序歸納整理的．為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了如圖．請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．請(qǐng)寫出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性；酸溶液pH＜1，溶液顯酸性；堿溶液pH＞1，溶液顯堿性．提出問題：鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？猜想與假設(shè)：鹽溶液的pH可能為：pH＝1、pH＜1、pH＞1．設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．乙同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．記錄數(shù)據(jù)：下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液甲同學(xué)1410乙同學(xué)159結(jié)論：通過測(cè)定幾種鹽溶液的pH，可以得出的結(jié)論是：_____．評(píng)價(jià)與反思：上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)，反映了溶液真實(shí)pH的是_____同學(xué)．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，老師拿來一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶，如下圖，里面盛有一種無色溶液。該化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此展開探究：（提出問題）這瓶無色溶液的溶質(zhì)是什么呢？（作出猜想）猜想一：CaCO3；猜想二：CaCl2；猜想三：Ca（OH）2；猜想四：Ca（NO3）2。（討論交流）討論后，大家一致認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，其理由是________。（查閱資料）CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液均呈中性。（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證其余猜想，小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀（得出結(jié)論）猜想三成立，此無色溶液為Ca（OH）2溶液。（表達(dá)交流）（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是_________。（2）實(shí)驗(yàn)二的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。（3）小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三不能證明猜想三成立，其理由是__________。（拓展遷移）（1）實(shí)驗(yàn)四中的X溶液可以是_______（填化學(xué)式）溶液。（2）取用化學(xué)試劑時(shí)為防止標(biāo)簽受損，傾倒液體時(shí)應(yīng)________。16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．Ⅰ．定性探究實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對(duì)疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由_____．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____．為了驗(yàn)證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進(jìn)行如表三組探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)方案①測(cè)溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照，得pH＜7_____產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定．同時(shí)也指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是_____；實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的，這個(gè)方案是_____（選填①、②、③），不合理的原因是_____．實(shí)驗(yàn)后，老師又帶領(lǐng)大家從微觀的角度來理解此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請(qǐng)你和同學(xué)們一起在如圖反應(yīng)后的方框中補(bǔ)畫未畫全的微粒____．II．定量探究取上述（演示實(shí)驗(yàn)）反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：試計(jì)算上述（演示實(shí)驗(yàn)）反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________？（列出計(jì)算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、根據(jù)塑料屬于石油產(chǎn)品，是合成有機(jī)高分子材料；故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)淀粉是高分子有機(jī)化合物；故B正確；C、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強(qiáng)度下降有利于降解，有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題；故C正確；D、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，所以土豆農(nóng)膜容易降解；故D正確；故選A．2、A【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、字母表示該元素的元素符號(hào)，則硒元素符號(hào)為Se，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故B不正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為34，而不是中子數(shù)為34，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”。3、A【解析】

A、用活性炭除去冰箱中的異味是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B、用燒堿除去二氧化碳，是因?yàn)闅溲趸c能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、在蔗糖中加入濃硫酸后變黑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍裕行挛镔|(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、二氧化碳溶于水制成汽水是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化，物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是是否有新物質(zhì)生成。4、C【解析】

A.反應(yīng)物中有單質(zhì)，正確；B、分子中含有兩種原子，其中一種原子是氧原子，這種分子構(gòu)成的物質(zhì)是氧化物，正確；C.如圖反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，屬于混合物，反應(yīng)后是三種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D.化學(xué)方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O，正確；故選C。5、D【解析】A、鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物，純堿、小蘇打、硫酸鋁都屬于鹽，正確；B、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬形成的物質(zhì)。生鐵、青銅、硬鋁都是合金，正確；

C、混合物最少由兩種物質(zhì)組成。礦泉水、石油、空氣都是混合物，正確；D、金屬元素一般都帶有“钅”字旁（汞除外），錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：金屬元素一般都帶有“钅”字旁（汞除外），其余為非金屬元素；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物；混合物最少由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)。6、D【解析】

A、向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液時(shí)，碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)過程中pH升高，恰好完全反應(yīng)時(shí)pH等于7，后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，反應(yīng)過程中pH不變，當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液時(shí)，pH升高，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；

B、當(dāng)反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相等時(shí)，生成氫氣質(zhì)量相等，完全反應(yīng)后鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；

C、向飽和石灰水中加入少量的生石灰時(shí)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，導(dǎo)致部分氫氧化鈣從溶液中析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，同時(shí)反應(yīng)放熱，導(dǎo)致氫氧化鈣部分析出，冷卻至室溫過程中，部分氫氧化鈣溶于水，溶質(zhì)質(zhì)量增大，冷卻至室溫后，由于原溶液中溶劑質(zhì)量減小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量小于原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；

D、鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

由質(zhì)量關(guān)系可知，反應(yīng)過程中，反應(yīng)的鎂的質(zhì)量大于反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，即相等質(zhì)量的鎂和氧氣反應(yīng)時(shí)，鎂質(zhì)量減小的快，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選：D。7、C【解析】A、鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石（碳的單質(zhì)），碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，是指鉆石很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，錯(cuò)誤；B、0.9%的生理鹽水，是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉，錯(cuò)誤；C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，高溫的生鐵在空氣中錘打時(shí)，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，含碳量降低，生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，正確；D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶液組成的一種表示方法，是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì)。8、A【解析】A、Fe與稀HCl：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故A錯(cuò)誤；B、CO2使澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，碳酸鈣是白色沉淀，故B正確；C、Ba（OH）2溶液與稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，硫酸鋇是白色沉淀；D、AgNO3溶液與稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，氯化銀是不溶于酸的白色沉淀，故D正確。點(diǎn)睛∶化學(xué)方程式的書寫應(yīng)遵循兩個(gè)原則⑴以客觀事實(shí)為依據(jù)；⑵遵循質(zhì)量守恒定律。掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。9、B【解析】

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4H2+CO22H2O+CH4。

A．該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故正確；

B．由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子數(shù)目由5變成3，發(fā)生了變化，故錯(cuò)誤；

C．由方程式和化合價(jià)原則可知，碳元素由+4價(jià)變?yōu)?4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，故正確。

D．由物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物（氫氣、二氧化碳）和有機(jī)物（甲烷）的轉(zhuǎn)化，故D正確。

故選：B。10、C【解析】

A、氧氣能與某些單質(zhì)和化合物反應(yīng)，說明其化學(xué)性質(zhì)活潑，選項(xiàng)A正確；B、氧氣可以與多種物質(zhì)反應(yīng)，生成氧化物，體現(xiàn)其氧化性，選項(xiàng)B正確；C、蠟燭為碳、氫化合物，與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳和水，生成物不是只有一種，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、體內(nèi)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)放出熱量，以供人體活動(dòng)，選項(xiàng)D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鋼（或不銹鋼）塑料（或橡膠）硬度大（或耐腐蝕）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O污染環(huán)境【解析】

（1）金屬材料包括純金屬與合金，所以鋼車架和不銹鋼鋼圈屬于金屬材料；有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以塑料車把和橡膠輪胎屬于有機(jī)合成材料；（2）一般合金與組成它的純金屬相比，硬度增大，抗腐蝕性能增強(qiáng)，所以車輪的鋼圈及車身的鋼架比使用純金屬的優(yōu)點(diǎn)有硬度大，耐腐蝕；（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（4）共享單車在為人們的出行帶來方便的同時(shí)，由于隨意停放塑料車把等有機(jī)合成材料會(huì)造成白色污染，金屬制品銹蝕會(huì)造成重金屬污染等環(huán)境污染問題?！军c(diǎn)睛】金屬材料包括純金屬與合金，有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；一般合金與組成它的純金屬相比，硬度增大，抗腐蝕性能增強(qiáng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3015:183.9%【解析】

（1）視黃醇的化學(xué)式為C20HxO，相對(duì)分子質(zhì)量為286，即12×20+1×x+16=286，所以x=30，故填：30；（2）視黃醇中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：（12×20）：（16×1）=15：1，故填：15：1；（3）視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈83.9%，故填：83.9%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）隔絕氧氣（或隔絕空氣；提供熱量；使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)）（2）氫離子和氫氧根離子結(jié)合形成水分子（或H+和OH-結(jié)合形成H2O）（3）裝置氣密性不好（或裝置漏氣；鹽酸濃度過大；使用的是濃鹽酸；澄清的石灰水變質(zhì)；藥品量過少；產(chǎn)生的CO2過少）（4）既不燃燒也不支持燃燒【解析】（1）燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒。A實(shí)驗(yàn)中的熱水既能使水中白磷隔絕氧氣又可燃物提供熱量；（2）中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水；（3）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，若裝置的氣密性不好，那么生成的二氧化碳不能通入到澄清的石灰水中的，澄清的石灰水不會(huì)變渾濁；（4）傾倒二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，既不能燃燒也不能支持燃燒，故觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。14、AlCl3CuCl2金屬活動(dòng)性順序Cl-Na+H2O2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4↓或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2↑+H2O等鹽溶液可以為中性、酸性、堿性甲【解析】試題分析：（1）；表格中的各種物質(zhì)為氯化物，由兩種元素組成，其中一種元素為氯元素，氯化物中氯元素化合價(jià)為-1，根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式即可；根據(jù)表格可知，金屬元素的排列是按照金屬活動(dòng)性順序強(qiáng)弱進(jìn)行排列的。（2）中和反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，所以鈉離子和氯離子不發(fā)生變化。（3）氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鎂和水；或碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鎂等；利用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析。（4）結(jié)論：通過表格中數(shù)據(jù)可知，鹽溶液可呈酸性，堿性或中性；測(cè)定溶液pH時(shí)，用蒸餾水潤(rùn)濕試紙，測(cè)得的值會(huì)不準(zhǔn)確。故甲同學(xué)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。考點(diǎn)：溶液酸堿度及其測(cè)定方法，復(fù)分解反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈣難溶于水溶液由無色變成紅色氯化鈣、硝酸鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀FeCl3（合理即可）將標(biāo)簽朝向手心【解析】

[討論交流]被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)，而碳酸鈣難溶于水，猜想一是錯(cuò)誤的；[表達(dá)交流]（1）溶液中通入二氧化碳后變渾濁，加入X溶液后產(chǎn)生紅褐色沉淀，紅褐色沉淀是氫氧化鐵，所以X是含鐵離子的溶液，而試劑瓶?jī)?nèi)的溶液為氫氧化鈣溶液，可知實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色；（2）實(shí)驗(yàn)二的化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，方程式為；（3）實(shí)驗(yàn)三不能證明猜想三成立，其理由是氯化鈣、硝酸鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀；[拓展遷移]（1）實(shí)驗(yàn)四中的X溶液是含有鐵離子的鹽溶液，可以是FeCl3（合理即可）；（2）取用化學(xué)試劑時(shí)為防止標(biāo)簽受