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古典名著讀書(shū)心得5篇古典名著讀書(shū)心得5篇古典名著讀書(shū)心得篇1在這個(gè)假期里我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺。《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了進(jìn)兩百個(gè)人物形象,此書(shū)的作者羅貫中將三十六計(jì)融匯于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。我喜歡像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句。“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@些語(yǔ)句也富有很深的含義。書(shū)中還有上百個(gè)人物、它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪、無(wú)能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說(shuō)我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而書(shū)中的情節(jié)也給了我很深的感受,書(shū)中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習(xí)。古典名著讀書(shū)心得篇2偶然收到一條朋友的短信,才發(fā)現(xiàn)已許久沒(méi)有聯(lián)系,突如其來(lái)的關(guān)心讓人覺(jué)得溫暖。不自覺(jué)地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長(zhǎng),卻依然清晰無(wú)比,甚至是每個(gè)細(xì)節(jié)。很早就讀過(guò)魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛(ài)農(nóng)》中的一段:“從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇,而且很可惡。第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái),戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。”在書(shū)上躊躇滿(mǎn)志的魯迅,原來(lái)也像我一樣,在那個(gè)糾結(jié)的年齡里,對(duì)范愛(ài)農(nóng)又愛(ài)又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭(zhēng)吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑。或許每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。即使是曾經(jīng)的不開(kāi)心,也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過(guò)往的歲月。每個(gè)人都擁有不同的過(guò)去。正如黃磊說(shuō),“你在某個(gè)午后看見(jiàn)一位老人,很老很老,陽(yáng)光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過(guò)什么,你哪能知道他的一生?!薄冻ㄏκ啊坊蛟S不僅是魯迅寫(xiě)給讀者看的,更是寫(xiě)給他自己看的??勺x著讀著,又覺(jué)得它不僅指引我們體會(huì)魯迅,更讓我們回味自己。于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì),卻也有許多值得回憶的片段。然而,總有人說(shuō)人不能活在過(guò)去,活在回憶里。我也懂得,人應(yīng)活在當(dāng)下,活在今朝,活在自己的陽(yáng)光里。所以,“朝花夕拾”過(guò)后,能做的,只有把握當(dāng)下的時(shí)光!古典名著讀書(shū)心得篇3《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō),也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們的童年浸泡在甜蜜中,沒(méi)有戰(zhàn)亂,沒(méi)有糾紛,只有愛(ài)的陽(yáng)光的溫暖,只有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年,是美好的,最值得回憶的時(shí)光,可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢?寒假里,我細(xì)讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。細(xì)讀《童年》,猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì),聆聽(tīng)一次社會(huì)底層老百姓的訴苦,它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢(shì)雄偉,卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多美好善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!就這樣,故事在阿廖沙母親死去,外祖父與外祖母分家,小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵,也悄然無(wú)聲地結(jié)束了。然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來(lái)說(shuō),不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到,但是,萬(wàn)一發(fā)生了,我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心,克服了各種困難,追求自己的理想。讀完全文,我心猶如壓了千鈞之石,一片沉重與慘然。阿寥沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)喪父之痛,他默默承受,面對(duì)毒打,侮辱,以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門(mén),到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下,他憎恨黑暗的社會(huì),同情不幸的人,對(duì)美好的生活充滿(mǎn)了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在憤怒中,他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父,阿廖沙,這是一個(gè)多么充滿(mǎn)正義的少年形象!《童年》給了我很大的啟示,每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí),阿廖沙那苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙都能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò),我們?yōu)槭裁床荒?讓我們擦擦淚水,保持著生活的勇氣和信心,向前沖啊!永遠(yuǎn)以積極的,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待今后的人生!古典名著讀書(shū)心得篇4“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”(《簡(jiǎn)·愛(ài)》夏洛蒂)每當(dāng)看到這一段,眼前就閃爍著“簡(jiǎn)”那倔強(qiáng)的下顎和在黑暗中站的筆直的身軀,想象著她在猶如兒童的人間地獄的孤兒院如何頑強(qiáng)地生存下去。無(wú)論什么困難在“簡(jiǎn)”面前都那么一堪不擊,她總有信心去面對(duì),去擊敗它。從小失去父母的她,不僅沒(méi)有得到親戚溫暖的懷抱,還被關(guān)禁在緊閉的紅房子里、沒(méi)有一起玩的玩伴;沒(méi)有父母的疼愛(ài)、沒(méi)有漂亮的裙子、還得忍受表哥近似瘋狂的打罵,舅媽殘忍的折磨,后來(lái)她進(jìn)了“羅沃德孤兒院”,原以為是幸福的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但現(xiàn)實(shí)和想象總是格格不入,她在靈魂折磨下,以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。命運(yùn)變更使她變的更堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)大。為了追求獨(dú)立生活,她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師,遇見(jiàn)了一個(gè)闖入她心扉的男人——羅契斯特,他們相戀在那個(gè)美麗的夜晚。簡(jiǎn)以為幸福就在自己手中,當(dāng)“簡(jiǎn)”穿上圣潔的婚紗的那日,閣樓上終日發(fā)瘋的女人被揭開(kāi)了面紗,不是別人,正是羅契斯特的妻子。在愛(ài)情與道德里,簡(jiǎn)作出了選擇,毅然離去……在尋找新的生活出路的路途中,簡(jiǎn)風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,最后在澤地房被牧師圣約翰收留,并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)任教。不久,簡(jiǎn)得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn),同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄,簡(jiǎn)決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣約翰是個(gè)狂熱的教徒,打算印度傳教。他請(qǐng)求簡(jiǎn)嫁給他并和他同去印度。簡(jiǎn)拒絕了他,雖然時(shí)間已逝多年,但埋在簡(jiǎn)心中的對(duì)羅契斯特的深沉的愛(ài)依舊沒(méi)有變質(zhì),簡(jiǎn)再一次開(kāi)始了自己的旅程,奔向愛(ài)的方向,回到了此時(shí)已瞎了的羅契斯特身邊,到達(dá)了屬于他們兩的幸福的伊甸園。故事到這畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),整本書(shū)讀下來(lái)沒(méi)有瓊搖小說(shuō)的綿長(zhǎng),也不見(jiàn)金庸小說(shuō)的大俠之風(fēng),作者筆下的“簡(jiǎn)愛(ài)”讓我體會(huì)到了生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在困難面前不要退縮,時(shí)刻對(duì)生活充滿(mǎn)希望,幸福才會(huì)降臨身邊。古典名著讀書(shū)心得篇5寒假里我很慶幸買(mǎi)到了沈石溪的《狼王夢(mèng)》,讀后深受啟發(fā)?!独峭鯄?mèng)》講述的是在一片方圓五百多里浩瀚的尕瑪爾草原上,生活著一匹無(wú)依無(wú)靠的狼——紫嵐,即將做母親的她只有一個(gè)夢(mèng)想,就是把自己的后代培養(yǎng)成狼王。紫嵐為了孩子們有足夠的奶吃,去捕食被獵人和獵狗看守的鹿群,為了得到食物,必須與獵狗斗智斗勇,經(jīng)過(guò)一番艱辛,最后產(chǎn)下了五只狼崽。五只狼崽中有一只不幸發(fā)高燒病死了,而沒(méi)過(guò)多久,紫嵐認(rèn)為最有培養(yǎng)希望的黑仔也被金雕吃了,紫嵐只好又把全部希望寄托在藍(lán)魂兒身上,結(jié)果藍(lán)魂兒一次不小心被捕獸器夾住了,紫嵐只能殺了藍(lán)魂兒,并把它埋了。這下紫嵐的心都碎了,但是她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想,為了繼續(xù)培養(yǎng)狼王,她放棄了自己的全部幸福時(shí)光,可是的公狼雙毛在即將成為新狼王時(shí),也被老狼王殺了,這時(shí)的紫嵐似乎喪失了全部希望,可是她仍然不放棄自己的理想,她又重新把希望寄托在了下一代狼崽的身上,最后為了保護(hù)下一代狼崽的生命安全,紫嵐與金雕同歸于盡。讀完這本書(shū),我深有感觸。作者通過(guò)紫嵐這個(gè)形象,成功塑造了一個(gè)母親為了自己孩子成才所付出的艱辛和不易。我們?nèi)祟?lèi)不也是這樣的么?我的媽媽就是這樣的一位母親。她為了使我能成為班級(jí)和學(xué)校里各方面都秀的學(xué)生,真是是煞費(fèi)苦心,犧牲自己所有的業(yè)余時(shí)間和愛(ài)好,陪我學(xué)習(xí)各種各樣的技能,當(dāng)我生活中無(wú)話不談的好朋友,

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