2022教師節(jié)有趣的游戲活動

2022教師節(jié)有趣的游戲活動2022教師節(jié)有趣的游戲活動教師節(jié)游戲活動1、游戲：全班分成若干組(每組7——8人為宜)，本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如，等等，但不能選擇重復適合教師節(jié)玩的團隊游戲適合教師節(jié)玩的團隊游戲。然后由本組的某一位學生開始說，用自己的球去碰其他學生的球(所碰的球必須是本組有的球)。例如，是籃球的學生開始說“籃球碰排球”。以次循環(huán)反復適合教師節(jié)玩的團隊游戲。2、游戲要求：在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯臥撐五個。1、游戲方法：全班分成若干組(每組7--8人為宜)。游戲開始，由本組的任一同學說“乒”，相鄰的下一位學生說“乓”，在下一位相鄰的學生說“球”，說“球”的學生，在說“球”的同時，要用手指準確的指向本組的任何學生，被指的學生要快速說“乒”。當然，說“球”的學生也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。以下循環(huán)反復。2、游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯臥撐五個。大，小西瓜1、游戲方法：全班分為若干組(每組7——8人為宜)，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復適合教師節(jié)玩的團隊游戲。2、游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個。教師節(jié)送老師什么禮物合適第一，花和卡片最合適。鮮花是美麗的象征，是他們表達家長感激之情的好方法。但是請注意。因為教師節(jié)的到來，鮮花的價格比平時要高很多。不過，花束并不是非常貴重的禮物，為了表達自己的心意，感謝老師的付出，送一束鮮花是很不錯的想法?？ㄆ彩强梢缘?，可以由家長或者學生自己親手繪制，也是表達節(jié)日祝賀的好方法之一。第二，小禮物。實際上，有很多小禮物既實用又好看，非常適合送給老師，比如一個坐墊，或者是一雙好看的拖鞋等等，都能夠讓教師感覺到家長的關心。第三，家長們共同送出一份禮物。如果家長真的擔心禮物的重要性，最好的辦法就是事先商量好該送什么、送多少。也可以所有人共同送一份禮物，但是要注意千萬不要價格過多，最好是控制在百元以內，否則就會“引火上身”。部明確規(guī)定禁止教師在教師節(jié)期間接收家長的禮物，而且很多家長實際上并不是出于祝賀老師，而是擔心老師區(qū)別對待。如果真的不放心，可以所有家長聚集在一起，給老師送一些小禮物，比如鮮花、水果等，這些都是無傷大雅的。教師節(jié)節(jié)日影響正面影響建立教師節(jié)，標志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。每年的教師節(jié)，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎勵，介紹，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。負面影響每到教師節(jié)，學生大都會以各種方式感謝恩師。但隨著經濟的發(fā)展，卻逐漸演變出給教師送金錢、禮品卡等情況，在大部分家長看來，為了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”;大部分老師在收禮與不收禮之間，也有各自的為難和堅持。家長和老師都似乎有種“人在江湖，不得不送，不得不收”的無奈。但是，萬變不離其宗，教師收禮同樣涉嫌受賄。教師作為事業(yè)單位的工作人員，其利用工作便利，收受家長們的金錢或者禮品、禮品卡等“財產性利益”，為對方子女的學習、生活提供各種便利，數(shù)額較大，就涉嫌“非國家工作人員受賄罪”。教師節(jié)的歷史由來早在新中國成立之前，就已經出現(xiàn)過兩個不同的教師節(jié)，第一個是1931年教育界人士自發(fā)成立的教師節(jié)為6月6日，第二個為1939年國民政府教育相關部門成立的教師節(jié)，為農歷8月27日。但這兩個版本的教師節(jié)都未在全國正式推行，但是在全國各地已經產生了重要影響。新中國成立之后，中央政府曾經選擇恢復6月6日為教師節(jié)，但是在1951年，經中華國家教育相關部門和中華全國總工會商定，決議，將5月1日作為教師節(jié)。但于1957年，受左傾思想影響，該教師節(jié)不復存在。后于1985年，將每年9月10日作為教師節(jié)。教師節(jié)的風俗每一年教師節(jié)將至，學生都會通過各種各樣的方式來感恩老師的辛勤付出，并且隨著經濟社會的不斷發(fā)展，送禮物的形式逐漸演變?yōu)樗徒疱X，送禮品卡。雖然說為了孩子，少不了人情世故，但是對于老師來講，收禮與不收以之間也存在著為難的情況