幼兒園大班月計(jì)劃

第第頁幼兒園大班月計(jì)劃幼兒園大班月計(jì)劃1大班六月份工作計(jì)劃一：大班六月份教學(xué)計(jì)劃一、語言1）兒歌《過公路》《分果果》《花兒好香我不摘》《讓座》2）故事《母親節(jié)的禮物》3）識(shí)字：車玩安知全多哥己分公摘的園停肚夸樣座4）成語接龍：胸有成竹竹報(bào)平安放心樂意意想不到道聽途說說三道四四面楚歌5）幼兒用書第四冊(cè)相關(guān)內(nèi)容二、數(shù)學(xué)1）相鄰數(shù)及其等差關(guān)系2）234的分解構(gòu)成3）認(rèn)得梯形4）圖形分割三、藝術(shù)1）歌曲《乒乒乓》《充數(shù)歌》2）美術(shù)《我眼中的學(xué)?！贰段业暮没锇椤?）折紙：小狗四、健康《大浪小浪》《老鼠偷糧食》大班六月份工作計(jì)劃二：20xx六月份幼兒園大班工作計(jì)劃（578字）一、本月工作重點(diǎn)1.慶祝六一節(jié)，舉辦“家園同樂親子活動(dòng)”。2.各班連續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。3.大班幼小連接活動(dòng)。（大班畢業(yè)典禮、大班家長會(huì)）4.做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)比好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等）二、本月開展以下活動(dòng)主題名稱:《走進(jìn)小學(xué)》主題目標(biāo)：幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)得、了解將面臨的“變更”同時(shí)建立應(yīng)對(duì)的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培育幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)定意識(shí)、自我服務(wù)等本領(lǐng)，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。主題名稱：《離園倒計(jì)時(shí)》主題目標(biāo)：幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的依戀和感謝，增長幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗(yàn)合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。三、家長工作1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培育的習(xí)慣，以便搭配教育。3.家長可有意識(shí)地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任務(wù)意識(shí)。4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好伙伴。5.準(zhǔn)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會(huì)寫自身的名字、電話號(hào)碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好伙伴。四、保育工作1.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。2.提示幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。3.知道熱了要適時(shí)脫衣，用手帕擦汗。大班六月份工作計(jì)劃三：大班六月份工作計(jì)劃（409字）一、常規(guī)教育：1．督促幼兒定時(shí)來園適應(yīng)小同學(xué)活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.2．天氣酷熱,提示幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不多吃冷飲.3．學(xué)習(xí)一些簡單的勞動(dòng)技能.4．學(xué)習(xí)掛念四周的環(huán)境；能依據(jù)氣溫變更自發(fā)穿脫衣裳.二、主題活動(dòng)：★主題名稱：黑夜密語活動(dòng)目標(biāo)：通過各種感官認(rèn)得自身生活的另一半――黑夜,建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)得,變更對(duì)黑夜的看法,對(duì)黑夜充足古怪和無窮的想象,發(fā)覺黑夜中積藏的美.★主題名稱：離園倒計(jì)時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,知道表示感謝和謝意,增長幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情.體驗(yàn)合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格.三、家長工作：1．看到孩子的進(jìn)步,多予以激勵(lì).2．為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準(zhǔn)備.3．父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流,體驗(yàn)晚間的溫馨和歡樂.四、其他工作：1．連續(xù)做好消毒,通風(fēng)工作,保持活動(dòng)室,午睡室的乾凈.2.管理班級(jí)的蒔植園地,并做好記錄.3．做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作.大班六月份工作計(jì)劃四：20xx年幼兒園小班六月份工作計(jì)劃（618字）一、本月工作重點(diǎn)：1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；防備腸道傳染疾病等。2.搭配園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5.做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)比好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《小伙伴過節(jié)了》主題目標(biāo)：知道“六一”是小伙伴的節(jié)日，樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的歡樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自身在節(jié)日中的快樂心情。主題活動(dòng)：《冷和熱》主題目標(biāo)：1.親身體驗(yàn)夏日的酷熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。2.對(duì)“冷、熱的反差”“怎樣降溫”“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探究愛好。3.知道幾種夏日保護(hù)自身的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。主題活動(dòng)：《我要升中班啦》主題目標(biāo)：了解中班的小伙伴的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家長工作：1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。3.培育孩子愛洗澡的好習(xí)慣。4.家長提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。5.引導(dǎo)家長合理布置好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.老師和同學(xué)齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室，加添節(jié)日的氣氛。2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作（報(bào)告單等的填寫與發(fā)放）。大班六月份工作計(jì)劃五：大班6月份教學(xué)計(jì)劃（1112字）社會(huì)主題《偉大的祖國》活動(dòng)一：《絢麗的中國文化》了解中國絢麗文化酷愛祖國活動(dòng)二《蒸蒸日上的當(dāng)今中國》了解當(dāng)今中國日新月異的變更，祖國的日益強(qiáng)大和國際地位的日益提高。主題《多彩的世界》活動(dòng)三《世界兒童是一家》了解世界各國的文明標(biāo)志及風(fēng)土人情?；顒?dòng)四《當(dāng)今世界真精彩》初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆技術(shù)，納米技術(shù)及衛(wèi)星探測(cè)等高科技給世界帶來的巨大變更?？茖W(xué)主題《宇宙》,活動(dòng)一《地球和太陽》知道太陽是個(gè)火球，它能發(fā)光、發(fā)熱。了解太陽與人、動(dòng)植物的關(guān)系。激發(fā)探究宇宙空間的愛好?；顒?dòng)二《認(rèn)得小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什么不一樣畫一下蝌蚪知道是怎么長大的活動(dòng)三《小青蛙》引導(dǎo)小伙伴認(rèn)真察看青蛙的四肢嘴巴眼睛培育察看本領(lǐng)活動(dòng)四《太陽系大家庭》初步了解天空中有關(guān)星星的基本學(xué)問，知道太陽系里的家庭成員，培育幼兒對(duì)自然科學(xué)的愛好?；顒?dòng)五《漸漸長大》幼兒自身分組表演不同小動(dòng)物會(huì)長大體現(xiàn)變更健康主題《人體認(rèn)知和自我保護(hù)》活動(dòng)一《男孩女孩》培育對(duì)自身性別的認(rèn)同和驕傲感活動(dòng)二《跳動(dòng)不斷的心臟》初步了解心臟的緊要性學(xué)會(huì)保護(hù)心臟健康常識(shí)活動(dòng)三：《注意運(yùn)動(dòng)中的不安全》了解簡單發(fā)生的不安全事情加強(qiáng)自我保護(hù)意思藝術(shù)主題《中華文化》活動(dòng)一《泥工―獨(dú)特的符號(hào)》試驗(yàn)運(yùn)用陰刻、陽刻的方式制作文字印章。激發(fā)幼兒對(duì)我國古老文化的愛好，喜愛用形象文字制作印章?；顒?dòng)二《歡樂的.六一》學(xué)會(huì)用多種方法裝飾房間，感受節(jié)日的歡樂活動(dòng)三《美術(shù)賞識(shí)活動(dòng)―賽馬》賞識(shí)作品中奔馬的狀態(tài)，感受奔馬的氣派和力度及中國畫的特點(diǎn)。激發(fā)幼兒用動(dòng)作、語言表達(dá)出對(duì)作品的感受。學(xué)習(xí)試驗(yàn)用各種料子創(chuàng)作表現(xiàn)馬在疾馳時(shí)的形態(tài)?；顒?dòng)四《水墨畫―可愛的小雞》在幼兒已初步了解把握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨畫的方法制造性表現(xiàn)小雞的動(dòng)態(tài)。通過濃墨、淡墨的運(yùn)用，體會(huì)中國畫筆墨韻律的變更。培育幼兒的想象力、制造力，萌發(fā)酷愛生活的情趣。數(shù)學(xué)主題《智力闖關(guān)》活動(dòng)一《我為希望小學(xué)捐款》通過捐款讓小伙伴知道人民幣上的數(shù)字活動(dòng)二《加減法游戲》能簡單快速的進(jìn)行加減活動(dòng)三《運(yùn)動(dòng)方向》在游戲中感知理解物體運(yùn)動(dòng)方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能依照運(yùn)動(dòng)方向指示詞做出相應(yīng)的反應(yīng)。語言《中國文化遠(yuǎn)源流長》活動(dòng)一《端午節(jié)》學(xué)習(xí)了解中國的習(xí)俗活動(dòng)二《識(shí)字游戲》通過屬相來進(jìn)行識(shí)字游戲主題《我喜愛的》活動(dòng)一《挑戰(zhàn)主持人》培育幼兒在集體面前即興說話的愛好和本領(lǐng)。培育幼兒說話時(shí)的應(yīng)變本領(lǐng)和思維的快捷性?；顒?dòng)二《我的動(dòng)畫伙伴》利用諳習(xí)的動(dòng)畫形象創(chuàng)編故事，培育幼兒敘述的技巧。主題《誰能說得我心動(dòng)》活動(dòng)一《有趣味的廣告》激發(fā)幼兒對(duì)廣告的愛好，了解廣告的作用和對(duì)生活的影響。學(xué)習(xí)創(chuàng)編廣告詞，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。幼兒園大班月計(jì)劃2一、本月工作重點(diǎn)：1．組織幼兒開展好體育磨練活動(dòng)。2.連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，削減冬季傳染病的發(fā)生。4．結(jié)合圣誕節(jié)、元旦節(jié)開展活動(dòng)，讓幼兒了解中外節(jié)日不同與相同之處。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《鳥兒飛飛》主題目標(biāo)：1、認(rèn)得各種各樣的鳥，了解鳥類的生活習(xí)性和成長過程。2、了解鳥類的巢，知道小鳥的筑巢習(xí)慣并動(dòng)手制作鳥巢。3、了解鳥類的生活環(huán)境，樂意和小鳥做伙伴，知道我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)鳥類伙伴。三、家長工作：1、家長可以利用周末幫助幼兒一起收集有關(guān)鳥類的圖書、圖片、玩具等資料，與幼兒交流有關(guān)鳥類的外形特征、生活習(xí)性等方面的學(xué)問，增長孩子對(duì)鳥類的認(rèn)得。2、多讓幼兒接觸大自然感知和探究，為幼兒講解常見鳥類的'特征，豐富幼兒對(duì)動(dòng)物與人類關(guān)系的了解。（有條件可以去動(dòng)物園察看各種鳥類）3、與孩子一起利用廢舊物品制作鳥窩、鳥籠，以積極的方式參加愛鳥、護(hù)鳥行動(dòng)。4、家長以身作則，在生活中保護(hù)環(huán)境，珍惜動(dòng)物，和幼兒一起敬重自然、保護(hù)自然、珍惜自然。幼兒園大班月計(jì)劃3首先是孩子們的學(xué)習(xí)情況吧，終歸大班是幼兒園最為緊要的地方，一旦從大班畢業(yè)以后，孩子們就要進(jìn)入小學(xué)，正式成為一名同學(xué)了。作為一名學(xué)前教育工，我應(yīng)當(dāng)盡力教育他們學(xué)問，在有限的時(shí)間里，盡量讓他們把握更多的學(xué)問，成為一名準(zhǔn)小同學(xué)。因此在課堂上應(yīng)當(dāng)讓他們把握九九乘法表，加減法不能夠顯現(xiàn)錯(cuò)誤了，當(dāng)然也不能夠太過于嚴(yán)格，得讓他們多實(shí)踐，在實(shí)踐之中學(xué)習(xí)，這樣印象才會(huì)深刻。幼兒教育最大的優(yōu)勢(shì)便是在于培育孩子的愛好，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到學(xué)問，不但學(xué)到了新的學(xué)問，而且還玩得很快樂，我得連續(xù)發(fā)揮好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，讓他們的'學(xué)習(xí)有一個(gè)較大的提升。其次則是孩子們的安全工作，六月份也算漸漸進(jìn)入夏季了，得注意讓孩子們不要玩水，盡量做好與家長的聯(lián)系工作，讓家長來接送孩子。另外六月份也開始有蚊蟲了，得購置一批花露水與爽身粉，或許到時(shí)候能夠派上用場(chǎng)。食品安全也是要嚴(yán)格注意的，因此自身得要以身作則，盡量在幼兒園的食堂吃飯，每天得要詢問保育員們食品采購情況，要讓孩子們的伙食做到葷素搭配，也要調(diào)配出他們所喜愛的口味，這樣才不會(huì)挑食。另外平常也要加強(qiáng)安全教育工作，不但僅是針對(duì)孩子，還要針對(duì)他們的家長，信任這樣做肯定能夠保證孩子們?cè)谟變簣@不會(huì)顯現(xiàn)任何風(fēng)險(xiǎn)。最后則是對(duì)自身的一個(gè)要求，身為幼兒老師，我的一言一行都影響著孩子們，因此我應(yīng)當(dāng)為他們做一個(gè)模范，每天堅(jiān)持早到，不顯現(xiàn)缺勤的情況。然后在工作之余，我應(yīng)當(dāng)做好總結(jié)工作，定時(shí)撰寫心得體會(huì)，不但僅是孩子們?cè)诔砷L，我也不能在原地踏步，要時(shí)刻保持思想上的進(jìn)步，這樣才略夠做好幼兒園大班的班級(jí)管理工作。以上是我對(duì)幼兒園大班在六月份工作計(jì)劃的一個(gè)初稿，很多想法在我腦海之中只有一個(gè)大概的印象，我應(yīng)當(dāng)還能對(duì)這份計(jì)劃進(jìn)行一個(gè)增補(bǔ)，終歸涉及到幼兒教育，我應(yīng)當(dāng)要謹(jǐn)慎地訂立這份計(jì)劃，盡量做到完美。幼兒園大班月計(jì)劃4期末考試靠近，有效進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，并通過歸納總結(jié)、縱橫聯(lián)系，發(fā)覺規(guī)律等手段，完善、填補(bǔ)、改造同學(xué)已有的零散的學(xué)問結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個(gè)良好的學(xué)問結(jié)構(gòu)整體，從而提高同學(xué)的思維本領(lǐng)和解決問題的本領(lǐng)。所以，期末復(fù)習(xí)顯得特別緊要。一、以平和的愛生心態(tài)面對(duì)緊張的復(fù)習(xí)過程用耐性和愛心引導(dǎo)孩子們身心快樂地全面投入復(fù)習(xí)過程。二、精選復(fù)習(xí)題，1、認(rèn)真?zhèn)湔n，合理取舍。期末復(fù)習(xí)需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容較多，老師要認(rèn)真總結(jié)同學(xué)平常的學(xué)習(xí)情況，先對(duì)學(xué)問進(jìn)行大概的疏理，然后重要對(duì)同學(xué)平常比較軟弱、簡單出差錯(cuò)的地方進(jìn)行練習(xí)，不平均使用氣力，才略取得事半功倍的效果。2、細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)。復(fù)習(xí)期間要加強(qiáng)練習(xí)，把學(xué)問習(xí)題化，但要躲避題海戰(zhàn)術(shù)。老師要認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)，注意練習(xí)形式的多樣化和趣味性，注意練習(xí)的量和質(zhì)。3、突出重點(diǎn)難點(diǎn)。由于個(gè)體的差異，班中幾十名同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問的遺忘是不盡相等，老師選習(xí)題時(shí)既要考慮到同學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)存在的普遍現(xiàn)象，又要考慮到個(gè)別現(xiàn)象，因此，選擇復(fù)習(xí)題一是要精，要針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)一些既能鞏固學(xué)問又有啟發(fā)性講究思維價(jià)值的習(xí)題，二是要有的放矢地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，切忌布置大量的單一的讀、背、抄、做等機(jī)械性作業(yè)。三是作業(yè)要分類要求，對(duì)中等生，重在分析引導(dǎo)，通過復(fù)習(xí)作業(yè)使其彌補(bǔ)學(xué)問缺漏，把握學(xué)習(xí)方法，從而能夠舉一反三，觸類旁通，實(shí)現(xiàn)技能技巧的遷移。對(duì)學(xué)有余力的優(yōu)等生，可推舉一些有肯定難度的習(xí)題叢書，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，擴(kuò)大視野，豐富學(xué)問，進(jìn)一步提高自學(xué)本領(lǐng)，從而實(shí)現(xiàn)通過復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差的目的。三、本領(lǐng)抓重點(diǎn)。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順、把內(nèi)容寫實(shí)在是重點(diǎn)。從同學(xué)學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自身需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。同學(xué)的所學(xué)的學(xué)問遺忘后，留下的只是模糊的痕跡，這就需要適時(shí)大溫故，但溫故不是“炒冷飯”，不是舊戲重演，而要有新意，即所選的題材要新，課堂結(jié)構(gòu)要新，同學(xué)的思維角度要新，躲避同學(xué)產(chǎn)生枯燥感。四、復(fù)習(xí)時(shí)間科學(xué)布置少數(shù)老師片面認(rèn)為，復(fù)習(xí)時(shí)間越多，效果就越好。為了擠出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，平常授課時(shí)任意縮短教學(xué)時(shí)間，“開快車”同學(xué)因缺乏鞏固學(xué)問、矯正錯(cuò)誤的時(shí)間，使得多所學(xué)的學(xué)問一知半解，煮成“夾生飯”。而到了期末復(fù)習(xí)階段，則抽出較長時(shí)間化較大精力番炒“夾生飯”，這是得不償失。由于任何一個(gè)教材體系都是由淺入深布置的，新學(xué)問的學(xué)習(xí)是以舊學(xué)問為起點(diǎn)的。墻基不堅(jiān)固，砌上去的高墻隨時(shí)都有傾倒的可能。其次，“小洞”不適時(shí)修補(bǔ)，同學(xué)的學(xué)問點(diǎn)的遺忘、錯(cuò)誤越積越多，便會(huì)漸漸失去學(xué)習(xí)積極性，自信念，產(chǎn)生妄自菲薄現(xiàn)象。再者，較長時(shí)間的復(fù)習(xí)，又易使同學(xué)缺乏新鮮感，產(chǎn)生厭倦情緒，影響復(fù)習(xí)效果。因此，我認(rèn)為平常的課堂教學(xué)中老師應(yīng)注意遵從同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)了新學(xué)問，適時(shí)糾錯(cuò)，適時(shí)鞏固，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)的落實(shí)每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在幫助同學(xué)回憶學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)串聯(lián)零散的'學(xué)問構(gòu)成一個(gè)良好的整體學(xué)問結(jié)構(gòu)。這樣，期末復(fù)習(xí)時(shí)間兩周左右也就夠用了。五、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育從大量的試卷分析看，造成同學(xué)考試失分的原因雖然重要是由于所學(xué)學(xué)問的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是其中之一，如字跡潦草，馬虎漏題等，其中最常見的是由于不認(rèn)真審題造成答所非問。因此，復(fù)習(xí)階段，老師特別重視同學(xué)審題本領(lǐng)的培育，編制復(fù)習(xí)題時(shí)，可選擇一些有附加要求同學(xué)簡單疏忽而產(chǎn)生錯(cuò)誤的題型，讓同學(xué)比較異同，訓(xùn)練同學(xué)的審題本領(lǐng)。如通過仿佛“請(qǐng)寫出下列各詞的反義詞”和“在文中找出下列各詞的反義詞”的比較，明白后一個(gè)題目不但要寫出反義詞，而且所寫反義詞只能從文中去找。讓同學(xué)養(yǎng)成認(rèn)真審題再答題的習(xí)慣。復(fù)習(xí)階段還應(yīng)重視工具書的運(yùn)用。工具書是無聲的老師，勤查字典能獲得正音、辨形、釋意的本領(lǐng)。培育同學(xué)使用工具書，養(yǎng)成自發(fā)、嫻熟的翻閱字典的習(xí)慣對(duì)提高同學(xué)的語文自學(xué)本領(lǐng)是大有好處的。語文期末復(fù)習(xí)階段，老師如既能注意復(fù)習(xí)的鞏固性、進(jìn)展性原則，又能注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。幼兒園大班月計(jì)劃5一、主題名稱《各行各業(yè)》《各行各業(yè)》主題目標(biāo)：1了解各種不同的行業(yè)，認(rèn)得它們的職業(yè)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。2、能積極參加各種活動(dòng)，并在集體面前勇于表現(xiàn)自身。懂得對(duì)幫助我們的人心懷感謝。3、能積極地參加表現(xiàn)故事情境的創(chuàng)設(shè)并表演故事。4、懂得保護(hù)眼睛的方法。能快速、快捷地進(jìn)行躲閃。5、感受部分與整體的關(guān)系，把握測(cè)量的方法。進(jìn)展空間的知覺本領(lǐng)。6、學(xué)用裝飾品和美工料子進(jìn)行形象設(shè)計(jì)。7、能用跳動(dòng)、輕快的聲音演唱并按歌曲內(nèi)容表演情景?！董h(huán)保小衛(wèi)士》主題目標(biāo)：1、具有初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜環(huán)境的好習(xí)慣2、了解造成空氣污染的原因及保護(hù)清潔空氣的方法。3、把握節(jié)省用水、用電方法，養(yǎng)成節(jié)省的'好習(xí)慣。4、了解垃圾分類、回收的好處。5、能完整連貫地進(jìn)行敘述。6、能按三種條件分類，進(jìn)展制造力和思維快捷性。7、能與同伴友好協(xié)商，利用各種廢舊料子進(jìn)行有創(chuàng)意的制作。8、能依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。二、家園教育主題目標(biāo)：依據(jù)《各行各業(yè)》這一主題，需要家長搭配的工作有：一、家長幫助幼兒調(diào)查四周的各行各業(yè)的人，名字、從事的職業(yè)。二、請(qǐng)家長率領(lǐng)幼兒到理發(fā)店去看一看，（理發(fā)師用的工具，顧客及理發(fā)師的語言及動(dòng)作）。三、請(qǐng)家長為率領(lǐng)幼兒去超市為幼兒供給10元錢，以便由幼兒自行購買物品。四、在家里家長可以讓幼兒將垃圾分類存放。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、制作一些美麗的照相機(jī)放在益，智區(qū)讓幼兒察看。2、張貼《節(jié)省用水》海報(bào)?；顒?dòng)區(qū)布置：益智區(qū)：1、將各種圖形卡投放在益智區(qū)，供幼兒連續(xù)開展活動(dòng)。2、投放一些廢舊料子（小藥盒、可樂杯、毛線……）讓幼兒進(jìn)行分類游戲。表演區(qū)：將各種打擊樂器及圖譜及音樂磁帶投放到表演區(qū)中，請(qǐng)幼兒進(jìn)行演奏。美工區(qū)：設(shè)計(jì)相應(yīng)的一些“安全通道”，“緊急出口”的標(biāo)志牌。幼兒園大班月計(jì)劃61、以“安全周”“地球村、”“我要飛”、為內(nèi)容，開展主題教學(xué)活動(dòng)。一方面開展安全周活動(dòng)，豐富幼兒的自我保護(hù)閱歷；另一方面激發(fā)幼兒的民族驕傲感，從小樹立宏大理想，產(chǎn)生為理想努力奮斗的積極情感。2、組織開展班級(jí)幼兒參加園內(nèi)“六一”的慶?；顒?dòng)。3、通過每日小任務(wù)的布置，幫助幼兒形成定時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣，養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)。4、引導(dǎo)幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，激勵(lì)幼兒用多種形式進(jìn)行制造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)制造的歡樂。5、連續(xù)學(xué)習(xí)加減法，鞏固10以內(nèi)的加減法，并試驗(yàn)進(jìn)行20以內(nèi)加法的練習(xí)。主題一：安全周完成時(shí)間：一周主題目標(biāo)：認(rèn)得人體的一些緊要器官（如皮膚、關(guān)節(jié)等），積累一些保護(hù)器官的小常識(shí)閱歷。主題二：地球村完成時(shí)間：兩周主題目標(biāo)：1、初步認(rèn)得世界，知道地球上有很多國家，有不同膚色的人種，不同國家有不同的文化遺產(chǎn)和名勝古跡。2、激發(fā)幼兒的'民族驕傲感。主題三：我要飛完成時(shí)間：一周主題目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒朦朧的渴求意向，使之升華為鮮明實(shí)在的理想，并進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo)，進(jìn)展幼兒的制造想象力。2、激勵(lì)幼兒向著理想目標(biāo)，不懈努力，爭取實(shí)現(xiàn)它。物品管理：1、學(xué)習(xí)整理整理自身的學(xué)習(xí)用品，并保持文具和書面的乾凈。2、連續(xù)督促幼兒定期整理自身的抽屜和衣柜。午睡：1、午睡時(shí)擺好自身的拖鞋，并將衣物擺放整齊。2、提示幼兒起床后適時(shí)喝水，整理好自身的床鋪。日常生活：1、戶外磨練前后，多飲水。2、提示幼兒注意保護(hù)皮膚，不再陽光下暴曬。3、每天堅(jiān)持提示幼兒用正確的姿勢(shì)看書、畫畫，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生和習(xí)慣，保持看書及書寫的正確姿勢(shì)。進(jìn)餐：1、督促肥胖兒堅(jiān)持飯前喝湯、飯后漫步。2、提示幼兒注意保持適合的進(jìn)餐速度。主題墻飾：主題板塊：“地球村”“我要飛”游戲區(qū)域：1、“圖書室”供給關(guān)于地球人文、地理的圖書及人體玄妙的書。2、“創(chuàng)意坊”加添門掛、沙畫紙、面具等供幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行制作。3、“科學(xué)區(qū)”供給魔術(shù)盒給孩子察看討論鏡子的隱秘；供給沉浮的料子，以及察看記錄表。4、“建構(gòu)區(qū)”供給圖紙，幫助幼兒把握并提高建構(gòu)的基本技能。5、在游戲中，學(xué)習(xí)分工與合作，能夠遵守游戲規(guī)定。6、游戲時(shí)，假如碰到問題積極動(dòng)腦筋解決，或與同伴協(xié)商共同解決。7、積極發(fā)覺并激勵(lì)幼兒在游戲中的制造性表現(xiàn)自身的生活閱歷。8、激勵(lì)幼兒活動(dòng)后能將自身的閱歷與大家共享，相互學(xué)習(xí)。9、帶幼兒一起閱讀關(guān)于地球人文地理的圖書，了解不同國家的有特色的文化及名勝。10、搜集一些關(guān)于人體玄妙的圖書，向幼兒介紹皮膚、關(guān)節(jié)的作用，并教授一些保護(hù)皮膚及關(guān)節(jié)的方法給孩子。11、在日常生活中幫助幼兒梳理自身的理想，并激勵(lì)幼兒向著目標(biāo)努力奮斗。12、連續(xù)督促孩子正確使用、整理和保管自身的文具，書寫時(shí)保持正確的姿勢(shì)。13、連續(xù)利用日常生活中的一些物品和孩子一起玩智力小游戲，如多米諾骨牌、象棋、圍棋、游戲棋等。14、提示孩子少吃冷飲，多喝水，多吃水果、蔬菜，注意躲避春夏交季的身體健康問題。幼兒園大班月計(jì)劃71、激發(fā)幼兒有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確的洗手，用調(diào)羹自身吃飯，自身喝水。2、知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂。3、激發(fā)幼兒喜愛上幼兒園，喜愛老師，能不哭不鬧高快樂興地上幼兒園。4、在成人的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，“早”“好”“再見”。5、對(duì)簡單的體育活動(dòng)感愛好，學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠。6、樂意跟著老師做仿照操。7、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)整理和整理玩具。8、學(xué)習(xí)并喜愛做音樂游戲，隨著音樂節(jié)奏拍手。9、試驗(yàn)用蠟筆畫簡單的諳習(xí)物體的大略特征，體驗(yàn)樂趣。10、能聽懂成人和同伴說話，能用簡短的語言表達(dá)自身的意思。1.通過兒歌和游戲，有x%的幼兒能高快樂興上幼兒園，在老師的率領(lǐng)下參加活動(dòng)。2.有x%的幼兒會(huì)自身把小手洗干凈，并使用毛巾。3.有x%的`幼兒會(huì)將自身的意思用語言表達(dá)給同伴或老師。4.有x%的幼兒喜愛跟老師做仿照操。5.有x%的幼兒在成人的提示下會(huì)使用禮貌用語。幼兒園大班月計(jì)劃81、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)布置。2、連續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。4、老師相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把學(xué)問教授給幼兒5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變更，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自身的事情自身做，學(xué)習(xí)整理自身的玩具，衣裳，圖書等物品。一，教學(xué)工作計(jì)劃1、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充足地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)，手腕快捷性。培育幼兒的察看本領(lǐng)，和想象本領(lǐng)3、加強(qiáng)體育磨練，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式，培育幼兒參加體育活動(dòng)的愛好，加添幼兒體質(zhì)。舉辦第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域?！?〉健康――――身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)快捷性；運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增長動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球試驗(yàn)投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自身事情自身做的習(xí)慣；依據(jù)指示做動(dòng)作，進(jìn)展幼兒身體的平衡感?！?〉社會(huì)――――人際關(guān)系智能；人能自動(dòng)與人打招呼；知道伙伴的緊要性，探討成為別人好伙伴的原因；知道自身進(jìn)步的地方；交流成長的閱歷，增長對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)得，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神；賞識(shí)中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。自我認(rèn)得智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照料植物，培育對(duì)植物的`愛，體會(huì)玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自身事情自身做的習(xí)慣；體驗(yàn)形體飾演的樂趣?！?〉語言――――語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)；學(xué)習(xí)閱讀；依照情節(jié)發(fā)生順序，敘述圖片故事；要集體面前敘述自身改編的故事，提高制造運(yùn)用語言的本領(lǐng)?！?〉藝術(shù)―――音樂智能；培育使用樂器的本領(lǐng)，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自身的心情；培育對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作；在音樂游戲中，培育對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自身的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自身的信封和信紙；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出制造性動(dòng)作；試驗(yàn)用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力?！?〉數(shù)理邏輯智能。察看判別空間線索，培育初步的推理本領(lǐng)；初步獲得年和月的概念；試驗(yàn)用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量；培育比較和配對(duì)，推想的本領(lǐng)；增長數(shù)數(shù)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線，培育敏銳的察看力。自然察看智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)得動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形察看各種葉子的外形和特征，察看各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響；認(rèn)得線并找尋生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。二，安全工作計(jì)劃1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，在水里不準(zhǔn)推人與不安全動(dòng)作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上不安全時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或高聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自發(fā)性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。三，衛(wèi)生保健工作計(jì)劃1、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。2、充足利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒磨練，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。3、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。4、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。四，家長工作計(jì)劃堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極自動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們相互搭配，相互支持，相互了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自發(fā)性。幼兒園大班月計(jì)劃9這學(xué)期本班幼兒共有xx名，男生xx名，女生xx名，男女比例比較均衡。大班的小伙伴都是剛從中班升上來的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)以及生活自理本領(lǐng)方面都需要加強(qiáng)培育。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面，注意力不集中或者注意力的長期性不足，不能夠長期性地堅(jiān)持著去做一些事情。小學(xué)的課堂時(shí)間都是比較長的，這要求幼兒要長時(shí)間地專注于課堂，所以在大班要加強(qiáng)幼兒注意力這方面的培育。在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒可以自身的事情自身做，但是做事情不認(rèn)真，很馬虎，總是不能很好地整理自身的物品，喜愛把東西任意擺放，沒有很強(qiáng)的自律意識(shí)。在常規(guī)方面，沒有紀(jì)律意識(shí)，喜愛依照自身的性格任意來做事情，愛動(dòng)手做一些小動(dòng)作來影響別人，這些不好的習(xí)慣都需要不絕地去改正。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的學(xué)問，得到一個(gè)很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越，為進(jìn)入小學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。1、依據(jù)幼兒園20xx—20xx上學(xué)期工作計(jì)劃，完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作要求和各項(xiàng)活動(dòng)。2、定時(shí)按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)期教育目標(biāo)。3、老師之間相互搭配，保教并重，團(tuán)結(jié)一致，共同完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。（一）本學(xué)期班上配有三個(gè)老師，兩個(gè)教學(xué)老師，一個(gè)保育老師。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采納保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。目標(biāo)重要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面進(jìn)展。在教育教學(xué)方面，老師要充足做好課前準(zhǔn)備，使教學(xué)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。老師也要提高自身的思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀，科學(xué)觀。針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來實(shí)現(xiàn)教育的目的。通過這些好的教育方法來培育幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的進(jìn)展。生活目標(biāo)：培育幼兒好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自身可以做的事情自身做，遵守紀(jì)律，不干擾別人。通過不絕地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓幼兒在保育老師的照料下健康歡樂地成長。1、健康：認(rèn)得身體的重要構(gòu)造和功能，把握保護(hù)自身身體的`有關(guān)學(xué)問，能快速地洗手洗臉，堅(jiān)持每天刷牙，飯后漱口，安靜就寢，能有順序地整理自身的床鋪，快速穿脫鞋襪，自身動(dòng)手整理自身物品的好習(xí)慣。通過各種游戲進(jìn)展幼兒走、跑、跳動(dòng)、投擲，平衡，鉆爬等動(dòng)作，進(jìn)展幼兒的肌肉和動(dòng)作協(xié)調(diào)素養(yǎng)。有機(jī)結(jié)合各種教育活動(dòng)，培育幼兒積極上進(jìn)、敬重自己自信、樂群合作、較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感、抗波折等心理因素。學(xué)會(huì)掌控、調(diào)整自身的情緒，培育積極、健康、樂觀的心態(tài)。2、語言：在日常生活中堅(jiān)持說一般話，能用一般話清楚、正確的交往和敘述。而且通過學(xué)習(xí)，能夠用一些生活中常見的同義詞，反義詞等。在學(xué)習(xí)和生活中，能夠用語言清楚表達(dá)自身的要求和見解，能夠較完整連貫的敘述自身的生活閱歷，而且能夠按要求進(jìn)行聽讀活動(dòng)喜愛閱讀幼兒圖畫書、學(xué)習(xí)認(rèn)真讀自身學(xué)過的故事、詩歌的名字，能夠敘述出圖畫的重要內(nèi)容。通過故事訓(xùn)練幼兒的思維，并進(jìn)展幼兒的記憶力和口語表達(dá)本領(lǐng)。樂意做表演游戲，并有肯定的制造力和表現(xiàn)力。3、科學(xué)：在老師的引導(dǎo)和幫助下，認(rèn)得生活中部分動(dòng)植物的外形特征和習(xí)性，而且能夠按肯定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，了解他們與環(huán)境的關(guān)系。知道生活中的部分動(dòng)植物在自然界的緊要作用以及與人們生活的緊密關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對(duì)四周科學(xué)現(xiàn)象的愛好，促進(jìn)幼兒探究精神的進(jìn)展。讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官去感四周的世界，愛好提問關(guān)于生活中所見的一些現(xiàn)象。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法，大膽設(shè)想，積極參加制作活動(dòng)，有動(dòng)手探究的愿望，樂于試驗(yàn)用各種方法弄明白自身想了解的事情。能與同伴共享交流操作時(shí)的發(fā)覺和閱歷。4、社會(huì)：能自動(dòng)地參加各種活動(dòng)，并有肯定的自信念，樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)得祖國的進(jìn)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自身的國家。培育幼兒在家在園一個(gè)樣，做完了事再玩的自發(fā)意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，贊揚(yáng)班內(nèi)爭做好事的幼兒，學(xué)習(xí)明辨是非、正確處置沖突的方法，妥當(dāng)處置好自身的人際交往。5、藝術(shù)：能夠初步感受并愛好生活和環(huán)境中的美，喜愛察看老師內(nèi)外的環(huán)境。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡單的顏色變更并能選擇與實(shí)物相像的顏色作畫，培育幼兒用顏色表現(xiàn)自身審美情感的本領(lǐng)和愛好。學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣味的紙工玩具，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種技法塑造組合物體，并利用輔佑襄助料子對(duì)其進(jìn)行細(xì)節(jié)塑造。引導(dǎo)幼兒賞識(shí)貼近他們生活中的美術(shù)作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想，初步培育幼兒的評(píng)價(jià)作品本領(lǐng)。能夠較精準(zhǔn)的依照音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn)，做一些較為多而雜的仿照動(dòng)作和組合動(dòng)作。培育幼兒的聽覺本領(lǐng)和賞識(shí)音樂的本領(lǐng)及良好的賞識(shí)習(xí)慣。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞本領(lǐng)。1、加強(qiáng)安全管理意識(shí)，班內(nèi)多開展安全教育活動(dòng)。2、穩(wěn)定新生幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培育。3、班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。4、開展“老師節(jié)”的教學(xué)活動(dòng)。5、新學(xué)期家長會(huì)的召開。6、進(jìn)行愛國主義教育開展“國慶節(jié)”課程活動(dòng)。7、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī):1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，培育幼兒不驚動(dòng)別人的好習(xí)慣。2、培育幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)自發(fā)排隊(duì)的好習(xí)慣。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完本錢月主題墻的創(chuàng)設(shè)。4、開展美工呈現(xiàn)區(qū)，呈現(xiàn)幼兒的美工作品。5、籌劃“秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。6、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：1、培育幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣，不挑食。2、加強(qiáng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)安全的認(rèn)得，懂得如何保護(hù)自身。3、老師對(duì)外公開課觀摩。4、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：1、訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)，自身的事情自身做，不倚靠別人。2、活動(dòng)結(jié)束后，自發(fā)整理自身的玩具并擺好，放回原位。3、園內(nèi)老師說課、評(píng)課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)。4、開展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動(dòng)。5、元旦“辭舊迎新”活動(dòng)。6、發(fā)放家園成長檔案。常規(guī)：1、連續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)和自我服務(wù)本領(lǐng)。2、加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律意識(shí)。3、培育幼兒自身讀故事的本領(lǐng)。4、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。5、開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。6、填寫并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。7、上交班級(jí)學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔。（班長上交學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié)；老師上交學(xué)期老師工作總結(jié)）常規(guī)：1、懂得如何去掌控自身的情緒。2、自身做事情時(shí)注意力專注，不受別人驚動(dòng)。3、定時(shí)發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。4、家長積極搭配老師的工作，督促并引導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時(shí)，家長適時(shí)與老師聯(lián)系并告知。5、每周適時(shí)更換家園聯(lián)系欄，適時(shí)讓家長了解學(xué)習(xí)計(jì)劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度，做回到家中園互通信息。便于更好地實(shí)現(xiàn)教育目的。6、通過開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園與家長之間的了解與交流。（十月末將會(huì)開展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。11月中旬將開展老師對(duì)外公開課觀摩活動(dòng)，12月末將會(huì)開展元旦“辭舊迎新”活動(dòng)）。適時(shí)告知幼兒園的活動(dòng)布置，讓家長了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。7、老師與家長多溝通，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作。幼兒園大班月計(jì)劃10一、引導(dǎo)思想以全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀為引導(dǎo)，以變更觀念為突破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平。以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無隱患。以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦研討的敬業(yè)精神。以拓展愛好喜好為努力探求，不絕提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿勢(shì)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。二、工作目標(biāo)目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，然后要切實(shí)做好以下四方面工作：（一）變更觀念，明確奮斗目標(biāo)。俗話說“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”“態(tài)度決議一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此，面對(duì)新的工作崗位，新的工作環(huán)境。今年要突出做好兩個(gè)方面的工作：（二）加強(qiáng)認(rèn)得，變更工作角色。面對(duì)當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)變更，一個(gè)認(rèn)清”，然后即變更工作角色，認(rèn)清工作形勢(shì)。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)得，提高意識(shí)，要從大局意識(shí)啟程，站在可連續(xù)進(jìn)展的高度上，堅(jiān)固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今日工作不努力，明天努力找工作”不良后果。另一方面在思考問題，處置事情時(shí)，必須跳出以前的思維方式，擺正自身的位置，樹立全局意識(shí)，切實(shí)變更工作角色，積極融入教育教學(xué)進(jìn)展的大潮中。（三）實(shí)事求是，重修職業(yè)規(guī)劃。目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的`原則，重新建立職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，訂立出將來三年的進(jìn)展目標(biāo)，然后將三年進(jìn)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解，讓自身對(duì)職業(yè)成長有一個(gè)清楚的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，然后努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的不絕提升。另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自身目標(biāo)明確，不絕鞭策自身，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順當(dāng)進(jìn)行。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，要通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“身強(qiáng)體健”。因此，要從三方面動(dòng)手：（一）加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們的思想越來越活躍，更擅長察看問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自發(fā)加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使自身更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會(huì)。（二）強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。崗位技能是教育者進(jìn)展的生命線。要做一名合格的老師起步必須加強(qiáng)和提高自身的崗位技術(shù)水平。首先，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，依照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自身工作的布置，盡快諳習(xí)自身的工作和職責(zé)，然后諳習(xí)隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的自動(dòng)性和自發(fā)性。第三，要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的引導(dǎo)和教育，而且要擅長學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處置問題的程序，做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時(shí)要實(shí)行多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通，確保各項(xiàng)交流暢通無阻。第四，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全學(xué)問與技能培訓(xùn)，積極參加檢測(cè)評(píng)估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)還要充足利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，漸漸培育終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。四、勤奮工作，積極回報(bào)學(xué)校立足本職，踏實(shí)工作不但是老師回報(bào)社會(huì)的最根本方式，而且也是老師責(zé)任意識(shí)的緊要體現(xiàn)。同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自身的良心。它為教育鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。因此，只有踏實(shí)工作，才略制造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會(huì)不是一句空話。無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦研討、勤奮工作，都要堅(jiān)持虛心、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。無論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱誠。五、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，是人的社會(huì)本質(zhì)的一定要求。只有個(gè)人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，才略更多獲得教育事業(yè)的敬重和充足，才略更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前，教育的深化改革和強(qiáng)勁進(jìn)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值制造了難得的進(jìn)展機(jī)遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個(gè)人平臺(tái)供給了廣闊的進(jìn)展平臺(tái)，我們要本著對(duì)崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊捉住進(jìn)展機(jī)遇，充足施展個(gè)人才智，真正以生氣勃勃的精神狀態(tài)制造性的做好自身的本質(zhì)工作。因此，保持工作的自動(dòng)性。其次是要樹立高尚的德性，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則，三要充足挖掘個(gè)人特長，積極參加教育文化宣揚(yáng)工作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探究，在自身的工作崗位上制造性地開展工作，積極參加煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程，不絕豐富自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)和才略，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和教育事業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一、幼兒園大班月計(jì)劃11一、上月幼兒情況分析本月基本完成工作計(jì)劃，幼兒可以積極參加各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動(dòng)中，我發(fā)覺一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。二、本月工作重點(diǎn)1、培育幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣。2、喜愛做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油。3、學(xué)會(huì)動(dòng)作認(rèn)真有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。4比較兩個(gè)物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。5、練習(xí)排序與分類。三、四月目標(biāo)1、身體健康，在集體生活中情緒安靖、快樂。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本領(lǐng)。3、知道必須的.安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自身。1、建立必須、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。2、創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用筷子，能夠自動(dòng)飲水。3、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)保護(hù)自身不受損害，也要注意不損害到他人。4、結(jié)合四周生活環(huán)境，認(rèn)得常見的安全標(biāo)志，教育幼兒不去不安全的地方。幼兒園大班五月份工作計(jì)劃范文工作計(jì)劃如今在生活工作中運(yùn)用的次數(shù)越來越多了，而且工作計(jì)劃作用也很大，可以幫助提高工作效率，保證工作質(zhì)量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班五月份工作計(jì)劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園大班月計(jì)劃12教育活動(dòng)1、三月份我們大班將進(jìn)行《愛心對(duì)對(duì)碰》、《科學(xué)放大鏡》二大主題活動(dòng)2、引導(dǎo)幼兒感受中國傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)團(tuán)團(tuán)聚圓的家庭氛圍入手，以關(guān)注親子之愛和同伴間友好感情為主線，萌發(fā)幼兒對(duì)家人同伴間的關(guān)戀愛感。3、從生活中學(xué)見的科學(xué)現(xiàn)象入手，一起探究光影、旋轉(zhuǎn)的玄妙，及與人們生活的緊密關(guān)系。使幼兒在察看，發(fā)覺操作探究等活動(dòng)中了解科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)給人們帶來的便利與快捷。生活活動(dòng)1、提示幼兒注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習(xí)慣2、注意察看四周的生活，氣候的變更，做好察看記錄3、提示幼兒注意春季衛(wèi)生，防備傳染病家長工作1、請(qǐng)家長豐富幼兒祝福語言，啟發(fā)幼兒在適合的場(chǎng)合學(xué)說祝福的話2、確立“怎樣看待孩子在交往中的沖突，怎樣和同伴相處，自身的孩子被打了怎么辦？”等主題，請(qǐng)家長交流、討論3、請(qǐng)家長帶幼兒察看生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋，為探究活動(dòng)積累閱歷游戲與生活：7：45——8：40活動(dòng)內(nèi)容：自主性游戲和洗手察看要點(diǎn)：1.察看幼兒是否能自動(dòng)地護(hù)理自然角并自主結(jié)伴游戲。2、察看幼兒是否將袖子卷上去再洗手,激勵(lì)幼兒相互幫助將袖子卷高。運(yùn)動(dòng)與生活：8:40——9：40（一）晴天1．分散活動(dòng)料子供給：（1）重要料子：大彩圈、硬皮球、軟皮球、拱形門、兩節(jié)墊子、斜坡平衡椅、黑色小輪胎、擔(dān)架、八角梯、大型器械、障礙物、小呼啦圈。（2）輔佑襄助料子：自制箭頭符號(hào)若干、自帶毛絨公仔若干。重點(diǎn)引導(dǎo)：解救小動(dòng)物察看引導(dǎo)：1．依據(jù)標(biāo)識(shí)所指的方向依照正確的順序前進(jìn)。2．激勵(lì)劉昕雨、邵昱禾小伙伴積極參加解救小動(dòng)物的游戲。2．集體游戲游戲名稱：運(yùn)球玩法：幼兒分成四組，組內(nèi)兩名幼兒面對(duì)面站好，用身體任一部位將一個(gè)球夾住，同時(shí)移動(dòng)雙腳運(yùn)球至箭頭處在折回，哪組隊(duì)快即為贏。（二）雨天1．分散活動(dòng)料子供給：繩子若干、籃筐若干、沙包若干、皮球若干、高蹺等。重點(diǎn)引導(dǎo)：走小橋察看引導(dǎo)：（1）察看幼兒在走小橋時(shí)，是否保持平衡并不讓背上的沙包滑落。（2）關(guān)注飛飛、恒恒的運(yùn)動(dòng)量，提示其累了自動(dòng)休息。2．集體游戲游戲名稱：運(yùn)球玩法：幼兒分成四組，組內(nèi)兩名幼兒面對(duì)面站好，用身體任一部位將一個(gè)球夾住，同時(shí)移動(dòng)雙腳運(yùn)球至箭頭處在折回，哪組隊(duì)快即為贏。？學(xué)習(xí)：9:40——10：10（分組）活動(dòng)名稱：不一樣的車牌（關(guān)鍵閱歷：數(shù)學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：1.對(duì)數(shù)字的排列組合感愛好，并探究快速呈現(xiàn)一組數(shù)字全部排列組合的好方法。2．對(duì)察看車牌感愛好，有連續(xù)探究的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱歷準(zhǔn)備：幼兒諳習(xí)數(shù)字，能進(jìn)行簡單記錄。教具準(zhǔn)備：1.各種新車圖片（PPT）2.漢字“滬”“浙”“魯”3.制作兩個(gè)數(shù)字完全相同的“車牌”（只粘好數(shù)字，漢字和字母不粘）學(xué)具準(zhǔn)備：1.數(shù)字1—4若干套（每組一套）2.記錄用紙、筆活動(dòng)過程：（一）賞識(shí)各種新車——你喜愛哪款新車，為什么？（二）關(guān)注車牌，試驗(yàn)組合1.關(guān)注車牌，了解車牌的作用——盡管新車種類很多，但還是有越來越多的人購買了同一款式的車，在公路上行駛，怎么區(qū)分呢？（假如幼兒沒有閱歷，可這樣提示：假如警察要再公路上攔截一輛車，如何通知前方的同事？）小結(jié)：每輛車都有一個(gè)車牌，車牌就像是家里的門牌號(hào)一樣,可以用來區(qū)分每一輛車。一般來說車牌重要有漢字、字母和幾個(gè)數(shù)字構(gòu)成。2.幼兒操作，試驗(yàn)組合——今日我們來給這些新車設(shè)計(jì)車牌，兩人一組，每組取1、2、3，三個(gè)數(shù)字排車牌，可以排出幾種車牌號(hào)呢？請(qǐng)你們一個(gè)人操作，一個(gè)人記錄，不要多記，也不要漏記。3.共享交流，提煉方法小結(jié)：可以有六種排列方法。（請(qǐng)個(gè)別幼兒報(bào)出答案，其他幼兒核對(duì)。）——怎樣一下子把六個(gè)排列方法都記錄下，不遺漏？小結(jié)：依次用1、2、3為第一個(gè)數(shù)字。4.再次操作，感知數(shù)字越多，排列方法越多——再給每組加上一個(gè)數(shù)字“4”，多了一個(gè)數(shù)字，可能會(huì)有幾種排列方法？——以“1”為首時(shí)，全部有幾種排列方法？小結(jié)：僅“1”開頭，我們就可以排出6種不同的車牌，再算上2、3、4打頭，就有更多的號(hào)碼。（三）公路上的車牌出示兩個(gè)自制車牌，數(shù)字為4349——公路上發(fā)覺兩輛車的車牌數(shù)字順序完全一樣，怎么回事？（可以通過漢字和字母區(qū)分。）出示漢字和字母，請(qǐng)個(gè)別幼兒粘貼。小結(jié)：車牌上除了數(shù)字以外，還由字母和漢字構(gòu)成，不會(huì)顯現(xiàn)完成完全一樣的車牌號(hào)碼。通過車牌我們可以把車輛區(qū)分開來?；顒?dòng)名稱：樹真好（關(guān)鍵閱歷：語言）活動(dòng)目標(biāo)：1．感受散文詩的美妙意境，理解樹與人們的關(guān)系。2.萌發(fā)愛綠、護(hù)綠的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《樹真好》PPT一套背景音樂活動(dòng)過程：（一）引出散文——看，這是什么？樹長在哪里？（小結(jié)：樹真好，它長在河邊，長在山谷，長在高高的山頂上。）——很多很多樹在一起會(huì)變成什么？（假如很多很多樹在一起，就會(huì)變成一片大森林，樹讓一切都變得那么美好。）——你們喜愛樹嗎？喜愛它什么？小結(jié)：我家門前就有一棵樹，它是我們的'好伙伴。為什么說樹是我們的好伙伴呢？（二）賞識(shí)散文1．集體解讀畫面——讓我們來看看，樹到底好在哪里？為什么說它是我們的好伙伴。（賞識(shí)PPT“踩樹葉”畫面）——誰能說說你看到樹好在哪里？（引導(dǎo)、激勵(lì)幼兒大膽敘述。）2．小組察看圖片——樹還有很多好處，我把圖片貼在了后面。請(qǐng)你們?nèi)换锇橐唤M，選擇一幅來說說看。（摘蘋果、樹蔭下休息、貓爬樹、蕩秋千）——?jiǎng)偛糯蠹叶颊f了自身看到的，讓我們來聽聽看你們猜得對(duì)不對(duì)。（配樂賞識(shí)散文詩中心部分）3．鞏固理解關(guān)系——假如發(fā)生什么事情，我們就會(huì)和樹怎樣做伙伴？（激勵(lì)幼兒用完整句式回答。）——你們還想和樹怎么做伙伴？4．集體完整賞識(shí)——老師把大家剛才講的話編成了一首好聽的散文詩，名字就叫《樹真好》，讓我們一起來完整賞識(shí)下。（三）激發(fā)情感——樹和我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開樹，那我們可以為樹做點(diǎn)什么呢？——冬天即將到來，我們?nèi)绾螏椭涠冗^寒冬？？建構(gòu)活動(dòng)室：10：10——10：50料子供給：木質(zhì)積木、塑料積木，大型泡沫積木等重點(diǎn)察看：一起造高樓察看要點(diǎn)：1．幼兒能否在搭建的過程中是否能關(guān)注左右對(duì)稱，并越搭越高。2．察看幼兒是否有結(jié)伴拼搭伙合作拼搭的意識(shí)。幼兒園大班月計(jì)劃13新的學(xué)期已來臨，為了使自身本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧的進(jìn)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒十三名，其中九名男孩，四名女孩。由于這些孩子已經(jīng)上過一年大班，所以各方面本領(lǐng)都比較強(qiáng)。有的孩子識(shí)字量很驚人，也有的小伙伴在美術(shù)方面有很高的天賦。他們大多數(shù)很懂事,有禮貌,樂意與四周人友好相處,來園離園時(shí)能自動(dòng)與老師同伴問好告別,能較流利地應(yīng)用一般話與同伴交流。在生活上,大部分幼兒能在老師的引導(dǎo)下,自身的事情自身做,吃飯進(jìn)步了很多,還學(xué)會(huì)了做好值日生的工作。在每個(gè)孩子身上都能夠發(fā)覺閃光點(diǎn)。但由于幼兒個(gè)體進(jìn)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒進(jìn)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較簡單分散,不能專注傾聽他人說話,坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動(dòng),較內(nèi)向；有的卻很好動(dòng),不能很好的掌控自身的行為,有的幼兒生活自理本領(lǐng)較差,飲食習(xí)慣,進(jìn)餐習(xí)慣不好,有挑食、厭食的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭持,做事也不會(huì)堅(jiān)持到底,書寫的姿勢(shì)不足標(biāo)準(zhǔn)。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計(jì)劃的加以解決。二、教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我們將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的愛好、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的生成課程,本學(xué)期我們將重點(diǎn)放在特色教學(xué)方面。第一方面是美術(shù)特色教學(xué)，我們將加大幼兒在畫、拼、貼、剪、折等方面的練習(xí)。第二方面是繪本教學(xué)，由于我們是第一次接觸繪本教學(xué)，可能有一些迷茫，但經(jīng)過這幾日在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我對(duì)繪本教學(xué)已經(jīng)有了初步的認(rèn)得，這學(xué)期我們將努力認(rèn)真的上好繪本課。第三方面是加強(qiáng)環(huán)境的.教育影響力，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主調(diào)配，充足利用幼兒及家長資源，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，第四方面是重視愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培育幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、掛念弱小、協(xié)作的品質(zhì)。第五方面是加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培育，如坐姿、站姿、握筆書寫姿勢(shì)、閱讀傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、保育工作計(jì)劃1、培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格依照作息時(shí)間的布置組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。本班四位老師相互搭配、相互督促共同做好班級(jí)的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。2、加強(qiáng)安全工作,依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)覺的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,快樂健康安全地成長。3、把好接送關(guān),防備走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，躲避錯(cuò)服、漏服。4、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園搭配進(jìn)行教育培育,實(shí)行多種方法激勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,布置豐富有趣味的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育磨練,加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。5、依據(jù)季節(jié)的更變,適時(shí)和家長搭配,增減幼兒的衣裳、被子等。加強(qiáng)體育磨練防備季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。6、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將以更大的熱誠投入到工作中，力求將班級(jí)工作做到最好。幼兒園大班月計(jì)劃14日常生活：1、率領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日的喜慶環(huán)境，用幼兒的小制作布置節(jié)日的教室。2、組織過年的談話，交流各家的過年情況，共享過年的歡樂，豐富對(duì)過年的認(rèn)得。3、玩體育游戲“掛燈籠”練習(xí)縱跳摸高。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、布置“新年到，喜洋洋”主題墻，用廢舊物品制作大型的具有中國民族特色的房子輪廓。2、房子里呈現(xiàn)：年的`故事、新年的風(fēng)俗習(xí)慣、我過新年等內(nèi)容。3、制作調(diào)查表：我想要的新年禮物。區(qū)角：1、