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第第頁四班級音樂課教學總結7篇四班級音樂課教學總結篇1本學期,在校領導和各位老師的熱誠支持和掛念下,本人較順本地完成了本學期音樂教學計劃。作為一位老師,我每一節(jié)課在上課前,都要查閱大量的資料,了解與課文內容相關的學問點,然后進行細致地備課,而且不肯定教學方法進行探究、反思,優(yōu)化課堂教學,在歡樂的教學中取得確定的效果。同時,也虛心地向其他優(yōu)秀老師學習好的閱歷,好的教學方法,進而試驗著運用到自身的教學過程中?,F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結。一、熟讀教材,因材施教,依據(jù)實際合理布置教學計劃。開學初,本人對教材進行全面分析,對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并依據(jù)四班級同學的基礎和接受本領的不同而對教材內容進行合理的取舍,合理地布置好學期教學計劃。在對同學有了初步了解以后,我發(fā)覺每個班級的同學在接受本領,學問基礎與喜好上都是不盡相同的,所以我給每個班級也訂立了不同的教學目標,一個學期下來,同學的整體音樂素養(yǎng)方面有了較大的提高(尤其在節(jié)奏上面),同學的音樂接受本領也加強了,使音樂教學取得了較高的質量。二、在教學中多接受啟發(fā)、引導式,運用多種手段,充足調動同學的學習喜好與參加喜好。在教學中,同學開始時是處于一種被動狀態(tài)下的,但教學終歸是教與學的一個過程,在這個過程中同學應當是自動地學。整個教學過程中,同學應當是從“要我學我想學我要學”這一過程變更的。為了實現(xiàn)這個目的,一方面,本人在教學模式上接受一些適當?shù)陌l(fā)問,吸引住同學的注意力,并不絕地對同學進行啟發(fā),誘發(fā)同學進行積極的思考;另一方面,我通過大量的實物呈現(xiàn)與課件相結合,充足調動同學學習的積極性與學習喜好,從而實現(xiàn)課堂教學地優(yōu)化。三、在教學中添加一些游戲表演、加添趣味性。音樂教學中,在比較枯燥的賞識和樂理課上,同學的喜好比較低落,教學比較難開展。本人就大膽的在這些教學中加入適當?shù)挠螒虮硌荩犹碚n堂教學的趣味性。同學在課堂上的積極性大大提高,課堂教學收到了事半功倍的效果。如:四分音符(同學用“走”來感知);八分音符(同學用“跑”來感知)。當然,我在教學中也存在這樣和那樣的不足,但我會盡最大的本領和努力改正不足的地方,進一步優(yōu)化課堂教學,從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想,體現(xiàn)“生命教育”的引導思想。四班級音樂課教學總結篇2又一學期即將結束,在這段邊工作邊學習的日子里,我凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此,在這里,我想實事求是地來談談自身所取得的成績與不足之處。首先,作為一名老師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育,注意培育自身良好的師德,掛念和珍惜每一位同學,做他們學習和生活中的良師益友,時時各處為人師表;在思想政治上,自身雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自身,作為學校大家庭中的一員,我能自動掛念學校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆”“女管家”,不管這稱謂里面是帶有褒獎還是別的什么,我都付諸一笑。由于我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務;對于學校的榮譽,我也能積極維護,凡是有利于學校進展的事情,我都會大張旗鼓地進行宣揚,然后盡心盡職地做好各項工作。其次,在教學上,學校領導依據(jù)我的個人特長,讓我教雙語班的音樂。說實在話,做專職音樂老師,這是我任教十五年來第一次,沒有多少閱歷,但我能注意多向同事請教,平常自身也重視多看成功課例,多聽示范課,所以在這學期舉辦的省試驗小學音樂老師評優(yōu)課中,我覺得還是取得了令自身充足的成績,不過比起湖塘片的老師,還是存在著確定的差異,今后還有待于進一步的學習、提高。在平常的教學中,我能盡量依據(jù)同學年齡特點和雙語特色細心設計教案。為了使自身的英語課堂用語更加嫻熟,我在上學期報名參加了英語大專班的學習,雖然對于大學英語我感覺很陌生,學得也很困難,但我堅信自身的刻苦、努力確定會換來優(yōu)異的成績。在學習過程中碰到問題,我能向比我年齡小的同事請教,他們也總能毫不保管地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學,一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱誠,我的內心也感到無比快樂。對于英語組的活動,我也能積極參加。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,我都能認真排練,從背景、道具和服裝的設計到制作,我也會自動請其他老師幫助,然后自身把好關,所以在演出質量上應當比以前有所提高,特別是學校合唱隊的訓練,自身也是邊教學邊摸索,認真訓練,應當說現(xiàn)在的演唱水平有了確定的提高。第三,在少先隊工作上,我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題,我也能積極發(fā)表自身的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務,我都會認真去完成。在工作中,我總愛好靜默無聞地表現(xiàn)。在抓同學常規(guī)方面,我是高標準,嚴要求,自上學期對同學抓常規(guī)教育以來,我常常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的學問培訓等機會對全體同學進行教育;對一些頑皮的同學所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴格的批判和耐性的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學期舉辦的同學常規(guī)管理成績呈現(xiàn)活動,通過一部分老師的鼎力支持,最后活動取得了圓滿成功。應當說,在全體老師的大力支持和共同努力下,我們學校大部分同學的常規(guī)比以前有了明顯進步,校容校貌也有所改觀。當然,由于同學年齡小,好的行為習慣不能長期保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的引導,特別是班主任老師,由于班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的,很多細致入微的事情要靠大家去做。平常,我順手撿起地上的紙屑,順手關掉無人燈,順手關上忘關的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴,從而實現(xiàn)確定的教育效果。雖然有時收效甚微,但我絕不灰心,我會盡可能地把工作做細、做實、做活,同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多與我交流、溝通。由于我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中確定存在著很多不足的地方,老師們可以幫我提出,我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的,需要大家的掛念和珍惜。當然,一學年來,我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什么成績,但鎮(zhèn)里、學校里的六、七次獻花獻辭和dv制作大賽以及學校里同學的各項比賽活動中也融入了自身的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多,自身往往會為了應付這些事情而打亂自身的學習計劃和。其他老師都說我忙,但我總覺得忙得沒有成績,但有時回過頭來想一想,有些事情還是需要有人去忙,或許是我比較適合吧!所以自身雖然失去了一些,但我并不悔怨,也絕不會停止不前。對于今后的路,我會謹慎地走好每一步,用自身的努力實踐、勇于探究使自身的業(yè)務素養(yǎng)和工作本領再上新的臺階!四班級音樂課教學總結篇3光陰似箭,日月如梭,眨眼間一學期的教學工作又結束了。本人在本學期內擔負四班級2個班的音樂教學工作。回首一學期的音樂教學工作,有確定的成績,但也有確定的不足。在這里,我對自身這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一、基本情況概述在教學中堅持以審美教育為核心,重視培育同學對音樂的喜好、喜好及情感,并重視以同學為主體,讓同學在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動,提高同學的音樂表現(xiàn)和鑒賞本領,并為其他方面的學習制造有利條件,以促進同學的全面進展。二、教學方面:1、認真?zhèn)湔n:本學期我按要求認真?zhèn)湔n,有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和認真的教學過程。2、認真訂立教學計劃:在對四班級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據(jù),訂立出相應的教學計劃。當然教學計劃應依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律,結合孩子的實際情況,教學計劃應當再認真一點。3、認真上課:注意培育同學的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。依照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,全部同學能實現(xiàn)優(yōu)秀。三、實行的方法和措施為了使同學能輕松、歡樂地上音樂課,多用激勵的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質;愛玩是他們的天性,所以我捉住他們的這個特點,讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂,而且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好伙伴。于是,在課堂教學中我布置了三個學習環(huán)節(jié)——聽(用心傾聽)、唱(盡情唱歌)、演(游戲表演)。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,相互聯(lián)系的努力作到用好的.設計捉住同學的注意力‘更好地培育同學對音樂的喜好??傊谛抡n程背景下的音樂教學中,我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。當然了,要做一名受同學歡迎的音樂老師,還要經(jīng)過自身各方面堅持不懈的實踐和探究,在今后的道路上,向更高的目標奮進!四班級音樂課教學總結篇4一、基本情況概述堅持以審美教育為核心,重視培育同學對音樂的喜好、喜好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學對美的喜好與努力探求。重視以同學為主體,讓同學在歡樂的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動)中,自動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在確定基礎上制造音樂。表達自身藝術見解的實踐活動,這也使同學的本領得到了磨練。二、教學探究與取得的成績1.教學中,在認真?zhèn)湔n的基礎上,運用范唱,跟錄音唱,表演唱等方式用音樂藝術形象感染同學啟發(fā)同學的藝術形象思維,使他們做到有感情地唱歌,通過藝術形象的感染來完成思想教育。2.在唱歌教學中,一方面引導同學演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、精準的發(fā)音、清楚的咬字、吐詞;另一方面是漸漸要求同學做到自然、音質圓潤,不絕提高唱歌的藝術技巧,在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解本領。3.在教唱一首新歌時,為了使同學能實現(xiàn)學會全歌,利用示范教學法。都是先將唱歌一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于多而雜歌曲的學習培育同學以后自學的本領。三、實行的方法和措施在大多數(shù)同學把握學問堅固的基礎上,重點培育同學的各種本領,使他們能夠做好過渡時期的學問準備和心理準備,緊要做到以下幾點:1.認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使同學上好課做好充足的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備同學。2.因材施教,對不同的同學要注意接受不同的教學手法,使同學能夠充足進展。3.設計好每堂課的導入,提高同學的學習喜好。4.課堂形式設計多樣,充足學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。5.最大限度的調動同學的積極性。6.使他們最大限度地學到學問,把握技能。并注意在課堂上實行確定的形式,培育同學的團結協(xié)作本領及創(chuàng)新本領。7.多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使同學開闊眼界。老師從中總結閱歷。四、不足及今后的計劃本學期的音樂課,同學的樂理基礎學問差,加之學校音樂器材少,設備不足,不能全面實踐,導致部分同學學習喜好不太深厚。今后還要加強樂理學問的訓練,提高同學的音樂藝術本領。賞識本領,表演力,陶冶高尚的情操。四班級音樂課教學總結篇5一、教育引導思想方面:本學期音樂科能夠依照《小學走進音樂新課程標準》的要求,為全面貫徹黨的教育方針,能夠認真落實《音樂教學計劃綱要》;能堅持以“育人第一、歡快學習、歡快成長”為宗旨,把學校音樂工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口;在音樂教育教學方面上能夠對同學進行環(huán)境保護與環(huán)境污染涉及到的學問點進行教育。現(xiàn)將本學期對四班級音樂的教學工作總結如下:二、課堂教學總結方面:能夠堅持以審美教育為核心,能夠重視培育同學對音樂的喜好、喜好及情感。能努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學對美的喜好與努力探求。以及在音樂教學過程當中進行環(huán)境教育的滲透。能重視以同學為主體,讓同學在歡樂的音樂實踐活動(聽、看、唱,想象及律動)中,自動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在確定基礎上制造音樂。不足之處是偏重了情感、喜好的培育,略微疏忽了對中班級同學樂理學問的教授。終歸三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才略更深層次地感受、理解音樂。三、課堂管理總結方面:為了使同學能輕松、歡樂地上音樂課,多用激勵的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。以及用環(huán)境圖畫音畫來表達,使同學簡單接受。努力做到用好的設計捉住同學的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。同時,每節(jié)課程能必須點名,和清查同學是否帶齊音樂書、豎笛、等等。不足:對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不足。總以為同學不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認得到自身的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有,幽默氣力運用不足。四、教學目的總結方面:1.能夠引導同學獲得音樂學問樂理基礎,同時培育同學們的藝術喜好和唱歌的志趣,以及學習套笛樂器、合唱方法用科學的發(fā)聲方法和正確的吹奏手法。能使他們受到音樂帶來的美感、樹立正確的人生觀、世界觀,能通過學習音樂的表達方式能夠使同學酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國、促進同學們的身心健康進展。2.能引導同學認得音樂藝術是不絕進展和促進人類進步的課程,從而使同學對音樂藝術概貌和人類與自然之間的關系有一個初步的了解。四班級音樂課教學總結篇620xx年第二學期小學四班級音樂下冊教學工作總結一學期的教學工作又圓滿地結束了,本人在本學期內擔負四班級的音樂教學工作。在此,我將對自身這一學期來的教學工作情況做一個回顧和反思,以便今后更好地開展工作,彌補不足。一、基本情況概述在教學中堅持以審美教育為核心,重視培育同學對音樂的喜好、喜好及情感,并重視以同學為主體,讓同學在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動,提高同學的音樂表現(xiàn)和鑒賞本領,并為其他方面的學習制造有利條件,以促進同學的全面進展。二、教學方面:1、認真?zhèn)湔n:本學期我按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和認真的教學過程。2、認真訂立教學計劃:在對四班級的同學進行分析、對教材進行了解的.基礎上,以《音樂課程標準》為依據(jù),訂立出相應的教學計劃。3、認真上課:注意培育同學的學習習慣,依照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,全部同學能實現(xiàn)合格。三、實行的方法和措施用激勵的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質;愛玩是他們的天性,讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂,而且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好伙伴。在課堂教學中我布置了三個學習環(huán)節(jié)——聽、唱、演,更好地培育了同學對音樂的

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