甘肅省嘉峪關(guān)市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省嘉峪關(guān)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)意思，寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。

草原上，天那么藍(lán)，草那么綠，風(fēng)一吹，青草低伏，顯現(xiàn)出成群的牛羊。

，，。2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求填空。

（1）“幾”第二筆是___，可組詞為_(kāi)_____。

（2）“放”讀音是___，第五筆是______。

（3）“玩”讀音是____，偏旁是_____。

（4）“馬”的第二筆是____，可組詞為_(kāi)____。2）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上一個(gè)合適的詞。

（1）我和同學(xué)們玩得真(

)。

（2）小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真(

)。

（3）小公雞找到了許多(

)，小鴨子正在水里(

)。

（4）奶奶很孤單，(

)也很孤單。3）.我們已經(jīng)學(xué)完了聲母，你能按順序填一填嗎？

b()m()d()nl()k()j()()zh()shz()()y4）.把音節(jié)補(bǔ)充完整。

5）.查字典，我最行。要查的字部首除去部首剩幾畫(huà)組兩個(gè)詞娃_______________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字，字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．饞扶豪邁斬釘截鐵居高臨下B．咆哮躥上心滿意足排山倒海C．蜷縮像皮威風(fēng)凜凜念念有詞D．衣襟干躁洶涌澎湃別出心裁2）.“母親節(jié)”讀音為（）A．mǔqīnjéB．mǔqīnjiéC．mùqīnjiéD．mǔqīnjiè3）.我知道“晚”的部首是（）A．B．日C．兔4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）仿照例句，用上對(duì)比的方法寫(xiě)一寫(xiě)。

對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。

____________________________________

（2）下面的句子寫(xiě)出了人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)，體會(huì)它的表達(dá)效果，照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他的額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

亮晶晶的季節(jié)小蔥拌豆腐一場(chǎng)空

多彩的眼睛竹籃子打水一清二白

透明的翅膀讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路2）.詞語(yǔ)搭配。

傳播問(wèn)題密切的空氣

發(fā)現(xiàn)花粉干燥的陽(yáng)光

綻開(kāi)事物美麗的關(guān)系

觀察花蕾?gòu)?qiáng)烈的笑臉6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按正確的順序排列。

(

)花壇中間有十多種奇花異草。

(

)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面便是美麗的大花壇。

(

)花壇外圈擺著十幾盆盛開(kāi)的月季花，有白的、紅的……招人喜愛(ài)。

(

)這花壇高一米多，有半問(wèn)教室大。

(

)花壇最后面靠東墻是兩行高大的大麗花，綠葉茂盛，似畫(huà)面的背景，襯托得花壇中的百花更美了。2）.快樂(lè)排排隊(duì)（將下列詞語(yǔ)按順序排列）。

（1）中秋端五清明春節(jié)

___________________________

（2）汽車車運(yùn)輸工具公共汽車

___________________________

（3）小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)書(shū)語(yǔ)文教科書(shū)教科書(shū)

___________________________

（4）黎明夜晚黃昏早晨

___________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“因風(fēng)飛過(guò)薔薇”中“因”的意思是“因?yàn)椤薄?

)

2．“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里”的意思是：你看江中那小小的漁船，在風(fēng)浪中飄蕩，一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。(

)

3．《浣溪沙》是范仲淹被貶至黃州之時(shí)所作，表達(dá)了詞人在逆境中樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)。(

)

4．《采薇（節(jié)選）》一詩(shī)將征人去時(shí)風(fēng)光與歸時(shí)景象做了對(duì)比描寫(xiě)，情景交融，成為千古傳誦的經(jīng)典。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，________________。但使龍城飛將在，________________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是________代的________，他是著名邊塞詩(shī)人，被后人譽(yù)為“________”。

3．下列對(duì)詩(shī)歌的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩(shī)人對(duì)邊塞風(fēng)光進(jìn)行了細(xì)致、具體的描繪。B．詩(shī)人由月夜邊塞聯(lián)想到秦漢時(shí)代曾經(jīng)取得抗擊匈奴侵?jǐn)_的勝利。C．詩(shī)歌不僅反映了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士為抵御外侮而長(zhǎng)期成邊、萬(wàn)里征戰(zhàn)的艱苦生活，而且表達(dá)了消除邊患、使人民過(guò)上和平生活的強(qiáng)烈愿望。D．這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國(guó)無(wú)良將的邊塞詩(shī)。4．你從后兩句詩(shī)中體會(huì)到了什么？

_____________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

提示：圖上畫(huà)了誰(shuí)？他在干什么？他發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的呢？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的小古文，然后回答問(wèn)題。張無(wú)垢謫①橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽②，輒③執(zhí)書(shū)立窗下，就④明而讀，如是者十四年。洎⑤北歸，窗下石上雙趺⑥之跡隱然，至今猶存。[注釋]①謫：封建時(shí)代把高級(jí)官吏降職并調(diào)到邊遠(yuǎn)地方做官，這里指被貶官。②昧爽：拂曉，破曉。③輒：總是。④就：靠近。⑤洎（jì）：到。⑥趺（fū）：腳。1．解釋文中加點(diǎn)的字。

（1）寓城西寶界寺___________________

（2）如是者十四年___________________

（3）至今猶存___________________

2．說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子的意思。

__________________________________________

3．這個(gè)故事對(duì)你有哪些啟示呢？

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.[讀書(shū)沙龍·二]閱讀《母親》，完成習(xí)題。母親①世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親……②她是我的后媽，我從來(lái)不喊她媽媽。有一天，我把媽媽生前的照片翻出來(lái)掛在家里最醒目的地方，以此向后媽示威，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊著：“你別碰我的媽媽?！焙脦状我估?，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在和她商量：“把照片取下來(lái)吧！”而她總是說(shuō)：“不礙事兒，掛著吧！”頭一次我對(duì)她產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。③一天上午，我被一輛突如其來(lái)的自行車撞倒，重重地摔在水泥地上。大夫告訴我：“多虧了你媽呀！她一直背著你跑來(lái)的，生怕你留下后遺癥，長(zhǎng)大了可得好好孝順?biāo)健彼驹谝贿叢徽f(shuō)話，看我醒過(guò)來(lái)便俯下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流淚了?！斑€疼？”她立刻緊張地問(wèn)我。我搖搖頭，眼淚卻止不住?！安惶劬秃?，沒(méi)事就好！”回家的時(shí)候，天已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長(zhǎng)，還要穿過(guò)一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長(zhǎng)的路往醫(yī)院趕的。④沒(méi)過(guò)幾年，三年自然災(zāi)害就來(lái)了，只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親閨女嫁到了內(nèi)蒙古。車站上，她一句話也沒(méi)說(shuō)，只在火車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見(jiàn)她那像枯枝一樣的手臂在抖動(dòng)，回來(lái)的路上她一邊走一邊叨叨：“好啊，閨女大了，早尋個(gè)人家好啊，好！”她送走自己的親生閨女，為的是兩個(gè)并非親生的孩子。望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個(gè)勁往外涌。“媽媽！”我第一次這樣稱呼了她，她站住了，回過(guò)頭來(lái)，愣愣地看著我不敢相信是真的，我又叫一聲“媽媽”，她竟“嗚”的一聲哭了，哭得像個(gè)孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這一聲“媽媽”中融解了……⑤這一年，爸爸因病去世，媽媽先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花、攫（jué）線頭①，每天都在忙碌著。她就是用彈棉花、攫線頭掙來(lái)的錢(qián)供我和弟弟上學(xué)。我總是深情地望著她每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，不是親娘又怎么樣呢？⑥世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親。①攫線頭：這是彈棉花的工序，就是抓線頭的意思。比喻工作瑣碎、艱難。（本文作者肖復(fù)興，選用時(shí)有改動(dòng)）1．[形成解釋]聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)，完成填空。

（1）“商量”的意思是________________，文中爸爸和母親“商量”的原因是_______________。

（2）“忙碌”的意思是__________________，文中母親“忙碌”的目的是____________________。

2．[整體感知]1簡(jiǎn)要概括出母親讓我感動(dòng)難忘的場(chǎng)景（提示：請(qǐng)用“誰(shuí)干什么”的句式進(jìn)行概括）。

3．[作出評(píng)價(jià)]關(guān)注場(chǎng)景和細(xì)節(jié)，體會(huì)蘊(yùn)含的感情。

邊讀邊想象這些場(chǎng)景，其中最讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié)是___________________你從中體會(huì)到________________。

4．[解決問(wèn)題]聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)為什么“世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親”？你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)（提示：聯(lián)系生活實(shí)際，選擇一個(gè)讓你印象最深的場(chǎng)景，抓住其中的細(xì)節(jié)用幾句話寫(xiě)下來(lái)）。

聯(lián)系上下文寫(xiě)原因：___________________________。聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)場(chǎng)景：（場(chǎng)景概括）_____________（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.想一想，填一填。

手足口耳目，

人的五件寶。

學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，

天天離不開(kāi)。

我們用_____聽(tīng)，

我們用_____看，

我們用_____走。2）.選擇合適的動(dòng)詞填空。（填序號(hào)）

亮亮家的果園豐收了，他邀請(qǐng)朋友來(lái)果園玩，大家一起(

)果子，(

)野菜，(

)小鳥(niǎo)。到了晚上，所有人都坐在小山坡上(

)