




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
玉環(huán)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020學(xué)年第一學(xué)期第三次月考測(cè)試卷九年級(jí)科學(xué)親愛(ài)的同學(xué)們:歡迎參加考試!請(qǐng)你認(rèn)真審題,積極思考,仔細(xì)答題,發(fā)揮最佳水平。答題時(shí),請(qǐng)注意:1.全卷共34題,考試時(shí)間120分鐘,滿分200分。2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上,寫在試題卷、草稿紙上無(wú)效。祝你成功!3.本卷g取10N/kg可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1N14O16Na23Al27S32Cl35.5Fe56Cu64Zn65Ba137一、選擇題(本大題共60分,每小題4分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食品。下列富含蛋白質(zhì)的食物是()A.番茄 B.土豆C.雞蛋 D.奶油蛋糕2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.聞氣味C.取液時(shí)擠入空氣 D.測(cè)溶液pH3.如圖為有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)的微粒變化示意圖,其中“”“”“”“”分別四種不同種類的原子或原子團(tuán)。該反應(yīng)屬于()A.復(fù)分解反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.分解反應(yīng)4.下列有關(guān)核能利用的敘述中,正確的是()A.氫彈是根據(jù)裂變的原理制成的,原子彈是根據(jù)聚變的原理制成的B.氫彈和原子彈爆炸時(shí)能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有方向性的C.目前核電站的反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控制的核聚變D.核電站中的能量轉(zhuǎn)化順序是:核能→化學(xué)能→內(nèi)能→電能5.如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)(或器官)的血液流動(dòng)情況示意圖,b表示器官或結(jié)構(gòu),a、c表示血管,箭頭表示血流方向,下列說(shuō)法正確的是()A.若b表示肺,則a表示肺靜脈,血管內(nèi)流動(dòng)脈血B.若b表示大腿肌肉組織細(xì)胞,則c內(nèi)血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都減少C.若b表示小腸,則c內(nèi)血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都增加D.若b表示手臂,當(dāng)c受傷流出暗紅色的血液,應(yīng)在傷口近心端按壓止血6.在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量體積都相同的鋁球和鐵球,此時(shí)杠桿平衡,然后將兩球分別浸沒(méi)在稀硫酸和硫酸銅溶液中片刻,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()A.鋁球一定是空心的 B.左邊燒杯中的溶液質(zhì)量減少了C.去掉兩燒杯杠桿仍平衡 D.右邊鐵球上出現(xiàn)紅色物質(zhì)7.向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量,反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,不能用如圖所示曲線表示的是()序號(hào)甲乙①和的混合溶液KOH溶液②Ag—Zn合金稀③久置空氣中的鋁片稀鹽酸④含有的NaOH溶液?、軭Cl和的混合酸溶液A.②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤8.人體中有不少骨也構(gòu)成了杠桿,如圖所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相當(dāng)于杠桿,肱二頭肌收縮提供動(dòng)力,由圖可以看出,這是一個(gè)()A.費(fèi)力、省距離的杠桿 B.省力、費(fèi)距離的杠桿C.既費(fèi)力、也費(fèi)距離的杠桿 D.既省力,也省距離的杠桿9.小李的質(zhì)量為40kg,可以舉起80kg的杠鈴;小胖的質(zhì)量為80kg,可以舉起40kg的杠鈴。他們兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽,雙方都竭盡全力,看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái)。比賽結(jié)果應(yīng)是()A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起C.兩個(gè)都拉不起 D.兩個(gè)都拉起10.鋼鐵廠會(huì)利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來(lái)煉鐵,某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)試不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)還需要增加尾氣處理裝置B.加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO,目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸C.NaOH溶液的作用是檢驗(yàn)反應(yīng)后藥產(chǎn)物D.反應(yīng)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,繼續(xù)通入CO至固體冷卻為止11.小徐在實(shí)驗(yàn)課上進(jìn)行了“魔壺”實(shí)驗(yàn)。將“魔壺”中盛有的液體依次倒入兩個(gè)分別盛有不同溶液的燒杯中,現(xiàn)象加表,有關(guān)說(shuō)法正確的是()“魔壺”內(nèi)盛有的液體燒杯1中形成的“飲料”燒杯2中形成的“飲料”稀硫酸“牛奶”“雪碧”A.此實(shí)驗(yàn)用的“魔壺”能用鐵制的B.燒杯1中盛有的溶液一定是Ba(NO3)2C.燒杯2中得到“雪碧”飲料可能的原因是生成CO2D.若將“魔壺”中的溶液改為稀硝酸溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同12.如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程,下列分析中正確的是()A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少D.圖丁,汽缸內(nèi)氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大13.電風(fēng)扇與電冰箱是家里常用的用電器,根據(jù)用電器銘牌上提供的信息,下列說(shuō)法正確的是()MD—F電風(fēng)扇規(guī)格:40mm額定電壓:220V工作頻率:50Hz額定功率:60WGL—95B電冰箱額定電壓:220V工作頻率:50Hz額定功率:90W耗電量:0.60kW·h/24hA.電風(fēng)扇消耗的電能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能B.電風(fēng)扇消耗的電能一定比電冰箱多C.兩用電器正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),冰箱耗電更快D.兩用電器都正常工作24小時(shí),電風(fēng)扇耗電少14.為了研究電熱跟哪些因素有關(guān),某同學(xué)將阻值不同的電阻絲、分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變,,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關(guān)此研究的各種表述,正確的是()。A.因?yàn)樗谋葻岽?,若將煤油換成水,實(shí)驗(yàn)效果更明顯B.乙裝置可探究電熱與電阻是否有關(guān)C.在相同的通電時(shí)間內(nèi),溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多D.比較相同通電時(shí)間內(nèi)、溫度計(jì)示數(shù)變化,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)15.如圖所示,用輕質(zhì)材料制成的吊橋搭在河兩岸;吊橋可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),一輛車從橋的左端勻速向橋右端運(yùn)動(dòng),橋面始終是水平的,不計(jì)吊橋和繩的重力,車從O點(diǎn)出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí),則吊橋右端A點(diǎn)所受地面的支持力F隨時(shí)間t的關(guān)系圖像為()A. B.C. D.二、填空題(每空2分,共40分)16.(1)金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì),如煉銅的方法有:①濕法煉銅:該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型);②干法煉銅:,這是利用CO的_________性。(2)物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)。①“潔廁靈”可以有效清除污垢,除去異味,其有效成分為鹽酸。它不能用于清潔大理石制品,用化學(xué)方程式表示其原因:_________。②“漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若與“潔廁靈”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體?;瘜W(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_(kāi)________。17.2019年11月一演員在《追我吧》節(jié)目中錄制時(shí)發(fā)生了心源性猝死的不幸。心源性猝死是由于心臟原因所致的突然死亡。當(dāng)遇到此類情況時(shí),采取最及時(shí)和關(guān)鍵措施是心肺復(fù)蘇,以及之后的治療等。一般分以下三步:(1)胸外心臟按壓:心臟在胸骨和脊柱之間,受到人工擠壓,使受壓而泵出血液,放松壓迫后血液又回到心臟?!鞍磯骸焙?,體內(nèi)的血液也只會(huì)朝一個(gè)方向流動(dòng)的原因是________;(2)人工呼吸:是保證不間斷地向患者供氧,那么患者經(jīng)人工呼吸之后,體內(nèi)氧氣最早會(huì)出現(xiàn)在________(選填“動(dòng)脈”或“靜脈”或“毛細(xì)血管”);(3)注射血管活性藥物:腎上腺素就是一種常見(jiàn)的血管活性藥物,注射之后首先到達(dá)心臟的腔室是________。18.水能滅火,亦能在火災(zāi)中充當(dāng)“油色”。據(jù)資料,有一種電石,其化學(xué)名稱碳化鈣(),不可燃,是一種有機(jī)合成化學(xué)工業(yè)的基本原料,化學(xué)性質(zhì)非?;畎l(fā),遇水后能激烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔()氣體和熟石灰,釋放出大量的熱,請(qǐng)回答:(1)請(qǐng)寫出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式:_________。(2)根據(jù)上述信息,你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石________?19.圖甲表示淀粉在消化道內(nèi)逐步分解的示意圖,圖乙曲線(X、Y、Z)分別表示三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。(1)圖甲中淀粉經(jīng)過(guò)①和②過(guò)程,最終分解為_(kāi)_______被人體吸收,參與此消化過(guò)程消化液是________。(2)圖乙中表示蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線是________(選填“X”“Y”或“Z”)。(3)從曲線X、Y、Z可知,消化的主要場(chǎng)所是D,D適應(yīng)消化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________(寫出一條)。20.市場(chǎng)上有一款自熱火鍋,包裝上印有“不插電、不開(kāi)火、一杯冷水吃火鍋”,其使用方法如圖所示。其中發(fā)熱包含生石灰、鐵粉、氯化鈉和活性炭等物質(zhì)。自熱火鍋的發(fā)熱原理:一是生石灰與水反應(yīng)放熱,相關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)______;二是鐵生銹放熱(氯化鈉起催化作用),鐵銹蝕的條件是________。而發(fā)熱包里的活性炭則能使各種物質(zhì)疏松透氣,且能促進(jìn)各種物質(zhì)充分接觸加快反應(yīng)速率。21.濃硫酸具有脫水性,能把蔗糖(化學(xué)式:)中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水。(1)現(xiàn)把濃硫酸倒入裝有一些蔗糖的燒杯中,一段時(shí)間后,可以看到出現(xiàn)________色的物質(zhì),并呈海綿狀。(2)如果蔗糖完全脫水,則生成的C和H2O物質(zhì)中碳原子和水分子的個(gè)數(shù)比是_____。22.保溫瓶中開(kāi)水未裝滿時(shí),塞上塞子,如圖。忽然聽(tīng)到“噗”的一聲,塞子蹦了出來(lái),同時(shí)看到一股“白氣”從瓶口冒出。小科對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行了解釋:瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹,推出塞子,氣體的內(nèi)能________,這是通過(guò)________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式實(shí)現(xiàn)的。小科進(jìn)一步思考:保溫瓶能“保溫”,它是否也能“保冷”呢?你的判斷是:________(選填“能”或“不能”)“保冷”。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空3分,共45分)23.在學(xué)了生活中常見(jiàn)鹽的性質(zhì)以后,某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定和混合固體中含量的探究實(shí)驗(yàn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:(1)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測(cè)氣體的體積________(填“偏大”、“偏小”、“不變”);有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案:A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的水溶液。B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液。C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認(rèn)為其中可行的方案是________(填字母代號(hào))。(2)小宇同學(xué)用圖丙裝置測(cè)定的質(zhì)量,請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)主要缺陷________。24.已知新鮮的肝臟中含有過(guò)氧化氫酶,在適宜的條件下可以催化過(guò)氧化氫分解成水和氧氣??茖W(xué)小組為了探究“對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)試劑:新鮮的肝臟研磨液(含過(guò)氧化氫酶)、30%的溶液、溶液、溶液,實(shí)驗(yàn)步驟:①取5只潔凈的燒杯,分別加入等量新鮮的肝臟研磨液,用和溶液,將其調(diào)節(jié)為5、6、7、8、9。②取5支試管,分別加入30%的溶液,塞上試管塞,依次編號(hào)為、、、、。③取5支注射器,分別吸取不同的肝臟研磨液,同時(shí)全部注射到5支試管中(、、、、五支試管中加入的研磨液的由小到大),觀察注射器內(nèi)活塞向上移動(dòng)的情況。根據(jù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較______來(lái)反映過(guò)氧化氫酶活性的大小。(2)研究發(fā)現(xiàn),隨著的增加,過(guò)氧化氫酶的活性先增強(qiáng)后減弱,當(dāng)為7時(shí),酶的活性最強(qiáng)。則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們看到的現(xiàn)象應(yīng)該是______。(3)除外,其它環(huán)境因素也會(huì)影響過(guò)氧化氫酶的活性,對(duì)此請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)合理的猜想:______。25.學(xué)習(xí)功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)在爬樓過(guò)程中的功率大”的活動(dòng)。(1)如何比較同學(xué)上樓功率,可以有多種方案:①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間、爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較。以上方案可行的是________。A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以(2)相互合作,估測(cè)每位同學(xué)的上樓功率的數(shù)據(jù)并記錄在自己設(shè)計(jì)的表格中,根據(jù)測(cè)量所選方案,表格中空缺的欄目?jī)?nèi)容應(yīng)該填________。質(zhì)量m/kg上樓高度h/m………(3)功率表達(dá)式:________(用符號(hào)表示)。26.小科做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,有三節(jié)干電池作電源選擇,滑動(dòng)變阻器有、兩個(gè)(標(biāo)有“”、標(biāo)有“”字樣),待測(cè)小燈泡有“”字樣。小科選取了一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按步驟正確連接電路,如圖,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示。(1)小科在實(shí)驗(yàn)中選用的變阻器是___________(選填“”或“”);(2)要測(cè)定小燈泡的額定功率,小科接下來(lái)的關(guān)鍵操作是___________;(3)在小科完成實(shí)驗(yàn)后,被老師指定到小冠同學(xué)一組進(jìn)行指導(dǎo)。他發(fā)現(xiàn)小冠小組的電壓表已損壞,但手邊還有一個(gè)已知阻值為R的電阻可利用,于是他根據(jù)現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)了下圖三種測(cè)試方案。你認(rèn)為能測(cè)出小燈泡額定功率的電路是___________。27.工業(yè)鐵紅的主要成分是,還含有少量的、。為了測(cè)定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過(guò)程分析。【問(wèn)題討論】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的,則A、C中的試劑依次是________(填字母編號(hào))a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液(2)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過(guò)量的,其停止加熱后繼續(xù)通的作用是________?!緮?shù)據(jù)分析與計(jì)算】[資料]鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):鐵的氧化物鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%(3)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg,則m的取值范圍是________。四、解答題(本題有7小題,第28題6分,29、30、33、34題8分,第31題10分,第32題7分,共55分)28.用所學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解釋,在稀釋濃硫酸時(shí)為什么要將濃硫酸倒入水中,還要不停地?cái)嚢琛?9.如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)中部分結(jié)構(gòu)示意圖,分析圖像,回答下列問(wèn)題。(1)甲圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,①與②、③與④,能控制血液定向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________。(2)若靜脈注射消炎藥,則藥物通過(guò)心臟的途徑是________。A.①→②→③→④B.③→④→①→②C.②→①→④→③D.④→③→②→①(3)圖乙為某部位毛細(xì)血管示意圖,根據(jù)血流方向,血管A名稱是_______。(4)當(dāng)血液從A流向C的過(guò)程中,血液中氣體的含量發(fā)生了變化,如圖丙所示,則乙圖中的B在人體的哪個(gè)器官中?_______。30.2019年1月3日,“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面,并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的月背影像圖(如圖甲所示),揭開(kāi)了月背的神秘面紗。(1)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在著陸過(guò)程中逐漸減速,在距月面100米處開(kāi)始懸停,選定相對(duì)平坦區(qū)域后開(kāi)始勻速緩慢垂直下降。在此過(guò)程中,若不考慮其質(zhì)量變化,它的機(jī)械能______(選填“增大”“減小”或“不變”);重力做功為_(kāi)_____。(已知“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器質(zhì)量為,月球表面的物體重力和質(zhì)量的比值)(2)“鵲橋”中繼星帶有傘狀通信天線,能將數(shù)據(jù)從外太空送達(dá)地球。該天線是由粗細(xì)僅為頭發(fā)絲直徑四分之一的鍍金鉬絲編織而成的金屬網(wǎng),性能穩(wěn)定。鉬能制成細(xì)絲,是利用了鉬的______性;性能穩(wěn)定,是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)______。31.航空母艦作為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的象征,是技術(shù)含量、建造難度、系統(tǒng)集成度最高的水面艦艇。航母很多設(shè)備中的許多電子元件使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質(zhì)量/g20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量/g39.9259.8479.80m(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_(kāi)______g,_______g。(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?______(寫出計(jì)算過(guò)程)(3)第三次實(shí)驗(yàn)溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)______。32.某同學(xué)自制了一個(gè)可以測(cè)人體重心位置的裝置,如圖所示,取一塊與自己等長(zhǎng)的木板,一端固定,另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)一個(gè)滑輪組懸掛起(摩擦不計(jì),動(dòng)滑輪重不計(jì))在繩子末端的托盤上放一些碼砝,使木板水平平衡。如果該同學(xué)身高150cm質(zhì)量40kg,平躺到木板上后在托盤中再加上質(zhì)量為8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省德州市齊河縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 客戶溝通與反饋記錄
- 小王子遇見(jiàn)世界的觀后感
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究:化學(xué)反應(yīng)原理教案
- 《初高中英語(yǔ)語(yǔ)法比較與辨析教案》
- 不動(dòng)產(chǎn)交易買賣協(xié)議書(shū)
- 中學(xué)生歷史事件故事讀后感
- 美容師儀器知識(shí)培訓(xùn)課件
- 血液++課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)
- 紅色故事鐵道游擊隊(duì)的愛(ài)國(guó)主義教育解讀
- 《當(dāng)代廣播電視概論》(廣播電視發(fā)明與技術(shù)基礎(chǔ))課件
- 核心能力模型庫(kù)(-勝任力模型-)
- 高中地理 紐約的發(fā)展 紐約的輻射功能 城市的輻射功能 作業(yè)設(shè)計(jì)
- 5.3.2.2函數(shù)的最大(?。┲?課件(共20張PPT)
- TSG-R0005-2022《移動(dòng)式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》(2022版)
- 2020 ACLS-PC-SA課前自我測(cè)試試題及答案
- 上市公司組織架構(gòu)策略
- 上海交通大學(xué)有機(jī)化學(xué)課件第二章烷烴
- DB34∕T 3968-2021 橋梁健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)維護(hù)與管理規(guī)范
- 加氣混凝土砌塊砌筑規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)[詳]
- 定語(yǔ)從句漢譯英
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論