寧夏道德與法治初二上冊期末檢查試題及答案

寧夏道德與法治初二上冊期末檢查試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）題目：進(jìn)入初中后，科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了。面對這些學(xué)習(xí)中的新變化，下列做法不正確的是（）A.逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活B.及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法C.照搬班上優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.珍惜初中生活的美好時(shí)光答案：C解析：進(jìn)入初中后，我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括科目增多、難度加大和講課方法的變化。選項(xiàng)A“逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活”和B“及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法”都是正確的做法。選項(xiàng)D“珍惜初中生活的美好時(shí)光”也是積極的生活態(tài)度。而選項(xiàng)C“照搬班上優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法”是不正確的，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法都是不同的，我們需要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。題目：小強(qiáng)進(jìn)入初中后，既興奮又緊張。興奮的是自己開始了新的初中生活，緊張的是面對新的環(huán)境，不知道該如何與老師、同學(xué)交往。對此，小強(qiáng)應(yīng)該（）A.積極主動(dòng)與同學(xué)交往，盡快建立新友誼B.埋頭學(xué)習(xí)，不與任何人交往C.謹(jǐn)慎交友，不交損友D.積極參加集體活動(dòng)，多交益友答案：A解析：面對新的初中生活，小強(qiáng)應(yīng)該積極適應(yīng)，與同學(xué)建立新的友誼。選項(xiàng)A“積極主動(dòng)與同學(xué)交往，盡快建立新友誼”是正確的做法。選項(xiàng)B“埋頭學(xué)習(xí)，不與任何人交往”是不利于融入新集體的做法。選項(xiàng)C“謹(jǐn)慎交友，不交損友”雖然重要，但題干主要強(qiáng)調(diào)如何融入新環(huán)境，不是交友的注意事項(xiàng)。選項(xiàng)D“積極參加集體活動(dòng)，多交益友”雖然也是積極的做法，但題干主要強(qiáng)調(diào)的是與同學(xué)交往，而不是參加集體活動(dòng)。題目：在集體生活中，我們面對矛盾和沖突的正確解決方式是（）A.尊重對方，保持冷靜和理智B.不惜一切代價(jià)維護(hù)自己的利益C.冷戰(zhàn)，不理不睬D.爭執(zhí)、指責(zé)，互不相讓答案：A解析：在集體生活中，面對矛盾和沖突，我們應(yīng)該采取尊重對方、保持冷靜和理智的態(tài)度。選項(xiàng)A是正確的做法。選項(xiàng)B“不惜一切代價(jià)維護(hù)自己的利益”是過于自私的做法，不利于解決矛盾。選項(xiàng)C“冷戰(zhàn)，不理不睬”和D“爭執(zhí)、指責(zé)，互不相讓”都是消極的應(yīng)對方式，不利于矛盾的解決。題目：下列選項(xiàng)中，不屬于良好班集體特征的是（）A.充滿活力B.紀(jì)律嚴(yán)明C.團(tuán)結(jié)友愛D.相互排斥答案：D解析：一個(gè)良好班集體應(yīng)該具備多種特征，如充滿活力、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)友愛等。選項(xiàng)A、B、C都是良好班集體的特征。而選項(xiàng)D“相互排斥”是不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的，因此不屬于良好班集體的特征。題目：在青春期，我們會(huì)出現(xiàn)一些生理和心理的變化，以下關(guān)于這些變化的說法正確的是（）A.生理變化只影響身體健康B.心理變化只影響我們的情緒C.生理變化和心理變化都是正常現(xiàn)象D.生理變化和心理變化都是消極影響答案：C解析：青春期是我們成長的重要階段，會(huì)出現(xiàn)一些生理和心理的變化。這些變化都是正常的，需要我們正確認(rèn)識(shí)和對待。選項(xiàng)C“生理變化和心理變化都是正?，F(xiàn)象”是正確的。選項(xiàng)A和B的說法都過于片面，生理變化和心理變化不僅影響身體健康和情緒，還會(huì)影響其他方面。選項(xiàng)D的說法是錯(cuò)誤的，生理變化和心理變化既有積極影響，也有消極影響，但總體上是正?，F(xiàn)象。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于規(guī)則的說法，正確的有（）（4分）A.規(guī)則是一成不變的B.規(guī)則是為了維護(hù)社會(huì)秩序而制定的C.我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善D.我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則答案：BCD遵守社會(huì)規(guī)則需要（）（4分）A.遵守社會(huì)公德B.遵守公共秩序C.尊重他人權(quán)利D.肆意表達(dá)自己的觀點(diǎn)答案：ABC中學(xué)時(shí)代對人生成長的意義有（）（4分）A.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段B.中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階D.中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)答案：ABC中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（）（4分）A.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.只學(xué)習(xí)感興趣的科目答案：ABC在學(xué)習(xí)中，我們要正確面對遇到的困難和挫折，應(yīng)該（）（4分）A.及時(shí)調(diào)整自己，正確對待挫折B.發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志C.借助外力，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助D.徹底放棄，因?yàn)榕σ矝]有用答案：ABC三、判斷題（每題3分）法律是治國理政的最大武器，法治是治國理政的基本方式。（）答案：錯(cuò)誤。法律是治國理政的最大準(zhǔn)繩，法治是治國理政的基本方式。憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。（）答案：正確。憲法是國家的根本法，規(guī)定了公民的基本權(quán)利，并明確保障這些權(quán)利實(shí)現(xiàn)的措施。青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立法治信仰，積極投身依法治國實(shí)踐。（）答案：正確。青少年作為國家的未來和希望，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法治觀念，為法治國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。（）答案：正確。根據(jù)我國法律規(guī)定，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等，不受任何個(gè)人或組織的非法干涉。享有權(quán)利是履行義務(wù)的前提，履行義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。（）答案：錯(cuò)誤。公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的，履行義務(wù)是享有權(quán)利的前提，享有權(quán)利是履行義務(wù)的基礎(chǔ)。公民的肖像權(quán)受到侵害時(shí)，有權(quán)要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失。（）答案：正確。根據(jù)我國法律規(guī)定，公民的肖像權(quán)受到法律保護(hù)，當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)，可以要求侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。在我國，憲法規(guī)定公民享有言論自由，但并不意味著可以不受任何約束地發(fā)表言論。（）答案：正確。言論自由是公民的基本權(quán)利之一，但必須在法律允許的范圍內(nèi)行使，不得損害國家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障公民的合法權(quán)益。（）答案：正確。公民依法行使監(jiān)督權(quán)是民主監(jiān)督的重要體現(xiàn)，有利于保障公民的合法權(quán)益，促進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力。犯罪的法律后果是刑罰，刑罰包括主刑和附加刑。（）答案：正確。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，犯罪的法律后果是刑罰，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。未成年人犯罪不負(fù)刑事責(zé)任，因?yàn)樗麄兪窍拗泼袷滦袨槟芰θ?。（）答案：錯(cuò)誤。未成年人犯罪雖然根據(jù)其年齡和犯罪情節(jié)可能從輕或減輕處罰，但并非不負(fù)刑事責(zé)任。限制民事行為能力人只是指其行為能力受到一定限制，并不等于免除刑事責(zé)任。四、填空題（每題3分）中華人民共和國公民在法律面前一律____。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。答案：平等中華人民共和國年滿____周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。答案：十八中華人民共和國的____尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。答案：人格我國憲法規(guī)定，____是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。答案：社會(huì)主義制度憲法是國家的根本法，是治國安邦的____，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法律保證。答案：總章程五、問答題（每題5分）題目：請簡述你作為中學(xué)生，應(yīng)如何積極參與社會(huì)生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感？答案：作為中學(xué)生，我們應(yīng)積極參與社會(huì)生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。具體做法包括：①關(guān)注國家大事，關(guān)注身邊的小事；②對國家、社會(huì)的重大方針政策、發(fā)展戰(zhàn)略等予以關(guān)注，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；③遵守社會(huì)公德和秩序，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣；④服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)等。題目：請談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”這一觀點(diǎn)的理解。答案：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有積極影響也有消極影響。積極影響表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。消極影響表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個(gè)人隱私容易被侵犯；網(wǎng)絡(luò)交往存在不確定性因素。因此，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。題目：請列舉你生活中遇到的挫折，并談?wù)劽鎸Υ煺蹠r(shí)，你是如何調(diào)節(jié)自己的情緒的？答案：生活中遇到的挫折舉例：考試不理想、與同學(xué)發(fā)生矛盾、被家長誤解等。面對挫折時(shí)，我通過以下方式調(diào)節(jié)自己的情緒：①認(rèn)知調(diào)整，認(rèn)識(shí)到挫折是普遍存在的，要正視挫折；②轉(zhuǎn)移注意力，做一些讓自己感到愉悅的事情，如聽音樂、運(yùn)動(dòng)等；③合理宣泄，向朋友傾訴、寫日記等；④自我激勵(lì)，給自己積極的心理暗