2022年上半年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試護(hù)理學(xué)研究試題含解析_第1頁
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2022年上半年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試護(hù)理學(xué)研究試題含解析_第3頁
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2022年上半年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試護(hù)理學(xué)研究試題一、單項(xiàng)選擇題1、常用來表示研究工具的穩(wěn)定性的是______。A.同時效度B.預(yù)測效度C.重測信度D.折半信度2、在閱讀文獻(xiàn)過程中,通過對內(nèi)容的設(shè)疑、解疑完成對文獻(xiàn)的理解。此閱讀方法是______。A.質(zhì)疑法B.比較法C.反饋法D.推測法3、觀察者隔著單面透視玻璃,用錄像等方法進(jìn)行觀察。此時觀察者的角色為______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者4、自設(shè)問卷時,針對兒童的問題,完成的時間不應(yīng)超過______。A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.25分鐘5、研究者應(yīng)告知研究對象整個研究的所有事宜,研究對象有權(quán)決定是否參加研究,并有權(quán)決定在任何時候都有權(quán)終止參與,并且不受到治療和護(hù)理上的任何懲罰和歧視,這是研究對象的______。A.免于遭受傷害或不適的權(quán)利B.不被剝削或利用的權(quán)利C.自主決定權(quán)D.充分認(rèn)知的權(quán)利6、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中,AU指的是______。A.文摘標(biāo)識B.文摘C.著者姓名D.評論7、某研究者在其研究中先訪問具有代表性的某人,然后由被訪問者推薦,再訪問第二人,訪問第二人后,由第二人推薦,再訪問第三人,如此繼續(xù)下去,逐漸增加樣本人數(shù),從而達(dá)到研究目的。這種抽樣方法是______。A.方便抽樣B.理論抽樣C.目的抽樣D.網(wǎng)絡(luò)抽樣8、下列不屬于論文摘要的內(nèi)容是______。A.研究目的B.研究方法C.研究結(jié)果D.研究的局限性9、下列有關(guān)自設(shè)問卷的內(nèi)容排列順序的描述,錯誤的是______。A.問卷應(yīng)從開放式問題開始B.同一主題的問題應(yīng)集中在一起C.開放式問題應(yīng)留出足夠空間填寫D.敏感的問題一般放在問卷的最末10、王護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“不同的宣教方法對宣教效果影響”的研究,這個研究中的自變量是______。A.宜教方法B.宜教效果C.宜教環(huán)境D.宜教時間11、1920年出版的中國第一本護(hù)理專業(yè)刊物的名稱是______。A.護(hù)理雜志B.中華護(hù)士季報C.護(hù)士季報D.中華護(hù)理雜志12、在研究過程中由于研究對象記憶不完整所導(dǎo)致資料準(zhǔn)確性受到影響,此時的偏倚是______。A.選擇性偏倚B.信息性偏倚C.混雜性偏倚D.無應(yīng)答偏倚13、按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復(fù)雜,分門別類進(jìn)行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是______。A.分類目錄B.書名目錄C.著者目錄D.主題目錄14、下列關(guān)于護(hù)理研究中“知情同意”的敘述,不正確的是______。A.同意是知情的前提和條件B.研究對象的同意必須是自愿的C.知情同意具有自主性D.同意必須由有行為能力的人做出15、“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”這一科研選題存在的最主要問題是______。A.范圍過小B.不夠明確C.過于具體D.不夠深入16、關(guān)于研究假設(shè),下列敘述正確的是______。A.只能陳述兩個變量間的關(guān)系B.需要在研究過程中形成C.不一定具有可測量性D.并不是每個研究都一定會有假設(shè)17、在定性研究中使用觀察法進(jìn)行資料收集,為減少人為造成的不自然性并保證觀察結(jié)果的真實(shí)性,研究人員的角色不應(yīng)該是______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者18、下列關(guān)于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯誤的是______。A.兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學(xué)觀和認(rèn)識事物的方法上B.量性研究建立在實(shí)證主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上C.質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上D.量性研究者認(rèn)為對事物的認(rèn)識只有在特定的情形中才有意義,不是唯一的19、預(yù)試驗(yàn)時選擇研究對象的例數(shù)可為研究設(shè)計(jì)總樣本量的______。A.10%—20%B.30%—40%C.50%—60%D.70%—80%20、對一個特定人群進(jìn)行定期隨訪,觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化,這種研究是______。A.現(xiàn)況調(diào)查B.縱向研究C.相關(guān)性研究D.比較性研究二、多項(xiàng)選擇題21、下列數(shù)據(jù)中可以說明所計(jì)算的兩個變量間的相關(guān)是本質(zhì)存在的,而不是由于抽樣誤差所致的是______。A.r=0.127,P>0.05B.r=0.238,P<0.05C.r=-0.546,P<0.05D.r=-0.105,P>0.05E.r=0.346,P<0.0122、問卷調(diào)查法的缺點(diǎn)包括______。A.回收率相對較低B.未提供真實(shí)的資料C.花費(fèi)大D.費(fèi)時E.影響因素較多23、下列有關(guān)質(zhì)性研究設(shè)計(jì)特點(diǎn)的描述正確的是______。A.質(zhì)性研究僅截取某一個片段深入探索B.質(zhì)性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對象C.質(zhì)性研究的設(shè)計(jì)在研究開始時設(shè)定好就不允許改動D.資料收集和資料分析過程同步進(jìn)行E.質(zhì)性研究一般綜合多種資料收集的方法24、選擇性偏倚的控制方法包括______。A.科研設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)B.設(shè)立多組對照C.盡量使用客觀指標(biāo)D.采用盲法收集資料E.提高應(yīng)答率,減少失訪率25、文獻(xiàn)檢索方法中的常用法包括______。A.順查法B.倒查法C.抽查法D.追溯法E.循環(huán)法26、倫理審查委員會審查的內(nèi)容包括______。A.研究的科學(xué)性B.研究的可行性C.研究的創(chuàng)新性D.研究的可操作性E.研究的倫理原則27、《貝爾蒙報告》中強(qiáng)調(diào),以人為研究對象的研究中應(yīng)遵循的基本倫理原則有______。A.有益的原則B.風(fēng)險評估的原則C.知情同意的原則D.尊重人的尊嚴(yán)的原則E.公正的原則28、下列對于綜述論文中引用文獻(xiàn)的原則的描述,正確的是______。A.選用權(quán)威、知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B.必須是作者親自閱讀的參考文獻(xiàn)C.盡量選用權(quán)威性期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D.可多引用教材或?qū)?茣馁Y料E.不選用未公開發(fā)表的文獻(xiàn)29、在吸煙與肺癌關(guān)系的病例對照研究中,常見的混雜因素有______。A.年齡、性別B.社會經(jīng)濟(jì)狀況、婚姻狀況C.疾病的嚴(yán)重程度D.患病的持續(xù)時間E.藥物或治療的依從性30、下列有關(guān)研究工具效度的相關(guān)描述,正確的選項(xiàng)是______。A.指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B.判斷一個研究工具的效度是“有”或“無”的問題C.不是所有的研究工具的效度都可以用數(shù)字來表示D.表面效度一般不作為工具質(zhì)量的有效證據(jù)E.研究工具的信度高,效度也會高三、名詞解釋31、盲法32、訪談法33、關(guān)鍵詞34、非結(jié)構(gòu)式訪談35、關(guān)鍵詞四、簡答題36、簡述非實(shí)驗(yàn)性研究的局限性。37、自變量應(yīng)具有哪些特征?38、簡述護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文的特征。39、簡述護(hù)理個案研究的步驟。40、簡述撰寫科研論文中討論部分的注意事項(xiàng)。五、應(yīng)用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評價方案的效果。研究者采用隨機(jī)分組法,將高血壓患者分為實(shí)驗(yàn)組、對照組各60例。實(shí)驗(yàn)組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教,對照組采用常規(guī)健康教育方法,教育前后對兩組患者采用高血壓知識問卷調(diào)查患者的知識水平。請問:1.本研究采用的科研設(shè)計(jì)類型是什么?2.采用的資料收集方法是什么?3.研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關(guān)高血壓的知識水平是否有效”時,應(yīng)使用什么統(tǒng)計(jì)方法?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、C2、A3、A4、B5、C6、C7、D8、D9、A10、A11、C12、B13、A14、A15、B16、D17、A18、D19、A20、B二、多項(xiàng)選擇題21、BCE22、AB23、DE24、ABE25、ABC26、AE27、ADE28、ABCE29、ABCDE30、ACD三、名詞解釋31、指在不知道研究對象分組情況的前提下,進(jìn)行研究過程中指標(biāo)的觀測、數(shù)據(jù)的收集和結(jié)論的判斷,目的是減少可能的來自于研究者或受試者主觀因素所導(dǎo)致的偏倚。32、指研究者通過與研究對象進(jìn)行面對面的、有目的的會談,直接從研究對象處獲取資料的方法。33、關(guān)鍵詞是從文章中選取的,反映文章的主要內(nèi)容,在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。34、以開放式問題的形式詢問一個或幾個范圍較廣的主題是一種自然的交談的方法。35、是從文章中選取的,反映文章的主要內(nèi)容、在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。四、簡答題36、非實(shí)驗(yàn)性研究沒有人為的施加因素,即無護(hù)理干預(yù)措施,也無法控制其他變量的影響,因此一般情況下無法解釋因果關(guān)系。37、(1)它的變化會導(dǎo)致研究對象發(fā)生反應(yīng);(2)它的變化能夠被研究者所操縱控制;(3)它的變化是受計(jì)劃安排,系統(tǒng)性變化的。38、(1)改變“以醫(yī)代護(hù)”的舊模式;(2)經(jīng)驗(yàn)要具體,針對性強(qiáng);(3)邊敘邊議;(4)撰寫形式靈活。39、(1)選定研究對象;(2)找出個案的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷;(3)針對研究問題制訂相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)現(xiàn)措施;(4)整理結(jié)果或護(hù)理效果;(5)做出評價。40、以結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行分析和展開討論;可以與前人研究結(jié)果進(jìn)行比較;注意結(jié)合相關(guān)理論陳述觀

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