2023年10月全國自考護(hù)理學(xué)研究模擬考題含解析

2023年10月全國自考護(hù)理學(xué)研究模擬考題一、單項(xiàng)選擇題1、在研究過程中由于研究對象記憶不完整所導(dǎo)致資料準(zhǔn)確性受到影響，此時(shí)的偏倚是______。A．選擇性偏倚B．信息性偏倚C．混雜性偏倚D．無應(yīng)答偏倚2、對于翻譯的量表要進(jìn)行檢測，一般來講，可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A．0.5B．0.6C．0.7D．0.83、王護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“不同的宣教方法對宣教效果影響”的研究，這個(gè)研究中的自變量是______。A．宜教方法B．宜教效果C．宜教環(huán)境D．宜教時(shí)間4、每個(gè)倫理審查委員會(huì)都包括具有不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種族背景的成員，其人員數(shù)至少為______。A．3人B．5人C．7人D．9人5、“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”這一科研選題存在的最主要問題是______。A．范圍過小B．不夠明確C．過于具體D．不夠深入6、下列關(guān)于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯(cuò)誤的是______。A．兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學(xué)觀和認(rèn)識(shí)事物的方法上B．量性研究建立在實(shí)證主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上C．質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上D．量性研究者認(rèn)為對事物的認(rèn)識(shí)只有在特定的情形中才有意義，不是唯一的7、對一個(gè)特定人群進(jìn)行定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個(gè)體中的動(dòng)態(tài)變化，這種研究是______。A．現(xiàn)況調(diào)查B．縱向研究C．相關(guān)性研究D．比較性研究8、“自殺率與社會(huì)凝聚力成反比”這一研究假設(shè)的不足是______。A．不清晰B．不具體C．不容易被驗(yàn)證D．不可以測量9、按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法是______。A．循環(huán)法B．順查法C．倒查法D．抽查法10、某研究采用自身對照的方法，對20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo)，分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個(gè)月，采用日常生活能力量表進(jìn)行測評。研究結(jié)束后，研究者對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，下列可以說明在經(jīng)過家庭康復(fù)指導(dǎo)后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A．0.10B．0.08C．0.06D．0.0411、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中，AU指的是______。A．文摘標(biāo)識(shí)B．文摘C．著者姓名D．評論12、在調(diào)查表格中所得到的有關(guān)“性別”的資料數(shù)據(jù)屬于______。A．計(jì)量資料B．計(jì)數(shù)資料C．等級資料D．有序分類資料13、訪談問題的設(shè)計(jì)原則是______。A．從廣泛、普遍的問題開始，逐步過渡到具體的、敏感的問題B．在正式通過會(huì)談法收集資料之前，必須對研究人員進(jìn)行培訓(xùn)C．采用通俗易懂的語言D．將研究目的、程序及保密原則向研究對象做適當(dāng)?shù)慕忉?4、根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來對工具是否包括足夠的項(xiàng)目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分配比例所做出的判斷是______。A．表面效度B．內(nèi)容效度C．結(jié)構(gòu)效度D．校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度15、某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是______。A．實(shí)驗(yàn)性研究B．類實(shí)驗(yàn)性研究C．縱向研究D．普查16、滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于______。A．計(jì)量資料B．定量資料C．計(jì)數(shù)資料D．等級資料17、下列關(guān)于護(hù)理研究中“知情同意”的敘述，不正確的是______。A．同意是知情的前提和條件B．研究對象的同意必須是自愿的C．知情同意具有自主性D．同意必須由有行為能力的人做出18、MEDLINE中AB這一縮寫代表的字段含義是______。A．文摘B．著者地址C．著者姓名D．文摘標(biāo)識(shí)19、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A．ABB．ADC．AID．AN20、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述，正確的是______。A．實(shí)驗(yàn)性研究的可行性更高B．類實(shí)驗(yàn)性研究不易觸犯倫理原則C．實(shí)驗(yàn)性研究較為實(shí)用D．類實(shí)驗(yàn)性研究所獲得的結(jié)果可信度更高二、多項(xiàng)選擇題21、下列屬于回顧性研究的有______。A．既往吸煙史與肺癌發(fā)病率的研究B．既往的飲食方式與食道癌發(fā)病率的研究C．觀察正常老年人的認(rèn)知功能隨年齡的增長而變化的情況D．追蹤觀察不同的生活方式對人群健康的影響E．觀察不同職業(yè)對人群健康的影響22、下列有關(guān)研究工具效度的相關(guān)描述，正確的選項(xiàng)是______。A．指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B．判斷一個(gè)研究工具的效度是“有”或“無”的問題C．不是所有的研究工具的效度都可以用數(shù)字來表示D．表面效度一般不作為工具質(zhì)量的有效證據(jù)E．研究工具的信度高，效度也會(huì)高23、護(hù)理研究中的研究問題可以來源于______。A．想象中的有爭議問題B．個(gè)人實(shí)踐遇到的問題C．受他人研究的啟發(fā)D．目前或未來需要探討的問題E．研究者的個(gè)人興趣24、下列數(shù)據(jù)中可以說明所計(jì)算的兩個(gè)變量間的相關(guān)是本質(zhì)存在的，而不是由于抽樣誤差所致的是______。A．r=0.127，P＞0.05B．r=0.238，P＜0.05C．r=-0.546，P＜0.05D．r=-0.105，P＞0.05E．r=0.346，P＜0.0125、某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法?______A．總例數(shù)N≥40B．總例數(shù)N＜40C．理論數(shù)T＜1D．理論數(shù)T≥5E．理論數(shù)T≥126、理論/概念框架的作用包括______。A．統(tǒng)領(lǐng)文獻(xiàn)知識(shí)B．呈現(xiàn)研究相關(guān)概念及概念間的關(guān)系C．呈現(xiàn)研究設(shè)計(jì)方法D．提供了研究的焦點(diǎn)和具體目標(biāo)E．作為整理、分析與解釋研究結(jié)果的依據(jù)27、下列有關(guān)質(zhì)性研究設(shè)計(jì)特點(diǎn)的描述正確的是______。A．質(zhì)性研究僅截取某一個(gè)片段深入探索B．質(zhì)性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對象C．質(zhì)性研究的設(shè)計(jì)在研究開始時(shí)設(shè)定好就不允許改動(dòng)D．資料收集和資料分析過程同步進(jìn)行E．質(zhì)性研究一般綜合多種資料收集的方法28、Spearman相關(guān)分析的適用條件包括______。A．兩變量均為計(jì)量資料且服從正態(tài)分布B．兩變量中其一為計(jì)量資料，其一為等級資料C．兩變量均為等級資料D．兩變量均為計(jì)數(shù)資料E．兩變量雖為計(jì)量資料但不服從正態(tài)分布29、理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備的特征為______。A．科學(xué)性B．邏輯性C．指導(dǎo)性D．可行性E．創(chuàng)新性30、下列對于綜述論文中引用文獻(xiàn)的原則的描述，正確的是______。A．選用權(quán)威、知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B．必須是作者親自閱讀的參考文獻(xiàn)C．盡量選用權(quán)威性期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D．可多引用教材或?qū)？茣馁Y料E．不選用未公開發(fā)表的文獻(xiàn)三、名詞解釋31、訪談法32、知識(shí)33、配對對照34、內(nèi)在一致性35、表面效度四、簡答題36、簡述知情同意具有的特點(diǎn)。37、簡述在國外量表的翻譯和應(yīng)用過程中回譯的基本步驟。38、簡述郵寄問卷法回收率低的原因。39、簡述統(tǒng)計(jì)表繪制的注意事項(xiàng)。40、簡述護(hù)理個(gè)案研究的步驟。五、應(yīng)用題41、某學(xué)校共20個(gè)班，每個(gè)班均有40人，如要調(diào)查學(xué)生近視率，研究者計(jì)劃進(jìn)行整群抽樣。請問什么是整群抽樣?具體抽樣方法是什么?整群抽樣的優(yōu)點(diǎn)有哪些?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、C3、A4、B5、B6、D7、B8、C9、B10、D11、C12、B13、A14、B15、C16、D17、A18、A19、B20、B二、多項(xiàng)選擇題21、AB22、ACD23、BCDE24、BCE25、BC26、ABCE27、DE28、BCE29、BC30、ABCE三、名詞解釋31、指研究者通過與研究對象進(jìn)行面對面的、有目的的會(huì)談，直接從研究對象處獲取資料的方法。32、是人們在改造世界的實(shí)踐中所獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，是人腦通過思維重新組合的系統(tǒng)化信息的集合。33、將研究對象按某些特征或條件配成對子，這樣每遇到一對就分別給予不同處理。34、是指組成研究工具的各項(xiàng)目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性。35、由評估人根據(jù)自己對所要測量的概念的理解，盡其判斷能力之所及來斷定工具是否適當(dāng)。四、簡答題36、(1)自主，就是應(yīng)該允許有理性的個(gè)人自我決定；(2)研究對象的同意必須是自愿的，任何環(huán)境的壓力、外在的威脅等不利因素都可能使自由自愿的同意受到影響；(3)同意必須由有行為能力的人做出。37、回譯就是請語言功底好，對原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。請雙語專家對原量表與回譯后的“原量表”進(jìn)行細(xì)致的比較、分析，找出表面上看來不同的部分，對其中文版本中的對應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的修改。38、(1)研究者與研究對象缺乏直接的溝通；(2)研究對象對問卷內(nèi)容不感興趣；(3)研究對象由于某種原因(如工作忙等)忽略或忘記填寫并寄回問卷；(4)問卷郵寄過程中出現(xiàn)了一些問題等。39、(1)重點(diǎn)突出；(2)層次清楚；(3)簡潔、明了；(4)統(tǒng)計(jì)表與文字描述結(jié)合使用。40、(1)選定研究對象；(2)找出個(gè)案的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷；(3)針對研究問題制訂相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)現(xiàn)