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文檔簡介

42教育活動總結8篇42教育活動總結篇1

我社區(qū)4月16日開展了安全教育活動日,通過開展一系列安全知識教育和演練活動,宣傳普及未成年人安全知識,增強孩子們的安全意識,提高他們的避險能力,為我社區(qū)未成年人安全,健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。現(xiàn)將活動總結如下:

加強領導,強化管理,使安全工作穩(wěn)步推進。為了把安全教育落到實處,不走過場,我們及時召開會議,并成立了由社區(qū)主任任組長,副主任為副組長,社區(qū)委員為組員的“安全教育宣傳日”活動工作領導小組。形成了領導親自抓,其它成員落實抓的良好工作局面,為本次活動的開展打下了良好的基礎。使安全管理更加科學、合理、規(guī)范。

開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。為了提高未成年人安全、講安全的積極性,我們開展了“防震防火災”應急疏散演練活動。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。

今后,我社區(qū)將進一步重視未成年人的`安全教育工作,及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,不斷提高安全教育工作水平??偟脕碚f,無論是社區(qū)還是居民對安全工作重視程度較高,我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好社區(qū)周邊治安秩序,建立切實可行的安全防范體系,使安全工作進一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,以開創(chuàng)我社區(qū)和諧平,關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

42教育活動總結篇2

最近一段時間對于有關“校園欺凌”事件的報道相當多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫面觸目驚心,大多都是未成年的孩子,讓人感覺社會的黑暗似乎不會因為這些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應發(fā)生的事情呢?越來越多的.悲劇發(fā)生在我們的身邊,似乎不會因小小的新聞報道所杜絕,是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂,一個號稱擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的泱泱大國”,竟然無法制止如此惡劣的行為,似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞,沒有繼承,也沒有能力發(fā)揚,有點可悲吧!

按理說,在第一次的校園欺凌發(fā)生時,必然引起軒然大波,也定會引起家長與老師的警覺,與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒有想像的那么完美與簡單,反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園,一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力,讓更多的學子心有余悸,把清靜、和諧的學府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒有從中得到教訓呢?為什么讓這種風氣繼續(xù)延續(xù)下去?試問:究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視,究竟讓多少祖國的花朵香消玉損才后悔莫及呢?如果說,祖國的發(fā)展必然要犧牲許多無私的奉獻者,教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價,似乎這個代價有點昂貴。

校園欺凌問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能是舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人生的不斷完美。

謹慎做出每一個選擇,讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。

42教育活動總結篇3

青少年是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當前基礎教育的重點工作之一。

一、主題突出、內涵豐富。

為了使行為規(guī)范教育出成果見實效,我校將行為規(guī)范教育與校園文化建設相結合,努力尋找行為規(guī)范教育的有效途徑。伏東地處江浙交界宜興境內,以蘭山而聞名,蘭山多產蘭,故稱蘭山。我校因地制宜充分利用地域優(yōu)勢發(fā)掘文化資源,建設校園文化,我校的校園文化是以蘭山文化為基礎的蘭文化,校園精神則是從蘭身上提煉而來的“清雅似蘭穩(wěn)健如山至純至正、自信自強”。我校的校園文化精神與學生的行為規(guī)范教育相得益彰,蘭花,清純高雅,立德修身,行正有節(jié),合群相處,引申到學校教育中既倡導學生做一個文明的人,高雅的人,如君子一般的人。基于此,我校以校園文化精神的培育作為推進學生行為規(guī)范教育,爭創(chuàng)行為規(guī)范先進學校的有效載體,同時以行為規(guī)范教育來實現(xiàn)我校校園文化建設目標“以蘭言志以蘭正氣以蘭雅行、以蘭怡情”,培育“至純至正、自信自強”的人格操守。

同時學校高度重視學生行為規(guī)范教育,分別召開了班主任會議,全體學生的動員大會。具體布置活動的方案、步驟及內容。學校集中開展以“詠蘭品蘭、雅言正行”為主題的活動。

二、形式多樣、落實到位。

1、一周一重點強化行為規(guī)范教育。

本學期來,我校以教育局下發(fā)的《xx市中小學生行為規(guī)范細則》為重點教育內容結合蘭花的精神品質,每周確立一個行為規(guī)范方面的教育重點,強化訓練。

2、開展“詠蘭品蘭、雅言正行”大討論活動。

采取多種形式,組織學生廣泛開展學習討論活動,自主查找陋習,引導優(yōu)秀學生以身作則,自覺約束自己的行為,發(fā)揮表率作用,影響和帶動其他學生告別不良行為。

3、舉辦“詠蘭品蘭、雅言正行”宣誓、簽名儀式。

開展蘭文化知識競賽、演講比賽、主題班會和各種交流觀摩活動,健全校園文明監(jiān)督崗、評選校園蘭苑之星、文明學生。課前、國旗下講話、大型活動全體師生大聲吟誦校園精神“清雅似蘭穩(wěn)健如山至純至正自信自強”;初一地方課以蘭文化為主題,通過知蘭、品蘭、學蘭,汲取蘭之精神培養(yǎng)高尚情操。

我校以形式多樣,為學生喜聞樂見且富有教育意義的活動為載體,寓教于樂,使行為規(guī)范教育成為學生內在的心理需求。

42教育活動總結篇4

誠信是立身處世的準則,是人格的體現(xiàn),是衡量個人為人處事的道德標準之一。為進一步增強學生的誠信意識,提高學生的思想道德素質,貫徹上級部門“誠信教育月”主題教育的指導意見,我校開展了以“與誠信同行、做文明少年”為主題的一系列誠信教育活動,取得了較好的效果,現(xiàn)將誠信教育活動總結如下。

一、開展誠信教育活動的認識

學校的根本任務在于育人,首要任務是“教會學生做人”,培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中,一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。講誠信是社會主義現(xiàn)代化建設的時代要求,是切實貫徹黨的十六大精神,加強公民道德建設的落腳點,也是學校全面實施素質教育,培養(yǎng)提高青少年道德素質,教會學生做人的著力點。

教師的主要任務是教書育人,處處離不開“誠信”,否則就會失去孩子的`信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任,答應的事也可以不辦。學生學習的目的是讀書做人,成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說,講“誠信”,是一封無字的介紹信。講“誠信”,一是要求誠實守信,有錯就改,養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾,答應別人的事情之前一定要慎重,認真地想一想,自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處,時時處處離不開誠信,保持誠信的立場,老老實實學習,堂堂正正做人,做好自己該做的事,與老師、同學真誠相待、和睦相處。

二、開展誠信教育活動的要求

(1)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動,充分認識誠信教育活動是學校全面推進素質教育和素質實踐,加強和改進學校德育工作的需要。

(2)制訂教育計劃。學校結合本校的具體情況,制訂具體實施的計劃,在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。

(3)營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義,并擴展到社區(qū)和學生家庭,營造誠信教育的良好氛圍。

三、誠信教育的基本內容

誠信教育的內容很廣泛,要從大處著眼,小處入手,我校從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗,積累經(jīng)驗,為誠信道德提升提供基礎,引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的'誠信教育的內容是:

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質。

(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī),是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育,包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度,培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。

(3)小學生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內容,從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育,包括說和做相一致,對自己、對家庭和社會負責的意識,做一個負責任的人等。(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人,人際交往中要信守承諾,富于愛心和同情心,力所能及、主動地幫助他人等。通過教育,建立和諧的人際關系,提高關心他人的能力,提高個人的社會親和力。(5)道德規(guī)范進校園活動。學校開展以“與誠信同行、做文明少年”為主題的系列活動,培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣,在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

四、誠信教育的主要形式

學校把誠信教育貫穿在各類教學及日?;顒又校阉枷肫返抡n作為誠信教育的主陣地,在思想品德課中穿插誠信教育的有關內容。現(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會》課程就是非常人性化的好課程!同時,學校根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動:

(1)結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透。一是在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信,人人講誠信”的國旗下講話。二是班隊活動課,引導學生做到人人知誠信,人人講誠信。(2)開展專門的誠信教育主題活動、征文、演講、辯論、講名人誠信故事、搜集誠信格言、誠信知識調查問卷等。同學在課間進行了“誠信”演講、班級推出“誠信”為主題的黑板報、學校舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽、開展了一次學生“人人知誠信,人人講誠信”的征文活動。

(3)組織學生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調查活動,參加社會道德實踐活動等。

在誠信教育中,學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來,并結合實際情況,創(chuàng)造性地開展活動。同時,開展誠信教育不僅僅停留在學校內,還通過辦好家長學校,與家庭教育加強溝通和指導,積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等,爭取學生、家庭以及社會各界的支持配合,使之形成教育的合力,擴大學校教育對社會的影響力,提高誠信教育的整體效益。

42教育活動總結篇5

近日,xx市xx縣xx小學組織收看了《20xx年全國中小學生(幼兒)預防溺水專題教育》宣傳片。通過觀看專題教育片和班主任老師的講解,讓學生懂得了防溺水安全教育的重要性,掌握了如何避免和應對溺水事故,提升了學生應對突發(fā)事件的應急處置能力。全校7個班級均已完成收看工作,學生全部接受了防溺水安全教育。

我校還通過發(fā)放《防溺水致家長的一封信》、班級微信群、群、宣傳展板,向學生及家長、社區(qū)宣傳防溺水安全知識,提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育。要求家長在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實肩負起監(jiān)護人的`責任。

一直以來,我校把防溺水工作放在重要位置,靠真抓實干保障學生平安。通過國旗下的講話、防溺水教育主題班會、制作宣傳板報、節(jié)假日前對學生集中進行安全教育等形式多樣的活動,切實提高學生的安全意識,讓他們都牢記“生命只有一次”,要做好自己的安全守護神。

42教育活動總結篇6

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響?,F(xiàn)將本次活動總結如下:

一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍

學校領導高度重視學校消防安全工作,在本周一的安全例會上,龔校長作重要指示:要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全?!跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I(yè)”,充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳,通過學習宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認識。

二、健全組織,落實責任,探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及政教主任和兩位學生寢室管理員、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人,各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工,責任到人,使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動,左右配合,黨政工團,齊抓共管”的.管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、以人為本,加強消防消安全知識教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容,根據(jù)縣教育局要求要求,本周每個班級利用班會課安排1節(jié)有關消防安全知識的課程。由班主任組織學習擂鼓鎮(zhèn)小學假期消防安全知識(綱要)。

2、為了樹立生命意識,強化學生安全意識,提高學生的自我防護和自救能力,于本周一大課間時間組織開展了一次應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧。

3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語,并開辟了1個消防安全教育宣傳欄。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學生的左右,也讓學生明白消防安全的重要性。學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分,做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要,是學校生存、發(fā)展的需要,我校消防安全工作,取得了一些成績,但與上級領導的要求相比,與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

42教育活動總結篇7

按照教育局通知精神,我校今天對全體教職工進行了安全管理警示教育,本次教育學習以剖析馬井鎮(zhèn)朱莊小學7等所學校發(fā)生的非法體檢事件為重點,來加強全體教職工對學校安全工作的重視和警醒,從中吸取教訓,以確保校園安全。通過警示教育的學習,我深刻認識到,以剖析馬井鎮(zhèn)朱莊小學7等所學校發(fā)生的非法體檢事件為重點開展警示教育非常必要,意義十分重大。使我進一步認清了當前黨風廉政建設面臨的嚴峻形勢和現(xiàn)實緊迫性。作為黨員和黨員干部,要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,要進一步加強思想道德和黨紀國法的自律教育,提高作風建設的自覺性,為教育現(xiàn)代化建設提供有力的思想保證。

在學習后我認為,馬井鎮(zhèn)朱莊小學7等所學校發(fā)生的非法體檢事件,在一定程度上反映了教育系統(tǒng)一些單位和個人的法制意識、責任意識和紀律意識淡薄,在思想認識上,缺乏為人民服務的宗旨;在工作作風上缺乏服務意識和大局意識;在具體事情的處理上,沒有做細做實做到位。非法體檢事件涉及到7所學校,競無一所學校拒絕和向上級報告。從實質上說,這一切都源于少數(shù)領導內心的貪欲之念,是思想滑坡、信念動搖,不加強世界觀改造的結果,導致了喪失立場、迷失方向。

作為一名普通的教師,我們沒有與巨鈔、毫宅等接觸的平臺,但是我們卻也每天面臨著不少的誘惑,也許一不小心在一次小小的宴請、一條短信等方面,會被別有用心的人尋找破綻,落入別人設下的“甜密陷阱”,可能成為各惑的俘虜。所以,在我們心靈的深處,要始終牢記我們的教師身份,要明

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