2021-2021學年七年級政治下冊-第8課-心中的規(guī)則2教案-教科版

2019-2020學年七年級政治下冊第8課心中的規(guī)則2教案教科版課題學習目標1.知識目標：在網(wǎng)絡世界中同樣離不開道德規(guī)范和法律的約束。2.能力目標：自覺規(guī)范自己在網(wǎng)絡世界中的道德行為。3.情感、態(tài)度與價值觀：增強學生的社會正義感，培養(yǎng)學生自律意識，自覺遵守和維護公共秩序重點難點重點：在網(wǎng)絡世界中同樣離不開道德規(guī)范和法律的約束。難點：真正理解自律是自由的意義。課前準備音像資料等課型新授課教學時數(shù)2課時教學課時第2課時備課總數(shù)課堂教學過程設計學習內(nèi)容教師活動學生活動一、【導入新課】在一所一直以學生行為規(guī)范和文明禮貌為自豪的中學，校園網(wǎng)上的電子公告版（BBS）開通不到一個星期，學生就往電子公告板上發(fā)了大量帖子，其中有些內(nèi)容粗俗下流，惡濁不堪，甚至還有惡毒謾罵和攻擊教師的話。這些現(xiàn)象說明，有些學生在現(xiàn)實社會中與在網(wǎng)絡社會中的人格表現(xiàn)不完全一樣。在現(xiàn)實生活中是好學生，在網(wǎng)絡社會中卻可能正扮演著不光彩的角色。討論：為什么有的同學在現(xiàn)實社會中和在網(wǎng)絡社會中判若倆人？板書課題：2匿名世界的“游戲規(guī)則”二、【講授新課】第一層次首先通過提問，讓學生反省和思考，自己是否存在在現(xiàn)實世界中和在網(wǎng)絡世界中表現(xiàn)完全不同的行為以及產(chǎn)生不同行為的原因。在現(xiàn)實生活中，他律的規(guī)則無處不在，人們處于各種外在規(guī)則的制約之下。而在網(wǎng)絡這個虛立的世界里，人與人之間的交往是匿名的，以符號形式進行，人們可以戴上任何面具、以任何身份與別人交往。在網(wǎng)絡世界中，人們可以享受到在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的許多“自由”。讓學生明白，在網(wǎng)絡世界中同樣離不開道德規(guī)范和法律的約束。第二層次通過講述生活案例，引發(fā)學生思考，導入新課引導學生思考鼓勵學生積極參與先指導學生閱讀材料，然后組織學生進行討論，每個小組確定一名同學進行發(fā)言交流學生思考并發(fā)表自己的看法學生思考閱讀材料小組討論學生閱讀《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，并就此展開討論，逐條分析其意義以及存在的不完善之處。全國青少年網(wǎng)絡文明公約要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序要有益身心健康不沉溺虛立世界通過開展討論，引導學生學會拒絕上網(wǎng)惡習和網(wǎng)上毒品。第三層次訂立一個本班同學上網(wǎng)的公約，鼓勵學生以此約束自己的上網(wǎng)行為，做到嚴格自律。教師要把握學生在充分討論的基礎上，修訂本“公約”，或針對本班、本地區(qū)存在的問題，自行制定一套《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》這些規(guī)定的執(zhí)行離不開每個人的自覺遵守。我們應該把這些外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求，并以此規(guī)范自己的行為，自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”。這樣，我們才能獲得真正的自由。三、課堂小結(jié)：通過本部分的學習，希望能夠?qū)Υ蠹业纳暇W(wǎng)行為產(chǎn)生一定的現(xiàn)實指導意義，特別是獨自上網(wǎng)時的自我約束及自律意識的培養(yǎng)，真正理解自律是自由的意義。指名學生閱讀《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》展開討論教師做好引導工作指導學生討論制定本班同學上網(wǎng)公約，先自己制定，然后集體討論并完善，再進行宣誓由教師完成最后總結(jié)學生閱讀展開討論交流發(fā)言學生討論學生宣誓學生做好筆記作業(yè)布置完成課后思考題等級評價（A\B\C\D）教學反思檢查簽約第周應備課時實備