2024-2025學(xué)年高中珍視友誼擁抱和平班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年高中珍視友誼擁抱和平班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中珍視友誼擁抱和平班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2024年11月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，提高學(xué)生對(duì)和平的珍視和理解，使學(xué)生能夠從全球的角度看待友誼與和平的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力，通過小組討論和分享，使學(xué)生能夠更好地與他人溝通，培養(yǎng)合作精神。

3.提高學(xué)生的批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生在探討友誼與和平的問題時(shí)，能夠獨(dú)立思考，分析問題，并提出解決問題的方案。

4.提升學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中，通過各種方式表達(dá)對(duì)友誼與和平的理解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：理解友誼與和平的重要性，珍視身邊的友誼，擁抱和平。

解決辦法：通過小組討論，分享個(gè)人經(jīng)歷，讓學(xué)生從實(shí)際生活中認(rèn)識(shí)到友誼與和平的價(jià)值。

2.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從全球角度看待友誼與和平，理解不同文化背景下的友誼與和平的意義。

解決辦法：組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻，邀請(qǐng)外籍教師分享不同文化下的友誼與和平觀念，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際視野。

3.重點(diǎn)：提高學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會(huì)與他人合作，共同解決問題。

解決辦法：開展小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鍛煉人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維，對(duì)友誼與和平相關(guān)問題進(jìn)行分析并提出解決方案。

解決辦法：引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《高中珍視友誼擁抱和平》班會(huì)教材或相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括友誼與和平的定義、重要事件、不同文化背景下的友誼與和平觀念等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如心理實(shí)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作游戲等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)、展示區(qū)等，以方便學(xué)生進(jìn)行小組討論、實(shí)驗(yàn)操作和分享成果。

5.學(xué)生準(zhǔn)備：提前通知學(xué)生，讓他們收集與友誼與和平相關(guān)的故事、經(jīng)歷或觀點(diǎn)，準(zhǔn)備在班會(huì)上分享。

6.教師準(zhǔn)備：教師需要對(duì)友誼與和平的理論知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)案例和問題，以便在班會(huì)上進(jìn)行討論和引導(dǎo)。

7.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)學(xué)生參與度和理解度的工具，如問答卡片、小組評(píng)價(jià)表、學(xué)生表現(xiàn)記錄表等。

8.安全措施：如果涉及實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)，確保學(xué)生了解并遵守安全規(guī)則，教師在場(chǎng)監(jiān)督，確保學(xué)生的安全。

9.通知家長(zhǎng)：提前通知家長(zhǎng)本節(jié)課的內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，并在家里支持學(xué)生對(duì)友誼與和平的思考和討論。

10.反思與評(píng)估：在課程結(jié)束后，教師需要對(duì)教學(xué)資源的使用效果進(jìn)行反思和評(píng)估，以便在未來(lái)的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解珍視友誼擁抱和平的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)珍視友誼擁抱和平內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確珍視友誼擁抱和平教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保珍視友誼擁抱和平教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)珍視友誼擁抱和平的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入珍視友誼擁抱和平學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的珍視友誼擁抱和平內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為珍視友誼擁抱和平新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解珍視友誼擁抱和平的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞珍視友誼擁抱和平問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)珍視友誼擁抱和平知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決珍視友誼擁抱和平問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與珍視友誼擁抱和平內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合珍視友誼擁抱和平內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)珍視友誼擁抱和平的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的珍視友誼擁抱和平內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的珍視友誼擁抱和平內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-友誼與和平的著名演講和文獻(xiàn)，如馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》、尼采的《善惡的彼岸》等。

-不同文化背景下的友誼與和平的故事集，如《世界民間故事選集》、《國(guó)際友誼故事》等。

-有關(guān)和平教育的紀(jì)錄片和電影，如《拆彈少年》、《和平之師》等。

-國(guó)際友誼和平組織的官方網(wǎng)站和報(bào)告，如聯(lián)合國(guó)教科文組織、國(guó)際紅十字會(huì)等。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生閱讀友誼與和平的著名演講和文獻(xiàn)，深入理解其中的理念和價(jià)值觀，并撰寫讀后感。

-組織學(xué)生觀看有關(guān)和平教育的紀(jì)錄片和電影，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論和反思，提高他們的思辨能力。

-引導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)際友誼和平組織的活動(dòng)，如志愿服務(wù)、和平行動(dòng)等，讓他們親身體驗(yàn)和踐行友誼與和平的理念。

-鼓勵(lì)學(xué)生自主查找不同文化背景下的友誼與和平的故事，進(jìn)行分享和交流，拓寬他們的視野。

-推薦學(xué)生訪問一些國(guó)際友誼和平組織的官方網(wǎng)站，了解他們的最新動(dòng)態(tài)和活動(dòng)，培養(yǎng)他們的國(guó)際視野。典型例題講解七、典型例題講解

本節(jié)課我們將通過一些典型例題來(lái)幫助學(xué)生更好地理解和掌握珍視友誼擁抱和平的知識(shí)點(diǎn)。以下是五個(gè)例題及其解答：

例題1：

【題目】請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)友誼的理解。

【解答】友誼是一種基于相互尊重、信任和理解的親密關(guān)系。它不受物質(zhì)條件、地位和外貌的影響，而是建立在共同的價(jià)值觀和興趣上。真正的友誼是無(wú)私的，它能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)和困難的磨礪。

例題2：

【題目】和平的意義是什么？

【解答】和平意味著國(guó)家和人民之間不存在戰(zhàn)爭(zhēng)、沖突和暴力。和平是一種和諧、安寧的狀態(tài)，它不僅包括政治上的穩(wěn)定，還包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境方面的平衡和可持續(xù)發(fā)展。

例題3：

【題目】如何維護(hù)友誼？

【解答】維護(hù)友誼需要雙方的努力。首先，要真誠(chéng)對(duì)待朋友，尊重他們的意見和感受。其次，要善于溝通，傾聽朋友的想法，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后，要勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)朋友的承諾要兌現(xiàn)，遇到問題要一起解決。

例題4：

【題目】如何為和平做出貢獻(xiàn)？

【解答】為和平做出貢獻(xiàn)可以從個(gè)人做起。首先，要培養(yǎng)尊重和理解他人的能力，避免歧視和偏見。其次，要參與和平活動(dòng)，如志愿服務(wù)、捐款捐物等。最后，要關(guān)注和平問題，通過教育和宣傳提高人們對(duì)和平的認(rèn)識(shí)。

例題5：

【題目】請(qǐng)舉例說(shuō)明如何處理友誼中的沖突。

【解答】處理友誼中的沖突首先要保持冷靜，不要沖動(dòng)行事。其次，要主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的感受和想法，同時(shí)傾聽對(duì)方的立場(chǎng)。最后，要學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容，尋找雙方都能接受的解決方案。

這些例題涵蓋了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，通過講解這些例題，學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的友誼與和平的理念。教師在講解時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并適時(shí)提供反饋和指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)1.板書目的：明確珍視友誼擁抱和平的主題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注友誼與和平的重要性。

2.板書結(jié)構(gòu)：

-友誼的定義和重要性

-和平的定義和意義

-維護(hù)友誼的方法

-為和平做出貢獻(xiàn)的方式

3.板書內(nèi)容：

-友誼：基于相互尊重、信任和理解的親密關(guān)系，是無(wú)私的，能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)和困難的磨礪。

-和平：意味著國(guó)家和人民之間不存在戰(zhàn)爭(zhēng)、沖突和暴力，是一種和諧、安寧的狀態(tài)，包括政治上的穩(wěn)定，以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境方面的平衡和可持續(xù)發(fā)展。

-維護(hù)友誼：需要雙方的努力，包括真誠(chéng)對(duì)待朋友，尊重他們的意見和感受，善于溝通，傾聽朋友的想法，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)朋友的承諾要兌現(xiàn)，遇到