2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4 三位數(shù)乘兩位數(shù)第5課時(shí) 單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)配套教案 新人教版

2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4三位數(shù)乘兩位數(shù)第5課時(shí)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)配套教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課為人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元“三位數(shù)乘兩位數(shù)”的第五課時(shí)，主要內(nèi)容是“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了三位數(shù)乘兩位數(shù)的基本運(yùn)算方法，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系，并能運(yùn)用這一關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。

教材通過(guò)例題和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的知識(shí)，并能運(yùn)用這一知識(shí)解決生活中的購(gòu)物問(wèn)題。教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，理解單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的運(yùn)算規(guī)律，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，主要包括：

1.邏輯推理能力：通過(guò)學(xué)習(xí)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系，學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算規(guī)則，推理出合理的結(jié)論。

2.數(shù)據(jù)處理能力：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)生活中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，解決實(shí)際問(wèn)題。

3.問(wèn)題解決能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，通過(guò)分析問(wèn)題、制定方案、驗(yàn)證結(jié)果等步驟，解決實(shí)際問(wèn)題。

4.創(chuàng)新思維能力：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，提出新的思路和方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

5.團(tuán)隊(duì)合作能力：學(xué)生能夠在小組合作的過(guò)程中，積極參與討論，分享自己的想法，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系。

2.能夠運(yùn)用單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn)：

1.如何將實(shí)際問(wèn)題抽象成單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系。

2.在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，如何靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

解決辦法：

1.通過(guò)生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系，并通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)這一關(guān)系的運(yùn)用。

2.提供不同難度的練習(xí)題，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，逐漸掌握運(yùn)用單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的知識(shí)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的解題思路，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如商品價(jià)格標(biāo)簽、數(shù)量卡片、總價(jià)計(jì)算器等，以直觀展示單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一些小商品（如文具、玩具等），讓學(xué)生親自進(jìn)行買賣交易實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的實(shí)際運(yùn)用，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)。小組討論區(qū)用于學(xué)生分組討論和分享解題思路，實(shí)驗(yàn)操作區(qū)用于學(xué)生進(jìn)行買賣交易實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作。

5.教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，展示單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的知識(shí)點(diǎn)，以及相關(guān)的例題和練習(xí)題，方便學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

6.練習(xí)題庫(kù)：準(zhǔn)備一定數(shù)量的練習(xí)題，包括不同難度的題目，以便在課堂練習(xí)和課后作業(yè)中鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.學(xué)生反饋表：準(zhǔn)備一份學(xué)生反饋表，用于收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋意見(jiàn)，以便改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)資源。

8.教學(xué)評(píng)價(jià)表：準(zhǔn)備一份教學(xué)評(píng)價(jià)表，用于評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，包括對(duì)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的理解和運(yùn)用能力，以及問(wèn)題解決能力等。

9.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：為教師準(zhǔn)備一份教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，其中包括對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的詳細(xì)指導(dǎo)，以便教師更好地進(jìn)行教學(xué)。

10.教學(xué)培訓(xùn)資料：為教師準(zhǔn)備一份教學(xué)培訓(xùn)資料，包括對(duì)本節(jié)課的教學(xué)策略、教學(xué)技巧、學(xué)生心理特點(diǎn)等方面的培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”的計(jì)算方法。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”的計(jì)算方法。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”的計(jì)算方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”知識(shí)點(diǎn)，掌握計(jì)算方法。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”知識(shí)點(diǎn)和計(jì)算方法。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將能夠理解并掌握“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”之間的關(guān)系，能夠運(yùn)用這一關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。

2.數(shù)學(xué)思維：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的邏輯思維和推理能力將得到鍛煉和提升，他們能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行推理和解決問(wèn)題。

3.問(wèn)題解決能力：學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)的“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，通過(guò)分析問(wèn)題、制定方案、驗(yàn)證結(jié)果等步驟，解決實(shí)際問(wèn)題。

4.創(chuàng)新思維：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生將能夠提出新的思路和方法，運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

5.團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)小組討論和合作解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力將得到提升，他們能夠?qū)W會(huì)與他人合作，分享自己的想法，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。

6.自主學(xué)習(xí)能力：通過(guò)課前的自主探索和課后的拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力將得到培養(yǎng)和提升，他們能夠獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和思維能力。

7.反思總結(jié)能力：通過(guò)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升和發(fā)展。七、教學(xué)反思與改進(jìn)在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我進(jìn)行了深刻的反思，以便評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解“單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)”之間的關(guān)系時(shí)存在一定的困難。為了更好地幫助學(xué)生理解這一知識(shí)點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的實(shí)際案例和實(shí)例，讓學(xué)生通過(guò)具體的例子來(lái)理解和掌握這一關(guān)系。

其次，我在課堂活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在參與小組討論和角色扮演時(shí)顯得有些被動(dòng)和猶豫。為了提高學(xué)生的參與度和積極性，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和分享自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。

另外，我在批改課后作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)仍然存在一些困難。為了提高學(xué)生的解題能力和解決問(wèn)題的能力，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的練習(xí)題和實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)不斷的練習(xí)和思考來(lái)提高自己的解題能力。

最后，我在課堂上發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易分心和走神。為了提高學(xué)生的專注度和學(xué)習(xí)效率，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采用更多的吸引學(xué)生注意力的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。八、板書設(shè)計(jì)-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)蝺r(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系，以及如何運(yùn)用這一關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。

-關(guān)鍵詞：?jiǎn)蝺r(jià)、數(shù)量、總價(jià)、計(jì)算方法、實(shí)際問(wèn)題。

-板書示例：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)，運(yùn)用這一關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。

2.板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性：

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：如何通過(guò)實(shí)際案例和實(shí)例來(lái)理解和掌握單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的