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【部編版】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上半學(xué)期達(dá)標(biāo)試卷【A4可打印】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)60分)1、水葫蘆能浮在水面的原因是(
)。
A.它很輕B.它是水生植物C.它的葉柄內(nèi)有氣囊2、天空中的云是由(
)聚集而成的。A.水蒸氣B.水蒸氣和空氣C.小水滴或小冰晶3、判斷水的冷熱程度,以下方法更為準(zhǔn)確的是(
)。A.用手觸摸水杯外壁B.看杯口“白氣”的多少C.用溫度計(jì)測(cè)量4、如圖所示,將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,則下列說(shuō)法正確的是(
)。
A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子B.氣球不能被吹大C.氣球只能被吹大到一定程度5、如圖所示:把紙揉皺后,塞入杯底,豎直倒扣入水中,紙不會(huì)濕的原因是(
)。A.空氣無(wú)固定的形狀B.空氣占據(jù)杯中的空間C.空氣能流動(dòng)6、空氣中成分最多的是(
)。A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?、冰在磁化成水的過(guò)程中要(
)熱量。A.吸收B.放出C.不吸收也不放出8、把紙揉皺后,塞入杯底,倒過(guò)來(lái),插入水底,紙不會(huì)濕的原因是(
)。A.空氣能流動(dòng)B.空氣沒(méi)有一定的形狀C.空氣占據(jù)杯中的空間9、有一杯水和一杯白酒,用哪種方法能把它們區(qū)分出來(lái)?(
)A.用眼看B.用手摸C.用鼻聞10、在觀察大樹的過(guò)程中,我們可清楚地記錄大樹的樹皮是否光滑。如圖所示是小華在觀察大樹時(shí)記錄的某種樹皮的情況,他采用的這種記錄方法是(
)。A.畫圖B.照相C.拓印D.文字記錄11、小明新買了個(gè)皮球,沒(méi)充氣前稱重量是100克,充足氣后會(huì)是(
)A.仍舊是100克B.大于100克C.小于100克12、關(guān)于0℃的水和0℃的冰,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.0℃的水比0℃的冰溫度高B.0℃的水比0℃的冰溫度低C.0℃的水和0℃的冰溫度一樣高13、測(cè)量當(dāng)?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁?,溫度?jì)放置的位置應(yīng)該是(
)。A.教室內(nèi)B.室外距地1.5米的百葉箱內(nèi)C.室外陽(yáng)光下14、注射器抽進(jìn)空氣后,堵住管口,用力壓活塞,活塞會(huì)(
)。A.一點(diǎn)都推不動(dòng)B.推到底C.推到一定程度就推不動(dòng)了15、在學(xué)習(xí)天氣單元時(shí),為了長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄各種各樣的大氣情況,通常將這些天氣情況記錄在(
)上。A.天氣表B.天氣日歷C.日歷表16、以下方法中,不能使水蒸發(fā)速度加快的是(
)。A.用電扇吹B.給水加熱C.放入保溫杯中17、(
)不易分解,會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,但許多可以重復(fù)利用。A.塑料B.紙C.木頭18、生活中我們常見(jiàn)的白酒和白醋,其實(shí)它們的顏色是(
)。A.白色的B.無(wú)色的C.淡藍(lán)色的19、關(guān)于水和牛奶的特點(diǎn),下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.都會(huì)流動(dòng)B.都沒(méi)有固定形狀C.都無(wú)色無(wú)味20、下列方法可以將食鹽水中的食鹽和水分離的是(
)。A.攪拌B.加熱C.過(guò)濾21、小芳不小心把水撒在桌面上,過(guò)一會(huì)兒桌面上的水干了。這種現(xiàn)象屬于(
)。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結(jié)22、不能將木屑和鐵屑混合物分離出來(lái)的方法是(
)。A.用磁鐵吸B.用火燒C.倒入水中23、下列三種形狀的玻璃杯中,適合用來(lái)制作簡(jiǎn)易雨量器的是(
)。A.B.C.24、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)湖州今天的氣溫是3-16℃。這個(gè)16℃的氣溫一般出現(xiàn)在(
)。A.6點(diǎn)B.12點(diǎn)C.14點(diǎn)25、當(dāng)兩個(gè)口徑大小不同的簡(jiǎn)易雨量器在同一地點(diǎn)同時(shí)收集雨量時(shí),下列敘述中正確的是(
)。A.口徑小的所收集的雨水高度較高B.口徑大的所收集的雨水高度較高C.兩個(gè)雨量器所收集的雨水高度都相同26、下列(
)方法能使方糖溶解得最快。A.B.C.27、空氣占據(jù)空間的大小是可以改變的,因?yàn)椋?/p>
)。A.空氣看不見(jiàn)B.空氣抓不住C.空氣很容易被壓縮28、用濕布在黑板上寫字,過(guò)一會(huì)字跡沒(méi)了,這是水的(
)現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結(jié)29、冰塊放在實(shí)驗(yàn)室桌上會(huì)融化的原因可能是(
)。A.室內(nèi)溫度高B.冰塊太小C.桌子產(chǎn)生了熱量30、影響液體流動(dòng)快慢的因素是(
)。
A.顏色B.黏稠度C.氣味二、填空題(每小題1分,共計(jì)10分)1、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來(lái)的方向。西邊吹來(lái)的風(fēng)是(填“東”“南”“西”或“北”)風(fēng)。刮風(fēng)時(shí),樹枝飄動(dòng)的方向與當(dāng)時(shí)的風(fēng)向。(填“相同”或“相反”)2、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)下述生活情節(jié),在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點(diǎn)溫馨建議。上午,路邊的大樹直搖晃,路上行駛的汽車亮著燈;人們穿著棉衣,打著雨傘,彎腰前進(jìn);打開窗戶,雨水馬上打了進(jìn)來(lái)。下午,天空布滿了灰色的云層,炊煙向東南飄去。通過(guò)描述,我知道了今天的天氣是(陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰);早上的天氣特點(diǎn)是(有霧、有霜、有雪);氣溫特點(diǎn)是(溫暖、涼爽、寒冷);風(fēng)向是(東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng));風(fēng)速是(無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng))。根據(jù)今天的天氣,我想對(duì)大家說(shuō):(至少2條建議)3、觀測(cè)風(fēng)向是觀察天氣的一項(xiàng)重要內(nèi)容。風(fēng)向可以用風(fēng)向來(lái)測(cè)量,風(fēng)向標(biāo)的箭頭所指的方向是。制作風(fēng)向標(biāo)時(shí),我們要用硬幣做一個(gè)稍小的箭頭和一個(gè)的箭翼,并固定在吸管的兩端。風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的,風(fēng)速共可分為等級(jí),測(cè)量風(fēng)速的儀器叫。4、卷云只有在溫度非常低的高空才能形成,所以卷云是由(填“小水滴”或“小冰晶”)組成的。5、天氣日歷一般要記錄日期和時(shí)間、氣溫、、、風(fēng)速和風(fēng)向等。6、水能將食鹽和沙子的混合物分離出來(lái),需要經(jīng)歷、、三個(gè)主要過(guò)程。7、測(cè)量降水量多少的裝置叫,測(cè)量風(fēng)向的工具叫。8、通常情況下,水剛燒開時(shí)的溫度是℃。9、降水是天氣的一個(gè)基本特征,降水的形式很多,有、、雨等,氣象人員用來(lái)測(cè)量降水量。10、用濕抹布抹桌子,過(guò)一會(huì)兒水干了,這是水的現(xiàn)象。三、判斷題(每小題2分,共計(jì)30分)1、塑料制品價(jià)格便宜,不需要重復(fù)利用。2、樹生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,有一定的生存需要。3、木頭和金屬相比較,木頭更硬一些。4、地球上可供應(yīng)人類利用的淡水資源用不完。5、生長(zhǎng)在水中的金魚藻是不需要陽(yáng)光的。6、測(cè)量水溫時(shí),可以把溫度計(jì)拿出水面后再讀數(shù)。7、氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為12個(gè)等級(jí)。(
)8、我們可以用體溫計(jì)測(cè)量水的溫度,也可以用室溫計(jì)測(cè)量水的溫度。9、龍血樹是植物中的老壽星,它生長(zhǎng)緩慢,往往能活上幾千年。10、(如圖)先在
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