初二學(xué)業(yè)自我激勵(lì)保證書

初二學(xué)業(yè)自我激勵(lì)保證書合同編號(hào)：__________甲方（激勵(lì)方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________乙方（承諾方）：__________性別：__________年齡：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系地址：__________鑒于甲方為乙方提供學(xué)業(yè)上的激勵(lì)和支持，乙方為初二學(xué)生，自愿接受甲方的激勵(lì)和支持，雙方為共同實(shí)現(xiàn)乙方初二學(xué)年的學(xué)業(yè)目標(biāo)，經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：第一條學(xué)業(yè)目標(biāo)1.1乙方承諾在初二學(xué)年末的各科目考試中，成績(jī)不低于班級(jí)平均水平。1.2乙方承諾積極參與課堂討論和課后作業(yè)，提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。1.3乙方承諾利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。第二條甲方激勵(lì)措施2.1甲方承諾為乙方提供定期的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助乙方提高學(xué)習(xí)方法和解題技巧。2.3甲方承諾對(duì)乙方在學(xué)習(xí)過程中取得的進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)，提高乙方的自信心和積極性。第三條履行期限3.1本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為一年，即從初二學(xué)年的第一學(xué)期開始至初二學(xué)年的第二學(xué)期結(jié)束。第四條違約責(zé)任4.1如乙方未按照本合同約定的學(xué)業(yè)目標(biāo)完成學(xué)業(yè)，甲方有權(quán)終止提供激勵(lì)措施。4.2如甲方未按照本合同約定的激勵(lì)措施提供支持，乙方有權(quán)要求甲方履行合同義務(wù)。第五條其他約定5.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。5.3本合同的修改和解除必須經(jīng)過雙方協(xié)商一致，并以書面形式進(jìn)行確認(rèn)。甲方（激勵(lì)方）：__________乙方（承諾方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方激勵(lì)方案詳細(xì)說明2.乙方學(xué)業(yè)計(jì)劃書3.學(xué)業(yè)成績(jī)證明文件4.甲方輔導(dǎo)資料和資源清單5.乙方自主學(xué)習(xí)計(jì)劃表6.雙方簽字蓋章的合同正本二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方未達(dá)到約定學(xué)業(yè)目標(biāo)，認(rèn)定違約。2.甲方未提供約定的激勵(lì)措施或支持，認(rèn)定違約。3.甲方未按合同約定提供輔導(dǎo)資料和資源，認(rèn)定違約。4.乙方未按合同約定參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)定違約。5.雙方未協(xié)商一致即修改或解除合同，認(rèn)定違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供學(xué)業(yè)激勵(lì)和支持的一方。2.乙方：指接受甲方激勵(lì)和支持，承諾實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)的一方。3.學(xué)業(yè)目標(biāo)：指乙方在初二學(xué)年末的各科目考試中應(yīng)達(dá)到的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。4.激勵(lì)措施：指甲方為乙方提供的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)的方式和方法。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)標(biāo)：解決辦法：雙方應(yīng)共同分析原因，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和激勵(lì)措施，甲方提供額外輔導(dǎo)支持。2.甲方未能提供約定的支持：解決辦法：乙方應(yīng)及時(shí)與甲方溝通，甲方應(yīng)盡快補(bǔ)充提供相關(guān)支持。3.乙方未能按計(jì)劃參與學(xué)習(xí)活動(dòng)：解決辦法：甲方應(yīng)提醒乙方并協(xié)助乙方制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保乙方能夠履行合同。4.合同修改或解除糾紛：解決辦法：雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，可依法向合同簽訂地人民法院提起訴訟。5.合同執(zhí)行過程中的其他問題：解決辦法：雙方應(yīng)保持溝通，共同解決問題，必要時(shí)可尋求專業(yè)法律意見。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.甲方為乙方提供學(xué)業(yè)上的激勵(lì)和支持。2.乙方為初二學(xué)生，需要額外的學(xué)業(yè)激勵(lì)和輔導(dǎo)。3.