2021-2022學(xué)年初二八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量平時(shí)訓(xùn)練試卷(可編輯)

八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量平時(shí)訓(xùn)練試卷(可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列估測(cè)符合實(shí)際的是（

）A.舒適的室內(nèi)溫度約為36℃~37℃B.教室門的高度約為200cm~220cmC.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg~6kgD.中學(xué)生步行的速度約為5m/s~6m/s2、以下估測(cè)值中，最符合實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150gB.蝸牛爬行的速度約為0.5m/sC.多數(shù)人脈搏跳動(dòng)100次用時(shí)約為l5minD.家用空調(diào)的電功率約為30W3、下列表述正確的是（

）A.對(duì)于50g的水有

的關(guān)系B.可以這樣進(jìn)行速度換算

C.人體的密度約為

D.頭發(fā)絲的直徑約為

4、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（

）A.兩個(gè)雞蛋的重力約100gB.教室內(nèi)一臺(tái)電風(fēng)扇的功率約500WC.國(guó)旗升起需要的時(shí)間大約46sD.成年人正常步行的速度約5m/s5、小強(qiáng)同學(xué)在一次測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，正確記錄了四次測(cè)量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為（

）A.18.125cmB.18.1cmC.18.13cmD.18.12cm6、以下是一位中學(xué)生對(duì)自身情況的估測(cè)，其中合理的是（

）A.體溫約為26℃B.眨一次眼約用1minC.質(zhì)量約為50kgD.手掌寬度約為50cm7、對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行估測(cè)，最接近實(shí)際的是（）A.“測(cè)體溫”：一只手持式測(cè)溫槍所受的重力約為50NB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的密度約為1×103

g/cm3C.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為3cmD.“戴口罩”：一只長(zhǎng)方形口罩的面積約為180cm28、下列關(guān)于一名中學(xué)生的數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際的是（

）A.身高約為170dmB.心臟跳動(dòng)一次時(shí)間約為5sC.散步時(shí)平均速度約為5m/sD.正常體溫約為36.8℃二、填空題（每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度中，人眼所在位置正確的是（A/B），刻度尺的分度值是cm，該物體的長(zhǎng)度是cm。2、在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是?！肮饽辍笔堑膯挝弧Ｒ欢康木凭退浞只旌?，由于分子之間有，總體積會(huì)小于混合前的體積之和。3、（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是cm，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題?如圖所示的量筒，其測(cè)量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。4、（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是cm．如圖2所示，符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是．（2）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為s．5、微電子器件是指芯片中的線寬在1微米左右。目前，世界上先進(jìn)的線寬已降到0.05微米，即50納米，合米。三、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)寫出操作過程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（提示：設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為?′，圈數(shù)為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n）____________2、查閱有關(guān)資料，自己設(shè)計(jì)圖表，按質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺(tái)電視塔、中國(guó)、地球、太陽系、銀河系的順序，用科學(xué)記數(shù)法標(biāo)出物體尺度的大?。?、“國(guó)慶”長(zhǎng)假，小夢(mèng)一家駕車游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時(shí)，小夢(mèng)心想：“怎樣才能知道這座大橋的長(zhǎng)度呢？”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)簡(jiǎn)要地寫出測(cè)量大橋長(zhǎng)度的兩種合理方法：

方法一：______。

方法二：______。4、銀河系有多大？用什么長(zhǎng)度單位表示最方便。組成物質(zhì)的分子有多大？用什么長(zhǎng)度單位最方便？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)30分）1、小明用茶色玻璃板和兩個(gè)相同的棋子做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較______（選填“厚”或“薄”）的茶色玻璃板，并將其______放置在水平桌面上，在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫線MM＇和NN＇。

（2）在玻璃板前放棋子A，將棋子B放到玻璃板后，使它與______重合。

（3）在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫圓，測(cè)量A的右端到MM＇的距離lA=4.30cm；測(cè)量B的左端到NN＇的距離如圖所示，其值為lB=______cm。

（4）改變A的位置，將數(shù)據(jù)記錄在下表中。表中有一個(gè)數(shù)據(jù)異常，該數(shù)據(jù)是______cm，它最有可能測(cè)量的是______的距離。

次數(shù)

1

2

3

4

5

lA/cm

4.30

5.70

7.10

8.80

9.90

lB/cm

/

5.40

6.50

8.50

9.60

（5）修正（4）中異常數(shù)據(jù)后，比較lB和lA，發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA。為準(zhǔn)確獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你對(duì)小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作進(jìn)行糾正。答______。2、長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲。（1）小勇用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚的長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是m。（2）小勇用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是s。（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝，算出小明的步行速度為m/s。3、如圖所示是在一條細(xì)繩一端系一個(gè)小螺母做成的擺，小明用電子表測(cè)出了這個(gè)擺的周（擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間）后，想探究擺的周期與什么因素有關(guān)。他的猜想如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)螺母的質(zhì)量m/g細(xì)線長(zhǎng)度L/cm擺動(dòng)的角度

/

擺動(dòng)的周期t/s11010032.021014032.431014052.441010052.0猜想A：可能跟螺母擺動(dòng)的角度θ有關(guān)；猜想B：可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)；猜想C：可能跟螺母的質(zhì)量m有關(guān)。（1）為驗(yàn)證猜想，除了鐵架臺(tái)、細(xì)線和螺母外，還需要的測(cè)量?jī)x器有：測(cè)質(zhì)量的工具（天平）、停表、量角器和。（2）小明在不同條件下，測(cè)出螺母擺動(dòng)周期t后，記錄在上面的表格中：對(duì)比2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想（填字母）得出的結(jié)論是螺母來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與該因素（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，擺的周期t只與繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)，且繩子越長(zhǎng)，周期t越，有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它凋準(zhǔn)，就將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)（選填“長(zhǎng)”或“短”）。4、（1）如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中所使用刻度尺的分度值為，物體的長(zhǎng)度是cm；某同學(xué)采用如圖乙所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得硬幣的直徑D=cm；（2）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一塊木板的長(zhǎng)度，方法如圖丙所示，請(qǐng)指出他在測(cè)量中存在的錯(cuò)誤有：①；②；③

。5、按要求填空。（1）如圖1所示，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度是cm。（2）如圖2所示，物體的重為N。（3）如圖3所示，這是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖3中所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)。6、小明在探究速度的變化時(shí)