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小學(xué)數(shù)學(xué)上冊課后練習(xí)試卷【A4可打印】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)30分)1、3個(gè)一和一個(gè)十合起來的數(shù)是(
)A.13B.15C.42、下周二到下周四放假,共放假(
)天。A.2天B.3天C.4天3、時(shí)針在鐘面上轉(zhuǎn)一圈是(
)小時(shí)。A.12B.60C.14、一輛公交車上原有35人,到站后有12人下車,又有17人上車?,F(xiàn)在車上的人數(shù)與原來相比較?A.比35人多B.比35人少C.還是35人5、用下面的(
)可以畫出長方形。A.B.C.6、一些小朋友排成一排,從左往右數(shù),小紅在第6個(gè),從右往左數(shù),小紅在第3個(gè),一共有多少個(gè)小朋友?A.9人B.8人C.10人7、要拼成一個(gè)大正方體,下圖至少還需要(
)個(gè)
。A.7B.8C.98、5后面第3個(gè)數(shù)是(
)。A.2B.7C.89、草地上原來有8只羊,跑走了6只,現(xiàn)在有多少只?列式計(jì)算正確的是(
)。A.14-6=8(只)B.8+6=14(只)C.8-6=2(只)D.14-8=6(只)10、從哪個(gè)面觀察這個(gè)圓柱
,看到的形狀是圓?A.前面B.上面C.側(cè)面11、小紅和小組里的每一個(gè)同學(xué)都合照一次像,一共照了9次。小組里一共有多少人?(
)A.9人B.10人12、上下樓梯要靠(
)邊走.A.左B.右C.前13、3<5讀作(
)A.3大于5B.3小于5C.3等于514、要畫出一個(gè)
,可以用下面的圖形(
)來畫。A.B.C.15、10點(diǎn)整的時(shí)候,鐘面上時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘牵?/p>
)。A.直角B.銳角C.鈍角二、多選題(每小題2分,共計(jì)20分)1、鐘面上的時(shí)間是(
)A.7時(shí)B.20時(shí)C.12時(shí)D.8時(shí)2、“6+2=
+
”,要使等號兩邊相等,
里應(yīng)填的數(shù)是(
)A.4,4B.5,3C.6,2D.1,73、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)
A.8-5=3B.13-8=5C.8+5=13D.5+8=134、列式計(jì)算,正確的是(
)A.7-5=2B.7+5=12C.12-7=5D.5+7=125、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)A.12-7=5B.7-5=2C.7+5=12D.5+7=126、
在□中填數(shù),正確的是(
)A.1,5B.2,4C.6,1D.3,37、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)A.5-2=3B.7-5=2C.5+2=7D.2+5=78、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)
A.9-4=5B.5+9=14C.9+5=14D.9-5=49、(
)是正方體.A.
B.C.D.10、________是正方體.(
)A.B.C.D.三、填空題(每小題2分,共計(jì)16分)1、在橫線上填上“>”“<"或“=”。15-79
13-59
8+615
12-5711-46
17-97
5+711
17-892、丁丁每天剛過7時(shí)起床,0當(dāng)當(dāng)每天快到7時(shí)起床,起床時(shí)間早,0起床時(shí)間晚。3、數(shù)一數(shù)、寫一寫。
4、比15多3的是,10比18少,15比7多。5、○比△少6個(gè),也就是△比○個(gè)。6、鐘面上有個(gè)大格,時(shí)針走了1大格是小時(shí)。鐘面上一共有個(gè)小格,分針走了1小格是分。7、把1個(gè)十和9個(gè)一合起來是,它前面一個(gè)數(shù)是,后面一個(gè)數(shù)是。8、數(shù)一數(shù)。
個(gè),
個(gè),
個(gè),
個(gè)。
比
多個(gè)。四、判斷題(每小題1分,共計(jì)10分)1、判斷正誤.
這是一個(gè)球體。(
)2、鐘面上時(shí)針走一大格,分針要走一圈,就是60分.(
)3、判斷正誤小動物讀對了嗎?4、搭積木時(shí),球最容易滾動。(
)5、16-6<□,□里最小可以填11。6、媽媽買回來5個(gè)桃子,爸爸買回來6個(gè)桃子,他們一共買回來11個(gè)桃子。(
)7、時(shí)針走一大格,分針也走一大格。(
)8、秒針走一圈,分針走一個(gè)大格.(
)9、在1和7之間有6個(gè)數(shù)。(
)10、長方體、正方體、圓都是立體圖形。五、計(jì)算題(每小題4分,共計(jì)24分)1、我會算。6-5=
8-6=
3-2=
5-5=5+4=
1+1=
9-0=
4+3=8+2=
6-2=
10-9=
0+2=2、填合適的數(shù)。3、口算。6+1=
5+3=
7-4=
6-3=0+9=
7-3=
8-3=
5-4=10-7=
2+6=
8+2=
0+0=4、5、直接寫得數(shù)。5+2=
6-4=
3+7=
10-8=
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