部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷B卷(練習(xí))

第第頁(yè)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷B卷（練習(xí)）姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共14題；共100分)1.（9.0分）你能照樣子給下面的單韻母標(biāo)上調(diào)號(hào)嗎？例如：āáǎào________o________o________o________e________e________e________e________2.（2分）(2019·建平)下列每組詞語(yǔ)的注音中完全正確的一項(xiàng)是（）A.提供（gōng）

惡劣（luè）

盡（jǐn）量

B.著（zháo）慌

勉強(qiáng)（qiǎng）

友誼（yí）

C.拘束（shà）

乘（chéng）機(jī)

?。╞ò）禮

D.削（xuē）弱

擂（lèi）鼓

一模（mú）一樣

3.（2分）下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.要不是你的勇氣鼓動(dòng)我,我還下不了決心哩!

B.一種龐大的力量促使老麻雀飛了下來(lái)。

C.老麻雀挓挲起全身的羽毛,失望地尖叫著。

D.你們都會(huì)從別人身上汲取力量。

4.（2分）新加坡被稱(chēng)為（）。A.花都

B.音樂(lè)之都

C.佛教之都

D.獅城

5.（2分）附加題。將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。①老鼠過(guò)街——________②床板下踢鍵子——________③黃鼠狼給雞拜年——________④外甥打燈籠——________⑤黃毛鴨子下水——________6.（2分）嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)（）中的一個(gè)人物。A.《儒林外史》

B.《西游記》

C.吳承恩

D.吳敬梓

7.（6分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再仿寫(xiě)詞語(yǔ)。帶數(shù)字：四________八________

七_(dá)_______八________

成________上________ABAC式：人________人________

誠(chéng)________誠(chéng)________

自________自________帶反義詞：________口________聲

________驚________怪

________轅________轍8.（6分）將下列句子改為陳述句。①那些美好的印象，難道我會(huì)忘記嗎？②難道淚珠不是人類(lèi)內(nèi)心純真感情的升華嗎？9.（9分）根據(jù)課文《人的老師》內(nèi)容填空。（1）人類(lèi)從________身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從________身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從________身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度；從________身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿袋鼠制造了________；模仿貝殼制造了________。所以說(shuō)，________是人類(lèi)的“好老師”。（2）像這些人類(lèi)以生物為“老師”的例子，我知道的還有：________。10.（5.0分）讀課文《甜的和酸的》填一填。為什么狐貍硬說(shuō)葡萄是酸的呢？因?yàn)樗鼪](méi)________到也沒(méi)________過(guò)。所以，在生活中，我們做任何事都不要輕易下結(jié)論，要________才行。11.（5分）閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。（清．袁枚《苔》）材料二：《苔》這首詩(shī)被一群來(lái)自貴州烏蒙山的孩子在大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》上唱響。這群孩子生長(zhǎng)的地方條件艱苦，物資匱乏，但在支教老師梁俊的帶領(lǐng)下，唱古詩(shī)，學(xué)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。讀完材料，我們一定被孩子們的精神感動(dòng)了，說(shuō)說(shuō)你從苔和孩子們身上學(xué)到了什么。12.（9.0分）閱讀短文，完成練習(xí)十字路口，紅、黃、綠三種顏色的信號(hào)燈，指揮著來(lái)往的車(chē)輛。為什么要用這三種顏色呢？這里邊還有點(diǎn)科學(xué)道理吶！紅色的光透過(guò)雪雨和霧氣的本領(lǐng)很強(qiáng)。司機(jī)在惡劣的天氣里，老遠(yuǎn)就能看到醒目的紅色信號(hào)，引起注意。所以紅燈用來(lái)禁止通行。／黃光的亮度大，在陰雨和霧天，透霧的能力也很強(qiáng)。變燈時(shí)，黃燈一亮，就是告訴司機(jī)：“注意啦！準(zhǔn)備停車(chē)！”／綠色，是大自然中花草、樹(shù)木的顏色，看了以后使人感到舒暢、愉快，象征著平安，所以把綠色作為通行信號(hào)。當(dāng)你騎車(chē)、步行過(guò)馬路時(shí)，要注意交通信號(hào)燈的變化，聽(tīng)從它們的指揮。（1）在橫線上填上可搭配的詞語(yǔ)。（不能與文中已有詞語(yǔ)重復(fù)）指揮________

聽(tīng)從________

禁止________

注意________（2）把第二自然段分成三層，用“／”標(biāo)明。（3）第二自然段的段意為（）A.紅、黃、綠光的作用。

B.紅、黃、綠光的特點(diǎn)和作用。

（4）寫(xiě)出第一，三自然段的段意。13.（11.0分）閱讀短文，回答問(wèn)題。女兒眼里的父親都說(shuō)父親是兒女心中的一座山，靜默而威嚴(yán)。我的父親不是，在我面前，父親總是一副小心翼（yì）翼的神色。從小到大，一直如此。小的時(shí)候，我得了一種很奇怪的病，整日不停地嘔（ǒu）吐。家里沒(méi)有錢(qián)送我去更好的醫(yī)院，父親能做的，只是陪著我，看著我日漸消瘦。終于，我開(kāi)始慢慢好起來(lái)，父親放了心，一大早就推著一車(chē)白萊到縣城去賣(mài)。可沒(méi)多久，我就又吐起來(lái)，慌亂的母親只能叫人去找父親。等父親跑了10公里路趕回家時(shí)，我已平靜下來(lái)，沉沉睡去。很久以后，母親告訴我，那天早晨，剛到菜市場(chǎng)不久的父親聽(tīng)到消息立即往家趕，車(chē)上的白菜掉了一地，父親都沒(méi)有彎腰去撿。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)父親過(guò)度的細(xì)心開(kāi)始感到厭惡，也開(kāi)始埋怨著父親的無(wú)能和軟弱。父親似乎也意識(shí)到了，一起出門(mén)時(shí)不再牽著我的手，考試結(jié)束后不再問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾?。拿到我的大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，父親的手有些顫（chàn）抖，過(guò)了很久，才小心翼翼地問(wèn)：“要我送你去嗎？”我曾對(duì)父親說(shuō)過(guò)考上大學(xué)時(shí)要自己走，畢竟，對(duì)身體一向不好的父親來(lái)說(shuō)，這是一段并不容易的行程。于是我久久不說(shuō)話，父親也無(wú)語(yǔ)，只是眼神漸漸黯（àn）淡下去。父親最大的心愿就是陪我走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。我明白父親的意思，不忍讓他失望，終于輕輕點(diǎn)頭，對(duì)父親說(shuō)：“好啊，東西挺多的，我自己也拿不了。”父親頓時(shí)高興起來(lái)，像個(gè)得到了心儀（yí）已久的禮物的孩子。我的眼睛有些潮濕。在我心中，父親從來(lái)不是一座山，我的父親只是一個(gè)父親，一個(gè)深深?lèi)?ài)著自己的女兒也深深渴望被女兒愛(ài)的父親。（1）給劃線的字選擇正確的讀音。嘔吐________（tù

tǔ）

厭惡________（è

wù）

埋怨________（mái

mán）似乎________（shì

sì）

曾經(jīng)________（zēngcéng）

重大________（chóng

zhòng）（2）找出文中的比喻句，用橫線畫(huà)出來(lái)。（3）閱讀第二自然段，用波浪線畫(huà)出父親愛(ài)女兒的句子。（4）你有一個(gè)怎樣的父親呢？能通過(guò)一件小事來(lái)寫(xiě)寫(xiě)嗎？14.（30分）習(xí)作與表達(dá)。讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加豐富充實(shí)。你一定也讀過(guò)不少書(shū)吧？選擇一本你最喜歡的書(shū)，抓住書(shū)中給你印象最深的內(nèi)容，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受和見(jiàn)解。題目自擬，不少于400字參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共14題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解