安徽省滁州市四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷A卷

第第頁(yè)安徽省滁州市四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累與運(yùn)用(共5題；共34分)1.（2分）正確、工整地抄寫(xiě)句子，力求勻稱(chēng)、美觀。三月的桃花水，是春天的豎琴；三月的桃花水，是春天的明鏡。2.（8分）加偏旁，變新字臺(tái)________、________

票________、________3.（6分）補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。________不________惜

隨________而________不________思________

浩________煙________精神________________

枉________心________①不管到了哪里，他總能________。②一向不愛(ài)說(shuō)話的陳玉，這次竟然報(bào)名參加了演講比賽，真是________。4.（4.0分）讀下面的句子并完成練習(xí)。（1）“幾百里連成一片，就像綠色的海洋?！边@句話中把________比作________。（2）“太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上?！边@句話中把________比作________。（3）仿照上面的兩個(gè)句子各寫(xiě)一句話。①……像……②……像……一樣5.（14.0分）填上合適的詞。平靜的________

________的月光刻苦地________

________地款待二、閱讀與感悟(共2題；共24分)6.（10.0分）閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)的國(guó)君派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴縣。西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。老大爺說(shuō)

都是河神娶媳婦給鬧的

河神是漳河的神

每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘要不給他送去

漳河就要發(fā)大水把田地全淹了西門(mén)豹問(wèn)：“這話是誰(shuí)說(shuō)的？”老大爺說(shuō)：“巫婆說(shuō)的。地方上的官紳每年出面給河神辦喜事，硬逼著老百姓出錢(qián)。每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢(qián)，辦喜事只花二三十萬(wàn)，多下來(lái)的就跟巫婆分了?！保?）給選文中的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）造成鄴縣貧困的真正原因是（）。A.河神娶媳婦

B.官紳、巫婆借口為河神娶媳婦騙錢(qián)

C.漳河發(fā)大水

D.老百姓不勤勞

（3）西門(mén)豹一到鄴縣，先向老大爺詢問(wèn)的原因是（）。A.西門(mén)豹想與老大爺處好關(guān)系

B.西門(mén)豹想請(qǐng)老大爺來(lái)懲治官紳、巫婆

C.國(guó)君派西門(mén)豹去找老大爺

D.西門(mén)豹通過(guò)老大爺了解鄴縣的實(shí)情

（4）《西門(mén)豹治鄴》一文按照事情發(fā)展的順序來(lái)敘述。選文寫(xiě)的是西門(mén)豹巧施妙計(jì)、破除迷信的哪一步？（）A.凋查研究，找出癥結(jié)

B.將計(jì)就汁，破除迷信

C.開(kāi)渠引水，灌溉農(nóng)田

7.（14.0分）課外閱讀。童心的天堂早晨，陽(yáng)光下，一個(gè)孩子蹲在一（棵

顆）小草前，凝視著草葉上的一顆露珠。母親走過(guò)來(lái)，看孩子在干什么。“媽媽?zhuān)@草葉上的露珠怎么會(huì)越來(lái)越小呢？”“被陽(yáng)光蒸發(fā)了?！薄白詈?，整個(gè)露珠都會(huì)蒸發(fā)掉嗎？”“孩子，會(huì)的?！薄岸嗝赖穆吨榘?！就這樣消失了，多可惜呀。”只見(jiàn)孩子伸出手掌，小心地蓋在露珠的上方?！昂⒆?，你在（做

作）什么呢？”“我在為露珠遮擋蒸發(fā)它的陽(yáng)光?！薄斑@樣做是沒(méi)用的，最后露珠都會(huì)消失的。”孩子說(shuō)了一句話，令母親回味了許久：“媽媽?zhuān)@樣（至

致）少可以為露珠遮住一些陽(yáng)光，讓露珠多美麗一會(huì)兒?！倍欤赣H和孩子堆著雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。孩子似乎還不滿意，繞著雪人轉(zhuǎn)起了圈兒。母親問(wèn)，還差點(diǎn)什么呢？孩子突然解開(kāi)棉衣的（鈕

紐）扣。母親趕忙勸阻，說(shuō)解開(kāi)紐扣會(huì)凍著的。孩子說(shuō)，這么冷的天氣，雪人一點(diǎn)衣服也沒(méi)穿，更會(huì)凍著。說(shuō)完，孩子把從身上脫下的棉衣，披在了雪人的身上。深秋，葉子紛紛從樹(shù)梢落下來(lái)?！皨寢?zhuān)F(xiàn)在怎么不刮風(fēng)呢？”“現(xiàn)在刮風(fēng)不是很冷嗎？你為什么想要刮風(fēng)呢？”“__________刮風(fēng)，這些落葉__________可以乘著風(fēng)輕輕地落到地上，就不會(huì)摔得那么疼了?！薄昂⒆?，見(jiàn)別人摔倒了，當(dāng)你懂得去疼別人時(shí)，你的心就是墊在地上的棉絮，摔倒的人，就不會(huì)感到那么疼了。”（1）選出文章括號(hào)中正確的字。（2）在文章橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用關(guān)聯(lián)詞造句。（3）草葉上的露珠為什么會(huì)越來(lái)越??？（）A.因?yàn)殛?yáng)光的照射。如果沒(méi)有陽(yáng)光的照射，露珠就不會(huì)變小。

B.蒸發(fā)掉了，但是露珠不會(huì)全部消失。

C.因?yàn)樗终舭l(fā)掉了，即使沒(méi)有陽(yáng)光的照射，露珠也會(huì)全部消失。

D.被草葉吸收了。

（4）簡(jiǎn)要概括文章主要內(nèi)容。（5）文章最后一句：“今后我要多疼別人，讓大地多墊些棉絮?！闭f(shuō)說(shuō)你是如何理解的。三、習(xí)作與表達(dá)(共1題；共40分)8.（40分）作文。我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫(xiě)一篇500字以上的作文，要注意寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出自己從中受到的啟發(fā)和教育。參考答案一、積累與運(yùn)用(共5題；共34分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：二、閱讀