2020學(xué)年【人教版】八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長度和時(shí)間的測量期中試卷(可編輯)

【人教版】八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長度和時(shí)間的測量期中試卷(可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、下列物理量最接近實(shí)際的是(

)A.人體的正常體溫約37B.人體的安全電壓是不高于1.5C.正常人心臟跳動(dòng)60次約需1hD.中考體考所用的實(shí)心球質(zhì)量約10kg2、下列對一些數(shù)據(jù)的估測，最接近實(shí)際的（）A.正常成年人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0.1sB.漂浮靜止在水面的乒乓球受到浮力約為20NC.初二物理課本重約為2.5ND.正常成年人站立時(shí)，對地面的壓強(qiáng)約為1000Pa3、下列數(shù)值最接近實(shí)際的是（

）A.家用普通冰箱冷藏室的溫度約為﹣18℃B.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上小明1000m成績?yōu)?0sC.一只普通牙刷的長度約為15cmD.百米運(yùn)動(dòng)員奔跑時(shí)的速度接近10km/h4、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（

）A.選用精確的測量工具可以避免誤差B.誤差不同于錯(cuò)誤C.隨著科技水平的不斷提高，誤差是會(huì)消失的D.誤差在多數(shù)情況下是不規(guī)范操作引起的5、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（）A.正常人心跳次數(shù)約20次/minB.一名普通初中學(xué)生的重力約為500NC.一支鉛筆的長度約為0.8mD.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg6、以下測量中，用同一測量儀器進(jìn)行三次測量求平均值，不是為了減小誤差的是（

）A.用刻度尺測量同一本書的長度B.用天平測量同一塊橡皮的質(zhì)量C.用量筒測量同一塊鵝卵石的體積D.用體溫計(jì)測量小明一天早中晚的體溫7、下列描述中，最接近實(shí)際的是（

）A.物理試卷的寬度約為30dmB.教室內(nèi)氣溫約為50℃C.中學(xué)生百米賽跑的平均速度約為15m/sD.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V8、2020年注定不平凡，在抗擊新冠疫情期間，全民佩戴口罩可以阻擋搭載冠狀病毒的飛沫。已知新冠病毒直徑大小在10-7m左右，我們熟知的PM2.5指的是直徑小于等于2.5μm的顆粒物，下列按照空間尺度由大到小排序正確的是（）A.PM2.5→氧氣分子→冠狀病毒→電子B.氧氣分子→PM2.5→電子→冠狀病毒C.氧氣分子→冠狀病毒→PM2.5→電子D.PM2.5→冠狀病毒→氧氣分子一電子9、估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（

）A.初中物理課本的長度約為2.6dmB.課桌上物品從桌面高度從靜止開始自由墜落至地面時(shí)間大于3sC.教室使用的普通日光燈管的長度約為2mD.完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間為150s10、根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列估測中最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋果重約50NB.人體的密度約為1kg/m3C.中學(xué)生的課桌高度約為1.5mD.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg11、中國工程院院士袁隆平團(tuán)隊(duì)選育的超級雜交水稻品種，創(chuàng)造了世界單產(chǎn)的最新、最高紀(jì)錄。如圖是袁隆平院士在水稻基地中做調(diào)研的情景，根據(jù)圖片提供的信息，可估測出成熟的水稻高度約為（

）A.0.1mB.0.5mC.1.2mD.2m12、下列數(shù)據(jù)中，最接近事實(shí)的是（

）A.一只檸檬電泡能產(chǎn)生

的電流B.人體的安全電壓為

C.家用電冰箱功率可達(dá)

D.一般分子的直徑大約只有

13、根據(jù)你對物理知識(shí)的理解，下列說法正確的是（

）A.實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)是利用固體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的B.多次測量求平均值，可以減小由于估讀所造成的錯(cuò)誤C.錯(cuò)誤可以消除，誤差不能消除D.非晶體凝固時(shí)吸熱，沒有凝固點(diǎn)14、走進(jìn)溫馨的物理考場，聯(lián)想起生活中的物理知識(shí)，以下合理的是（

）A.你的大拇指的指甲面積大約是1dm2B.你正常步行的速度約為5m/sC.人的正常體溫約27℃D.聲音的音調(diào)由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定15、下列說法正確的是（

）A.使用精密的儀器進(jìn)行測量時(shí)能減小誤差B.只要物體振動(dòng)了，我們就一定能聽到聲音C.光發(fā)生折射時(shí)，折射角始終小于入射角D.我們能用手準(zhǔn)確的感受出水的溫度16、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，裁判員應(yīng)選用的測量工具是（

）A.刻度尺B.停表C.溫度計(jì)D.米尺17、下列估測中與實(shí)際相近的是（

）A.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgB.新型冠狀病毒的直徑約為100mmC.百米運(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)速度可達(dá)20m/sD.河北省全年平均氣溫可高達(dá)50°C18、下列估測最接近實(shí)際的是（

）A.中性筆的長度約5cmB.人步行的速度約5m/sC.醬油的密度約0.6×103kg/m3D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約0.15kg19、下列估測最接近實(shí)際的是（

）A.人體正常體溫39℃B.霧霾顆粒的直徑約為1cmC.一顆雞蛋質(zhì)量約為500gD.空調(diào)正常工作時(shí)的電流大約為4.5A20、下列選項(xiàng)是小美同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量進(jìn)行的估測，其中符合實(shí)際的是（）A.體溫約為45℃B.身高約為1.60mmC.質(zhì)量約為50kgD.眨眼一次時(shí)間約為5s二、填空題（每小題1分，共計(jì)15分）1、如圖甲所示鉛筆的長度為cm，圖乙秒表的讀數(shù)共計(jì)為

。2、木塊的長度為cm；溫度計(jì)讀數(shù)為℃。3、“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒，它做的是（“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”、“分子運(yùn)動(dòng)”）它的濃度直接影響空氣的質(zhì)量和能見度，其中2.5μm相當(dāng)于dm。4、如圖中木塊長度為cm；秒表讀數(shù)為s。5、如圖所示，用刻度尺測量木塊的長度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是；木塊的長度是cm。6、2020年全球多地相繼爆發(fā)新型肺炎疫情，該疫情是由可以飛沫傳播的新型冠狀病毒引發(fā)，冠狀病毒的直徑約100nm，即約m。7、微電子器件是指芯片中的線寬在1微米左右。目前，世界上先進(jìn)的線寬已降到0.05微米，即50納米，合米。8、如圖所示，利用電子秒表記錄的前2名同學(xué)百米賽跑的成績，則第2名比第1名多用了ms。9、小明用刻度尺對物理筆記本進(jìn)行了四次測量，四次測量的數(shù)據(jù)分別記為25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，則這把刻度尺的分度值是，這本筆記本長度應(yīng)記為cm。10、一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如下圖所示．由此得鋼管外徑是cm，鋼管壁的厚度是mm.11、在1500m賽跑中，小紅在沖刺階段超越了小華，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)。在超越小華的過程中，以小紅為參照物，小華是的（選填“前進(jìn)”、“后退”或“靜止”）。如圖所示，小紅的最終成績是s，小紅全程的平均速度是m/s（保留一位小數(shù)）。12、請讀出如圖中測量工具的讀數(shù)：（1）圖甲天平的讀數(shù)為g。（2）圖乙機(jī)械停表的讀數(shù)為

s。（3）圖丙電能表的讀數(shù)為

kW?h。（4）圖丁彈簧測力計(jì)讀數(shù)為

N。13、研究影響單擺擺動(dòng)快慢的因素時(shí)，用卷尺測量擺線長，卷尺零刻度與擺線的一端對齊，擺線的另一端所對位置如圖甲中虛線所示，則擺線長為

；用電子停表測量單擺擺動(dòng)

次時(shí)，記錄的時(shí)間如圖乙所示，則時(shí)間讀數(shù)為

，擺動(dòng)一次平均所需時(shí)間為（用題中字母表示），這樣做與直接測量單擺擺動(dòng)一次所用時(shí)間相比，可以有效減小時(shí)間的測量（選填“誤差”、“單位”或“大小”）。14、用一把刻度尺測量某一物體的長度，測了5次，分別為3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，物體的長為cm，多次測量是為了。15、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度中，人眼所在位置正確的是（A/B），刻度尺的分度值是cm，該物體的長度是cm。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)15分）1、如圖所示為簡化的D3069動(dòng)車時(shí)刻表的一部分，請分別計(jì)算D3069動(dòng)車從南京到合肥南和從南京到六安的平均速度．

車次

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開車時(shí)間

里程

D3069

8

南京

12：27

12：30

311

9

合肥南

13：30

13：38

465

10

六安

14：06

14：10

5552、2010年4月，福廈高速鐵路的開通促進(jìn)了海西的建設(shè)和發(fā)展．福州到廈門鐵路全程約276km，右表為列車運(yùn)行時(shí)刻表．

問：D6215動(dòng)車組從福州直達(dá)廈門的運(yùn)行時(shí)間是多少?其平均速度是多少?3、英制單位有英寸（時(shí)）、英尺（呎）、碼、英里、海里．1碼=3英尺="0.914"4m，1呎=12時(shí)="0.304"8m，1時(shí)="2.54"cm，1英里="1.609"3km，1海里="1.8506"km．電視機(jī)屏幕的大小用“時(shí)”來表示，例如說某電視是25時(shí)，就是說這臺(tái)電視機(jī)屏幕的對角線的長度是25時(shí)．

問：21時(shí)、25時(shí)、29時(shí)、34時(shí)彩電的屏幕對角線長度各是多少厘米？4、小明同學(xué)，用一把分度值是1mm的刻度尺，測量物理課本的長度，六次的測量結(jié)果為：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，

（1）這些測量結(jié)果中哪些是錯(cuò)誤的？

（2）物理課本的長度應(yīng)記作多少？（寫出計(jì)算過程）5、用一個(gè)周長為1.4

的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動(dòng)，滾輪滾動(dòng)了330圈，距出發(fā)點(diǎn)還有0.4

，則跑道的全長有多少米？四、解答題（每小題3分，共計(jì)15分）1、小明用刻度尺測物理課本的長度，測了5次，分別為：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm．則：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理課本的長度是多少？2、學(xué)習(xí)了長度的測量后，小明想測物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測量環(huán)島路的長度，應(yīng)該如何測量？請你幫他們把測量方法寫下來．

3、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？4、“國慶”長假，小夢一家駕車游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時(shí)，小夢心想：“怎樣才能知道這座大橋的長度呢？”請你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)簡要地寫出測量大橋長度的兩種合理方法：

方法一：______。

方法二：______。5、醫(yī)用體溫計(jì)為什么不能當(dāng)寒暑表使用？五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題1分，共計(jì)15分）1、（1）圖1中物體的長度為mm；圖2中物體的質(zhì)量是kg；圖3中溫度計(jì)的示數(shù)為℃（2）如圖4所示是測量一金屬塊的密度；①用彈簧秤測出金屬塊在空氣中的拉力為1.5N；②將金屬塊全部浸入水中，記下彈簧秤的示數(shù)N：則此金屬塊的體積是m3

，金屬塊的密度是kg/m3（g取10N/kg

ρ水＝1.0×103㎏/m3

）2、我們在學(xué)習(xí)和生活中，常?？吹较旅骖愃魄樾危海?）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)是℃；（2）圖乙中電流表指針?biāo)傅氖緮?shù)為

A；（3）圖丙中物體的長為

cm。3、（1）地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以為參照物，如果以太陽為參照物，則這顆衛(wèi)星是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；（2）圖中物體的長度為。（3）小雨使用刻度尺測量一本200頁書的厚度為

，則這本書紙張厚度為

。4、（1）如圖甲圖所示，木塊的分度值是cm|長度為cm。（2）如圖乙所示，體溫計(jì)的示數(shù)℃，它的工作原理是。體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù)，是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)。（3）如圖丙圖所示，秒表的讀數(shù)是。5、我們在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器：（1）如圖中測得物體的長度是cm．（2）如圖所示的體溫計(jì)的最小刻度為℃，此時(shí)它的示數(shù)為℃；6、小海進(jìn)行“測量平均速度”實(shí)驗(yàn)。

（1）試用刻度尺和停表，如圖所示，圖甲讀數(shù)為cm，圖乙讀數(shù)為s。（2）用圖裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得AB間距離sAB=40.0cm，AC間距離sAC=80.0cm，小車從A到B所用時(shí)間tAB=2s，A到C所用時(shí)間tAC=3s，則AB間平均速度vAB=m/s，AC間平均速度vAC

vAB（選填“>”、“=”或“<”），小車做（選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)。（3）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測AC間平均速度（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。7、某學(xué)生為了測量8年級物理上冊課本的紙張厚度，采用了如下措施：A．量出8年級物理上冊課本第1頁～最后1頁(不含封面、封底)的厚度，記錄為L；B．選用學(xué)生三角尺并檢查零刻度線是否有磨損(沒有磨損)；C．用

表示8年級物理上冊課本每一張紙的厚度d；D．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄該頁碼為n.（1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是，應(yīng)改為；（2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為(填字母)．8、沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲。（1）小明用分度值是mm的刻度尺測量其中一塊地磚長度，如圖乙所示，則每塊地磚的長度是m。（2）小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是s。（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝，算出小明的步行速度為m/s。9、用所學(xué)知識(shí)寫出以下儀器的讀數(shù)：（1）圖(a)中物體的長度是

cm；（2）圖(b)中體溫計(jì)的示數(shù)是

℃；10、如右圖所示是一次測量遙控玩具小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)：（1）小車運(yùn)動(dòng)的路程用測量，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用測量，實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是。（2）實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：AB全程長4m，通過全程的時(shí)間為8s，通過前半程的時(shí)間為3s。那么小車在后半程的平均速度是m/s，全程的平均速度是m/s。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（選填“是”或“不是”）11、（1）寫出下列讀數(shù)：圖甲所示體溫計(jì)示數(shù)是℃，圖乙刻度尺讀數(shù)是

cm，圖丙彈簧測力計(jì)讀數(shù)是N．（2）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：①如圖所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為cm．②如圖所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向

(填“上”或“下”）調(diào)整。③當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像，生活中的(填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用這個(gè)原理制成的．④當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將（填“變大”或“變小”）．12、（1）如圖所示是一個(gè)測量大小的儀表，它的分度值是。（2）如圖甲所示，小紅同學(xué)用自制的刻度尺（刻度準(zhǔn)確）來測量大拇指和食指之間的距離，她的刻度尺存在的缺陷是，測得大拇指和食指之間的距離是。

（3）用天平測量物體質(zhì)量前，觀察到水平桌面上的天平指針在虛線范圍內(nèi)擺動(dòng)（如圖乙所示），接下來的操作是。（4）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用的性質(zhì)來測量溫度的。如圖丙所示是一種新型溫度計(jì)，從溫度計(jì)上可知，人體感覺比較舒適的溫度范圍是。13、在長度、時(shí)間測量中完成下列問題