2021-2022學(xué)年【部編版】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上半學(xué)期期中試卷【不含答案】

【部編版】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上半學(xué)期期中試卷【不含答案】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)60分）1、在學(xué)習(xí)天氣單元時(shí)，為了長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄各種各樣的大氣情況，通常將這些天氣情況記錄在（

）上。A.天氣表B.天氣日歷C.日歷表2、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北，則當(dāng)時(shí)刮的是（

）。A.南風(fēng)B.西風(fēng)C.北風(fēng)3、一個(gè)物體被裝進(jìn)一個(gè)黑袋子里，你在不打開袋子的情況下，下列結(jié)果不可能觀察到的是（

）。A.受到擠壓時(shí)它會(huì)變形B.是固體C.是紅色的4、不太適宜用來制作椅子的材料是(

)。

A.竹子B.塑料C.玻璃

5、蚯蚓的食物有(

)。

①有機(jī)廢物

②生活垃圾

③石頭瓦塊

④玻璃金屬A.①②B.③④C.②④6、和蝸牛屬于同一類的動(dòng)物是(

)。

A.蝗蟲B.田螺C.螞蟻7、如圖所示，將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶中密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子B.氣球還是癟的C.氣球只能被吹大到一定程度8、材料的(

)越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。

A.硬度B.延展性C.導(dǎo)熱性9、零下五攝氏度，寫作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃10、黃白色、表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上，這是對(duì)（

）的描述。A.紙B.塑料C.木頭11、下列哪個(gè)生活例子說明空氣可以被壓縮（

）A.裝有空氣的注射器的活塞向上拉或向下壓B.氣球放在天平上稱C.觀察樹枝搖動(dòng)12、一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣。將氣球吹大后，把氣球口扎緊，那么這時(shí)稱氣球的重量會(huì)（

）。A.大于5克B.等于5克C.小于5克13、在一個(gè)炎熱的晴天，靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子，一杯裝滿了水，另一杯裝滿了汽油。數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)杯子里的液體都減少了，剩下的汽油比剩下的水更少。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（

）。A.所有液體都在蒸發(fā)B.汽油和水蒸發(fā)的速度不同C.只有在太陽(yáng)照射下，液體才會(huì)蒸發(fā)14、在“探究100毫升的水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法不正確的是（

）。A.用量筒測(cè)出100毫升水B.用勺子隨意取食鹽C.等第一份加進(jìn)去的食鹽完全溶解后，再加第二份15、判斷水的冷熱程度，以下方法更為準(zhǔn)確的是（

）。A.用手觸摸水杯外壁B.看杯口“白氣”的多少C.用溫度計(jì)測(cè)量16、食鹽和沙子混合后的總質(zhì)量與混合前兩者的總質(zhì)量相比(

)。A.混合前重B.混合后重C.沒有變化17、民間有這樣一句諺語(yǔ)：下雪不冷化雪冷。其中包含的科學(xué)原理是（

）。A.雪融化時(shí)會(huì)吸收周圍的熱量，空氣的溫度就會(huì)下降B.雪融化時(shí)會(huì)釋放冷氣C.雪在融化時(shí)溫度是不變的，只是人的感覺出了問題18、把圓桶里的水和油倒入長(zhǎng)方形盒子，它們又都變成了長(zhǎng)方形，這說明（

）。A.水比油流動(dòng)快B.水和油都是長(zhǎng)方形的C.水和油沒有固定形狀19、在碎冰里加入較多的食鹽，可以（

）。A.制造更高的溫度B.制造更低的溫度C.保持0℃20、下列物品中，（

）運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。A.哨（shào）子B.風(fēng)扇C.輪胎D.彈簧床21、影響液體流動(dòng)快慢的因素是(

)。

A.顏色B.黏稠度C.氣味22、空氣的顏色是（

）。A.透明的B.白色的C.無色的23、下列描述不準(zhǔn)確的是(

)。

A.木頭、塑料和金屬這三類材料中，最有用的是金屬B.生活中，人們一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的24、測(cè)量降水量時(shí)，雨量器應(yīng)放在（

）。A.屋檐下B.大樹底下C.上面或周圍沒有遮擋物的較開闊的地方25、天氣符號(hào)“

”表示的天氣是（

）。A.晴天B.陰天C.多云26、下列關(guān)于植物的相同點(diǎn)的描述不正確的是(

)。

A.植物都需要水分、陽(yáng)光和空氣B.植物都會(huì)生長(zhǎng)、發(fā)育C.植物的生長(zhǎng)都離不開土壤27、用氣筒充氣后氣球會(huì)鼓起來，那是因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣占據(jù)空間B.空氣可以被壓縮C.空氣有重量28、(

)的莖與香樟樹的莖的特點(diǎn)類似。

A.柳樹B.黃花酢漿草C.狗尾草29、根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，401班的同學(xué)預(yù)測(cè)100毫升水中大約能溶解36克食鹽，為了驗(yàn)證猜測(cè)，同學(xué)們又開始了實(shí)驗(yàn)。你覺得（

）實(shí)驗(yàn)方法即準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間。A.等份的加（1克＋1克＋1克……＋1克＝36克）B.先多加后少加（10克＋10克＋5克＋5克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＝36克）C.先少加后多加（1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋5克＋5克＋10克＋10克＝36克）30、下列屬于沉水植物的是(

)。

A.金魚藻B.浮萍C.蓮D.水葫蘆二、填空題（每小題1分，共計(jì)10分）1、將相應(yīng)的字母序號(hào)填在橫線上。眼看

耳聽

鼻聞

手摸

舌嘗

手掂A.氣味

B.顏色

C.味道

D.光滑粗糙

E.輕重

F.聲音2、0不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成。3、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)下述生活情節(jié)，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點(diǎn)溫馨建議。上午，路邊的大樹直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進(jìn)；打開窗戶，雨水馬上打了進(jìn)來。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰）；早上的天氣特點(diǎn)是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點(diǎn)是（溫暖、涼爽、寒冷）；風(fēng)向是（東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng)）；風(fēng)速是（無風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)）。根據(jù)今天的天氣，我想對(duì)大家說：（至少2條建議）4、圖中把空燒杯倒放入水中，然后傾斜，發(fā)現(xiàn)燒杯里氣體跑出以后，水就，實(shí)驗(yàn)說明了。5、20℃室溫情況下。50毫升水中大約能溶解克食鹽。6、放學(xué)回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵(lì)小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個(gè)活動(dòng)，可以用哪些方法呢？（請(qǐng)寫出兩種方法）①②7、把磚放到水中會(huì)冒氣泡﹐說明磚塊中有。8、天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的或小冰晶組成的。9、溫度計(jì)。讀作：

寫作：10、空氣受熱后，體積會(huì)，與同體積的空氣相比，重量會(huì)，熱空氣會(huì)。三、判斷題（每小題2分，共計(jì)30分）1、因?yàn)槲伵５纳眢w十分柔軟，所以無法比較它們的大小。2、燕子、蜻蜓等動(dòng)物會(huì)對(duì)天氣變化作出反應(yīng)。3、在我們的天氣日歷中，只要記錄云量和降水量，其他的信息不用記錄。4、用廢紙可以造紙，紙可以循環(huán)使用。5、人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣。6、水是白色透明的液體。沒有氣味，沒有味道。（

）7、水有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)，在一定條件下會(huì)