Unit1MydaypartALetstryLetstalk（課件）人教PEP版英語五年級下冊

MyDaypartALet’stry&Let’stalk五年級下冊人教版（PEP）第一單元LookandsayLookandsayWhatisit?playgroundclassroomLookandsayLookandsayWhatisit?livingroombedroomLet’stryListenandtick√ZhangPenghasanewfriend.HisnameisPedro.He’sfromSpain.WhereareZhangPengandPedro?Listenandtick.ZhangPeng:Pedro:ZhangPeng:Pedro:ZhangPeng:Pedro,thisisournewclassroom.Doyoulikeourschool?Yes,butIamtired.InSpain,Ialwayssleepalittleintheafternoon.Really?Whendoyousleep?Atabout2o’clock.Oh.That’snow,butwehaveamathsclassat2o’clock.聽力原文：不一定要聽出所有詞，要學會抓關鍵點。如表示地點的單詞或者詞組。PedroisanewstudentfromSpain.在聽錄音時，沒有必要聽懂每一個詞，我們可以抓住關鍵詞/句，既能節(jié)約時間，準確率又高。首先看所給的題目和句子要求，對問題做到心中有數(shù)；然后在聽的時候，忽略無關信息，有的放矢地抓關鍵詞或關鍵句，從而很容易地判斷出答案。知識點1抓關鍵詞/句法知識點1抓關鍵詞/句法例如在聽錄音前，先看圖片，明確三幅圖分別是體育場、教室和客廳；在聽錄音時，抓住關鍵句Thisisournewclassroom.從而得出答案classroom，而不是stadium或livingroom。Watchandthinklet’stalkWhoarethey?Whataretheytalkingabout?WatchandthinkWhoarethey?TheyareZhangPengandPedro.Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingabouttheirdailyroutines.let’stalkLet’stalkReadandthink閱讀并思考getupat7o’clockstartclassfinishclassinthemorninggobacktoschoolafterlunchstartclassintheafternooneatdinnerPedro’sTimetable（時間表）Nowreadlet’stalkandanswerthequestion.getup

at7o’clockstartclass

at9o’clockfinishclassinthemorninggobacktoschoolafterlunchstartclassintheafternooneatdinnerat3o’clockat9:30or10o’clockPedro’sTimetable(時間表)at1o’clockat2:30Checkyouranswers檢查答案let’stalkWhendoyoufinishclassinthemorning?Wefinishclassat1o'clock.新知講解let’stalk

詢問他人的作息時間安排及回答的句型句型結構為“Whendoyou＋動詞(短語)原形＋其他？”對某一動作發(fā)生的時間進行提問。答句為“I/We(＋頻度副詞)＋動詞(短語)原形＋at＋具體的時間．”口語中也可以用“At＋具體的時間．”來回答。when引導的特殊疑問句考向新知講解新知講解例句：—Whendoyoudohomework?

你什么時候做作業(yè)？—I(usually)domyhomeworkatfiveo'clock.我(通常)在五點鐘做作業(yè)。易錯點提示在具體的時刻前通常用介詞at。newword同義短語：whattime什么時候when

/wen/adv.什么時候；何時Whendoyougotoschool?你什么時候去上學？拆拼記憶法：w＋hen(母雞)＝when(什么時候，何時)考向Whendoyougobacktoschoolafterlunch?newwordafter

/'ɑ?ft?/prep.在……之后AfterdinnerIoftenlistentomusic.晚飯后，我經(jīng)常聽音樂。反義詞：before在……之前短語：afterlunch午飯后

afterclass下課后afterschool放學后afterwork下班后考向Whendoyougobacktoschoolafterlunch?newwordstart

/stɑ?t/v．開始Thebasketballmatchstartsat2o’clock.籃球比賽兩點鐘開始。Classesstartat3o'clock.newwordusually

/'ju??u?li/adv.通常地；慣常地用法：表示做事的頻率，在句中放在實義動詞的前面，系動詞和助動詞之后，也可以放在句首。Iusuallyeateggsforlunch.我通常午飯吃雞蛋。考向WhendoyouusuallyeatdinnerinSpain?Spain西班牙新知講解選出錯誤的一項，并改正。(

)Whatdoyoudousuallyontheweekend?____________BusuallydoABC典例newwordlate

/le?t/adj.晚；遲對應詞：early早的It’stimeforschool.Don’tbelate.是上學的時候了，不要遲到。短語：belatefor做……遲到考向拓展That'stoolate!afterstartusuallySpainafterSpainusuallylate點擊單詞開始Let’splayRoleplay四人一組，自選頭飾，分別扮演司機、廚師、籃球運動員、醫(yī)生等角色。相互問答對方的生活作息時間。練習檢測一、單項選擇。(1)—_______doyouusuallyreadbooksintheevening?—Usuallyat7：30.A．Where

B．WhenC．WhoB點撥：由回答“Usuallyat7：30.”可知詢問的是時間，提問時間用when。練習檢測(2)IusuallyhaveEnglish_______2o'clockonFriday.A．onB．InC．At(3)Weusuallygoback_______thelibraryat2o'clock.A．inB．OnC．toC點撥：表示“在幾點”用介詞at，故選C。點撥：gobackto...表示“回到(某地)”，故選C。C練習檢測二、選詞填空。(1)Whatdoyoudo________lunch?(2)Mysister________eatslunchat11：30.(3)________doyougetup?(4)Doyou________classat4：30p．m.?afterusuallyWhenfinishwhen

finish

after

usually練習檢測三、判斷句子是(T)否(F)與圖片情景相符。(

)(1)Westartclassateighto'clock.(

)(2)Iusuallyeatlunchathome.(

)(3)Sheislateforclass.TFT課堂小結

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！(聽、說、認讀)詞匯：when,after,start,usually,Spain,late句子：—Whendoyoufinishclassinthemorning?—Wefinishclassat1o'clock.課堂小結如何詢問對方的作息時間:Whendoyou…例句:ZhangPeng:Whendoyoufinishclassinthemorning?Pedro:Wefinishclassat1o’clock．當你想詢問對方的作息時間時,可以用when引導的特殊疑問句課堂小結句型分析:問句：Whendoyou＋

動詞原形(＋

其他)?答語:I/We(＋

頻度副詞)＋