部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試卷(I)卷

第第頁(yè)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試卷（I）卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題；共100分)1.（6分）我是拼音小能手________________________周圍使勁拼命2.（8分）讀拼音，寫(xiě)漢字mì

zhòushì________尋白________裝________shuàisàiyán________領(lǐng)邊________屋________3.（4分）寫(xiě)出反義詞清楚—________

記起—________

固執(zhí)—________4.（8分）(2020三上·湛江期末)口語(yǔ)交際阿珊的叔叔患重病住院了，阿珊和爸爸買了些水果到醫(yī)院探望。阿珊對(duì)躺在病床上的叔叔說(shuō)：“A．叔叔，聽(tīng)說(shuō)您得了很嚴(yán)重的病住院了，B．我和爸爸特地來(lái)看望您，C．希望您早日康復(fù)！”回家的路上，爸爸責(zé)怪阿珊說(shuō)話不恰當(dāng)。你覺(jué)得阿珊哪句話說(shuō)得不對(duì)？怎樣說(shuō)才恰當(dāng)呢？（1）阿珊說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)脑捠莀_______。（填序號(hào)）（2）我覺(jué)得阿珊應(yīng)該這樣說(shuō)：“________“（用自己的話說(shuō)）5.（8分）(2018四下·云南期末)把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）浮天水送________，帶雨云埋________。（2）________，金石為開(kāi)。（3）天上魚(yú)鱗斑，________。（4）________，夜靜春山空。（5）王羲之寫(xiě)字——________6.（10.0分）按課文《再見(jiàn)了，親人》內(nèi)容理解。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?“這樣高的代價(jià)”是指________7.（5分）讀下面的句子，比一比，仿照例子寫(xiě)兩句。曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。仿寫(xiě)：偵破這個(gè)案子用了三天。

________8.（10.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題竹子是極_______的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。竹子全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料，竹皮可以編織竹器；竹瀝可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。竹子是_______的，它具有頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土地，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天?？崾钏慌?，秋風(fēng)吹不落。秋去冬來(lái)，經(jīng)霜雪而不凋。歷四時(shí)而常茂充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？（1）給這篇短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上一對(duì)反義詞，并且能和上下文意思相吻合。竹子是極________的竹子是________的（3）“息”字的解釋有：①停止；②消息；③呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；④利息。文中“息息相關(guān)”的“息”就屬于第________種解釋。（4）作者為了說(shuō)明竹子全身是寶，分別寫(xiě)了________、________、________、________的妙用。（5）把文中畫(huà)“________”的句子改為陳述句。（6）這段短文寫(xiě)了竹子的________、________兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫(xiě)了竹子的________。作者寫(xiě)竹子的目的是借贊美竹子的品格，歌頌________。9.（11.0分）閱讀短文，回答問(wèn)題。上學(xué)一路歌（傅永健）春天上學(xué)，走一路，看一路野花。黃的是蒲（pú）公英，紫的是二月蘭。一邊走，一邊看，弄得滿身香。夏天上學(xué)，走一路，蹚（tānɡ）一路溪水。小溪從山上流下來(lái)，我們隨著它跳過(guò)山石。我們唱著歌，伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果，教室的地上滿是濕鞋印。秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸（zá）核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹(shù)上的紅，就摘哪棵樹(shù)上的。今天不紅，明天就紅了。冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開(kāi)眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)?！暗搅耍〉搅耍　被锇閭兓ハ嗵嵝阎?，以免坐過(guò)“站”。跑進(jìn)校門，大伙又都怪學(xué)校太近太近……（1）照樣子，填一填。季節(jié)：（春天

）

________

________

________路上的情景：（采野花）

________

________

________（2）對(duì)大伙跑進(jìn)校門，又都怪學(xué)校太近的原因解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.冬天太冷，孩子們不太想上學(xué)。

B.家里到學(xué)校的路很短很短。

C.孩子們覺(jué)得滑冰太開(kāi)心了，但快樂(lè)的時(shí)間很短暫。

（3）把文中有新鮮感的詞句多讀幾遍，然后選一句抄寫(xiě)在下面。（4）上學(xué)路上，歡歌不斷，到了學(xué)校，活動(dòng)更加豐富了。在課堂上，在操場(chǎng)上，你經(jīng)歷過(guò)哪些有意思的事呢？可以選擇一個(gè)場(chǎng)景中發(fā)生的事，寫(xiě)幾句話。在________，________10.（30分）在童話世界里，花草樹(shù)木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了。請(qǐng)你選擇下面任意一組詞語(yǔ)，發(fā)揮想象力，編一個(gè)童話故事。①足球

小狐貍

電視機(jī)

②羽毛

云朵

八哥要求：題目自擬，情景合理，把故事寫(xiě)清楚。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：