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第第頁部編版小學(xué)語文一年級下冊課文12我多想去看看同步練習(xí)B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)作業(yè)(共6題;共52分)1.(5分)(2019一上·通榆期中)把圖片和相應(yīng)的音節(jié)連起來。hē

shuǐ

zhú

zi

bái

tùdā

lún

chuan

chī

bǐng

gān

yóu

yǒng【考點】2.(10分)(2016二上·高陽期末)按要求或照樣子,寫一寫。(1)右面組合體可以拆分出的漢字有哪些?(寫出其中6個):例:一,十,________(2)例:(川)流不息

四________為家

七嘴八________例:(下)象棋

________書法

________風(fēng)箏

________兔子(3)和秋天有關(guān)的詞語:________、________和秋天有關(guān)的句子:________和秋天有關(guān)的詩句:________。【考點】3.(6分)給加橫線的字選出正確讀音驕傲(ào

aò)________

謙虛(xiū

xū)________懦弱(nuònò)________

相處(chǔchù)________掘開(juéjüé)________

流逝(shì

sì)________【考點】4.(12分)給下面的字組詞。丟________

名________

活________

洗________

關(guān)________

干________去________

各________

話________

選________

送________

于________【考點】5.(4分)(2020六上·交城期中)試著寫出下列詞語的近、反義詞.①近義詞:屹立________

憂慮________②反義詞:模糊________

拘束________【考點】6.(15分)讀課文《賣木雕的少年》,給下列句子加上標(biāo)點符號。①________啊________不________路太遠(yuǎn)________這個太重________我有些語無倫次________②________我們是朋友________我感動極了________連聲說________我們是朋友________③________您是中國人吧________那少年望著我________猜測道________【考點】二、培優(yōu)作業(yè)(共1題;共20分)7.(20分)課外閱讀。①人的記憶力是靠什么來增強的呢?一是靠勤奮地鍛煉;二是講究記憶的方法。②托爾斯泰為自己設(shè)計了一套鍛煉記憶力的“體操”,他每天起床后要求自己強記一些外語單詞,日久天長,堅持不懈,他的記憶力變得非常好。他不僅精通文學(xué)、歷史、自然科學(xué),還熟練地掌握了5種外語。③要增強記憶力,除了靠鍛煉外,還要靠科學(xué)的記憶方法。有一個單位新裝了上千部電話,上級要求電話員在2個月內(nèi)記住這些號碼,如果僅靠死記硬背,不講究方法,很難完成任務(wù),可電話員用諧音背記、推算背記、跳躍背記等方法,僅半個月就完成了任務(wù)。④由此可見,勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以提高記憶力的。(1)寫出短文的過渡句。(2)請用“‖”把短文分成三層,這三層這間的關(guān)系是?①②③④(3)如何能提高記憶力?(4)給短文加個合適的題目。【考點】參考答案一、基礎(chǔ)作業(yè)(共6題;共52分)答案:1-1、考點:答案:2-1、答案:2-2、答案:2-3、考點:答案:3-1、考點:解析:答案:4

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