語(yǔ)文第一課時(shí)怎么上第一課時(shí)《我去臺(tái)灣接外婆》教學(xué)設(shè)計(jì)

[語(yǔ)文第一課時(shí)怎么上]第一課時(shí)《我去臺(tái)灣接外婆》教學(xué)設(shè)計(jì)[語(yǔ)文第一課時(shí)怎么上]第一課時(shí)《我去臺(tái)灣接外婆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法自主認(rèn)識(shí)本課生字“灣、接、婆、藍(lán)、追、朵、祖、眉、秀、喜、淚、流”和相關(guān)詞語(yǔ)，能在田字格中正確、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字(朵、淚、祖、婆)。2.能正確、流利、有感情地朗讀，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)美。重點(diǎn)難點(diǎn)1.能在田字格中正確、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字“朵、淚、祖、婆”。教法預(yù)設(shè)講授法、討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法、練習(xí)鞏固法、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.(出示課件：中國(guó)地圖)?孩子們，知道這是什么嗎?對(duì)，這就是中國(guó)地圖，在中國(guó)的東南部，有一個(gè)美麗富饒的地方，那就是臺(tái)灣，臺(tái)灣是中國(guó)的第一大島。這里物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美,還記得我們學(xué)習(xí)《姐妹島》嗎?[回顧舊知，了解臺(tái)灣]2.如今，香港、澳門(mén)這兩個(gè)失散多年的孩子都已回到了祖國(guó)媽媽的懷抱，而臺(tái)灣卻依然流浪在外，孤零零地站在海的那邊呼喚著自己的親人。有一個(gè)小朋友，她的外婆就住在臺(tái)灣，好多年都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，小朋友非常想念她的外婆，怎么辦呢?這個(gè)小朋友啊要到臺(tái)灣去接她的外婆了，我們趕緊去看看吧![板書(shū)后學(xué)生齊讀課題：我去臺(tái)灣接外婆]二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞1.借助拼音自主讀課文，讀準(zhǔn)字音，找出生字詞。2.學(xué)生反饋生字，老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。[課件出示生字，學(xué)生拼讀、認(rèn)讀，老師糾正字音][齊讀開(kāi)火車讀分開(kāi)讀]3.檢查認(rèn)字情況[去掉拼音后學(xué)生認(rèn)讀，自由交流識(shí)記生字的方法]“朵”字可以這樣記：幾字無(wú)鉤坐木上?！皽I”字可以這樣記：眼里有水就是淚?！捌拧弊挚梢赃@樣記：女子頭上有水有皮?！靶恪弊挚梢赃@樣記：奶字無(wú)女在禾下?！皣弊挚梢赃@樣記：一口吞玉。4.把生字按照結(jié)構(gòu)分類，課件出示，學(xué)生齊讀鞏固，加深印象。5.游戲鞏固[送花拍卡片]，識(shí)記生字，口頭組詞。三、書(shū)寫(xiě)生字1.教師出示田字格里的生字，學(xué)生觀察生字在田字格里的位置。2.學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)生字在田字格里的位置，怎樣把字寫(xiě)得好看。[“朵”的豎、“玉”的豎、“流”豎都在豎中線上;“朵”的第二筆不是橫折彎鉤，而是橫折彎;“流”字的右邊一點(diǎn);“祖”的部首是示字旁。]3、學(xué)生數(shù)筆順，教師在黑板上板書(shū)。4.學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。[坐姿、握筆姿勢(shì)、筆順]四、初讀課文，感知課文內(nèi)容1.學(xué)生自由讀課文。2.指名讀，糾正字音。3.同桌之間比賽讀，看誰(shuí)讀得最流利。推薦讀書(shū)好的說(shuō)一說(shuō)每個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。4.反饋交流，熟讀課文。五、完成堂清：六、課