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物理上冊長度和時間的測量課后練習試卷(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題3分,共計30分)1、“估測”是物理學中常用的一種方法,下列估測不符合實際的是()A.一間教室空氣的質量約為250kgB.一名中學生的體積大約為60LC.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間大約3sD.一張課桌的重力大約100N2、下列估測中,最接近實際的是(

)A.課桌的高度約75dmB.人正常步行的速度約1.1m/sC.八年級物理課本的質量大約是2kgD.做完整套眼保健操所用的時間約50s3、如圖所示為初二學生小華用“微信運動”統(tǒng)計他在12月2日的步行情況。按照正常初二學生的身體指標和通常的步伐及頻率,下列估測中正確的是(

)A.小華的質量大約為500kgB.當天小華走過的路程大約為3000mC.小華步行的平均速度大約為10m/sD.步行后小華心跳一次的時間大約為5s4、小明同學對一些防疫物品進行了估測,其中最符合實際的是(

)A.一張展開的消毒濕巾紙的厚度約為20

B.一瓶100

的醫(yī)用消毒酒精的質量約為2

C.一個常見的成人醫(yī)用外科口罩的面積約為170

D.一只手持式電子測溫槍的正常工作電壓為220V5、下列說法不正確的是(

)A.人的密度約為B.2020年唐山市夏季最高氣溫約為38℃C.豐南區(qū)第一中學第一次校運會學校百米紀錄是13minD.光在真空中的速度是6、對物理量的估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一、我們使用的八年級物理課本的厚度最接近于(

)A.1dmB.1cmC.1umD.1nm7、下列數(shù)據(jù)與實際最接近的是()A.初中學生使用的課桌高度約0.8mB.聲音在空氣的傳播速度約為340km/sC.人體感覺到舒適的環(huán)境溫度約為37℃D.一名中學生站在水平地面上對地面的壓強約為500Pa8、下列實驗中都需要測多組數(shù)據(jù),其目的是為了減小實驗誤差的是(

)A.研究光的反射規(guī)律B.用刻度尺測量物體的長度C.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律D.研究平面鏡的成像規(guī)律9、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是(

)A.一張復印紙的厚度約為1mmB.飛機正常飛行的速度約為60km/hC.一元硬幣的質量約為200gD.一名普通初中學生的重力約500N10、物理與生活密切相關,下列數(shù)據(jù)符合實際的是(

)A.某中學生的身高為170cmB.一張普通白紙的厚度約為1mmC.一個中等大小蘋果的質量大約為1500gD.小汽車在高速公路上以100m/s的速度正常行駛二、填空題(每小題5分,共計30分)1、如圖所示,有名同學對該物體長度的三次測量結果分別為1.73cm、1.74cm和1.75cm,則該物體的長度最接近,這是采取的方法減小誤差。2、如圖中木塊的長度

cm,所用的刻度尺的分度值是

;如圖中溫度計讀數(shù)正確的是

℃;如圖中機械停表的示數(shù)是

s。3、如圖所示,刻度尺的最小分度值為毫米,用它測得物體的長度為厘米,為了提高測量的準確程度,可通過的方法,減小測量的誤差。如圖所示中實驗器材的名稱是,如圖是用它打印的一條紙帶,a、f兩個計數(shù)點的時間間隔是秒。4、如圖是一種神奇的“納米紙”,厚度約3×10-8m,合nm。如圖,水在“納米紙”表面呈露珠狀,兩水滴靠近時常會自動結合在一起,這是因為分子間存在。5、在1500m賽跑中,小紅在沖刺階段超越了小華,領先到達終點。在超越小華的過程中,以小紅為參照物,小華是的(選填“前進”、“后退”或“靜止”)。如圖所示,小紅的最終成績是s,小紅全程的平均速度是m/s(保留一位小數(shù))。6、微電子器件是指芯片中的線寬在1微米左右。目前,世界上先進的線寬已降到0.05微米,即50納米,合米。三、解答題(每小題4分,共計20分)1、馬拉松比賽的距離是,比賽的地點一般都安排在城市里的街道,如果你是主辦方,你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測量出來呢?說出你的方法,并查閱有關資料或請教有經驗的人,實際的測量方式與你的測量方式相同嗎?2、“國慶”長假,小夢一家駕車游玩。途經晉祠特大橋時,小夢心想:“怎樣才能知道這座大橋的長度呢?”請你運用所學物理知識簡要地寫出測量大橋長度的兩種合理方法:

方法一:______。

方法二:______。3、某同學用分度值1mm的刻度尺測量某物體的長度,五次的記錄數(shù)據(jù)分別為:17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm,物體的長度應記錄為多少?(寫出理由和計算步驟)4、請你用學過的知識簡述:(1)什么是誤差?(2)有什么方法可以減少誤差?5、什么是誤差?減小誤差的方法有哪些?四、實驗探究(每小題10分,共計20分)1、小明利用如圖所示的裝置進行物理實驗時,發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等,于是小明想到這樣一個問題:小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關呢?猜想1:可能跟小球擺動的幅度有關;猜想2:可能跟小球的質量有關;猜想3:可能跟繩子的長度有關。為驗證自己的猜想,小明用秒表測出了不同條件下,小球來回擺動多次所用的時間,算出平均擺動一次所用的時間,請回答:(1)小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法,而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T,目的是為了。(2)為了驗證猜想3是否正確,小明同學已準備了:鐵架臺、秒表,還缺少一種實驗室常用的測量儀器,它的名稱是。(3)大量的實驗表明,同一個地點小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關,且繩子越長,周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調準,小明應將擺鐘的擺長(填“調長”或“調短")2、如圖所示是在一條細繩一端系一個小螺母做成的擺,小明用電子表測出了這個擺的周(擺動一個來回所用的時間)后,想探究擺的周期與什么因素有關。他的猜想如下:實驗次數(shù)螺母的質量m/g細線長度L/cm擺動的角度

/

擺動的周期t/s11010032.021014032.431014052.441010052.0猜想A:可能跟螺母擺動的角度θ有關;猜想B:可能跟繩子的長度L有關;猜想C:可能跟螺母的質量m有關。(1)為驗證猜想,除了鐵架臺、細線和螺母外,還需要的測量儀器有:測質量的工具(天平)、停表、量角器和。(2)小明在不同條件下,測出螺母擺動周期t后,記錄在上面的表格中:對比2、3兩次實驗,可驗

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