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第第頁(yè)部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共10題;共26分)1.(2分)下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.渲染(xuān)
蒙古包(měng)
B.羞澀(sè)
摔跤(jiāo)
C.豆腐(fu)
勾勒(lè)
D.迂回(yū)
撥轉(zhuǎn)(zhuǎn)
2.(2分)(2019·四川模擬)下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.河堤(tí)
棉襖(ǎo)
懊喪(sàng)
填(tián)滿B.泥濘(nìng)
熬(áo)湯
甘蔗(zhé)
的(dí)確C.濃(nòng)厚
宵(xiāo)夜
損(sǔn)壞
拼(pīn)音3.(2分)(2019四上·景縣期中)下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。A.莊家
哲學(xué)
愉快
B.觸角
的確
蒼繩
C.水稻
奧秘
痕跡
D.敬佩
憂良
招待
4.(2分)選詞填空辯論雙方()精彩的答辯,一次又一次博得在場(chǎng)觀眾()的掌聲。A.激烈
熱烈
B.猛烈
熱烈
C.激烈
猛烈
5.(2分)“今天的晚餐可豐富了,有____的水煮魚(yú)和____的糯米藕。”橫線處應(yīng)填()。A.油膩膩
硬邦邦
B.酸溜溜
脆生生
C.辣乎乎
甜津津
D.香噴噴辣乎乎
6.(2分)(2020五上·期末)下列句子中,加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。B.只要敵人來(lái)了,我們才鉆到地道里去,讓他們撲個(gè)空。C.圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。D.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行。7.(2分)給下面的句子選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)()蘋(píng)果樹(shù)對(duì)秋風(fēng)說(shuō)____秋風(fēng)姑姑____是您使我滿枝的果實(shí)成熟了____太謝謝您了____A.蘋(píng)果樹(shù)對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)姑姑,是您使我滿枝的果實(shí)成熟了。太謝謝您了。”B.蘋(píng)果樹(shù)對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)姑姑,是您使我滿枝的果實(shí)成熟了,太謝謝您了?!?.(2分)下列句子按要求改寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?改為陳述句:這恰好表明有數(shù)得盡的駱駝。B.同學(xué)們下定了決心,非要登上山頂不可。改為肯定句:同學(xué)們下定了決心,一定要登上山頂。C.高粱全身都具有鮮明的個(gè)性。改為雙重否定句:高粱全身沒(méi)有哪一處不具有鮮明的個(gè)性。D.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō):“我也要一本書(shū)!”改為轉(zhuǎn)述句:羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō),他也要一本書(shū)。9.(2分)課外閱讀。但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來(lái),便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無(wú)邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。思考:對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如粉,如沙,決不粘連。
B.羞澀美艷,平和恬靜。
C.堅(jiān)硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)帯?/p>
D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。
10.(8分)后兩句運(yùn)用了夸張描寫(xiě)。將詩(shī)人含而不露的淡淡憂愁表現(xiàn)得淋漓盡致。二、填空題(共1題;共1分)11.(1分)讀拼音,寫(xiě)漢字。yuèmǎrìshàng________________________________三、按要求做題(共3題;共11分)12.(5分)修改病段:(五處錯(cuò)字,一處錯(cuò)詞,三處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn),二處病句)這里景色秀麗,村前是一個(gè)大池塘,塘水清如明靜,藍(lán)天,白云倒映水中,塘中荷花點(diǎn)點(diǎn);竹林中山雀,畫(huà)眉和小鳥(niǎo)相互對(duì)唱,鳴聲清翠悅耳,村后是一片清翠的竹林,到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫(huà)。13.(1分)把名句補(bǔ)充完整。(1)言必信,________。(2)己所不欲,________。(3)老吾老,________;幼吾幼,________。(4)愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;________。14.(5分)按要求改寫(xiě)句子。①牽?;ù灯鹆俗仙男±取#ǚ聦?xiě)句子)②艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。(仿寫(xiě)句子)③花圃被植物學(xué)家修建的像鐘面一樣。(改成“把”字句)四、閱讀理解(共2題;共19分)15.(7分)(2019五上·官渡期末)看懂公交線路圖材料一:現(xiàn)在,我們提倡綠色出行。所以需要我們看懂公交線路圖,才能正確的乘坐公交車(chē)出行,下面我教一教大家:首先看箭頭指示方向就是公交車(chē)前進(jìn)的方向。若要反方向而行,則去馬略對(duì)面公交站臺(tái);其次要看自己要去的地方要坐哪一路公交車(chē),然后可以了解一下時(shí)間、車(chē)票、首末發(fā)車(chē)時(shí)間的信息;現(xiàn)在多數(shù)公交車(chē)是無(wú)人售票,最好是在乘車(chē)之前備好零錢(qián)或公交卡;還可以通過(guò)手機(jī)下載公交公司的APP或?qū)Ш较到y(tǒng)查詢(xún)自己所乘車(chē)輛的到站時(shí)間。材料二:(1)觀察以上三個(gè)公交站牌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這三個(gè)公交站名分別是土橋、________、________。(2)小明家住在十里鋪要去外婆家,需乘車(chē)到武勝路,他應(yīng)該乘坐________(數(shù)字)路公交車(chē),經(jīng)過(guò)________(數(shù)字)個(gè)站。(3)從鐘家村這個(gè)站點(diǎn)乘車(chē),乘坐579路公交車(chē)能直接到桃花島嗎?正確的一項(xiàng)是()。A.能,因?yàn)?79路車(chē)站牌上有桃花島這個(gè)站點(diǎn)。
B.不能,因?yàn)槌塑?chē)的方向相反了。
C.不能,站牌上無(wú)桃花島這個(gè)站點(diǎn)。
D.能,因?yàn)槌塑?chē)的方向相反了。
(4)下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。A.公交站牌上的箭頭指示方向不是公交車(chē)前進(jìn)的方向。
B.現(xiàn)在多數(shù)公交車(chē)是要買(mǎi)票的,最好是在乘車(chē)之前備好零錢(qián)。
C.現(xiàn)在乘公交車(chē)也可以通過(guò)手機(jī)微信支付車(chē)費(fèi)。
16.(12分)課內(nèi)閱讀元宵節(jié)的燈元宵節(jié),燈是最讓人難忘的,那色彩豐富的燈有著悠久的歷史、特別的習(xí)俗。燈,凝集著古代的智慧。我最喜歡的是“海鹽滾燈”。在海鹽長(zhǎng)川壩一帶有著令人贊不絕口的滾燈節(jié)目,誰(shuí)會(huì)知道那燈還能與人翩翩起舞呢?不過(guò),你看那托舉、騰跳、側(cè)手翻、倒立、竄撲、疊羅漢等高超的動(dòng)作連成了一個(gè)個(gè)神奇的故事。你看那是“劉海撒金錢(qián)”,那是“仙鶴生蛋”,那是我最喜歡的“眾星拱月”,我看見(jiàn)那個(gè)金燦燦的燈在舞藝高超的人的手上,充滿了神力,一轉(zhuǎn)眼,那燈從那人的脖子上照到了腰間,是多么璀璨?。‘?dāng)然,海寧陜石燈彩展也頗負(fù)盛名,那火樹(shù)銀花、流光溢彩的燈真是美?。≌故玖藷舻牧硪痪坝^。桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)走燈的習(xí)俗由來(lái)已久,男女老少沿街自南而北走過(guò)每座橋,在心中許下新一年的愿望,真溫馨啊!我喜歡嘉善余姚一帶的“走馬燈”,用竹條扎成的燈在慢慢地走著,照耀著黑暗中的一寸土地,表演的人拿著龐大的燈,向人們表演了許許多多的故事,最好看的是《白蛇傳》和《三國(guó)演義》,馬燈隊(duì)每到一家,備受歡迎。我拿著燈,想起了古人的智慧。燈,讓黑暗中充滿了光明,照亮了每一個(gè)人的心房;燈,讓文化更加輝煌,傳統(tǒng)得以延續(xù)。每到晚上,我就會(huì)想起燈,想起燈下的文明。怎么樣,元宵節(jié)的燈是不是很有文化韻味呢?(1)元宵節(jié)是哪一天?()A.農(nóng)歷正月十五
B.農(nóng)歷五月十五
C.農(nóng)歷八月十五
D.農(nóng)歷十月十五
(2)“元宵節(jié)的燈是不是很有文化韻味呢?”對(duì)這句話理解不正確的是()。A.元宵節(jié)的燈很有文化韻味
B.難道元宵節(jié)的燈沒(méi)有文化韻味嗎
C.元宵節(jié)的燈不是很有文化韻味嗎
D.元宵節(jié)的燈是沒(méi)有文化韻味的
(3)下面關(guān)于元宵節(jié)的燈的描述不正確的是()。A.海鹽長(zhǎng)川壩的“海鹽滾燈”能看到人與燈翩翩起舞
B.海寧陜石燈彩展中火樹(shù)銀花、流光溢彩的燈真是美
C.嘉善余姚一帶的“走馬燈”全是用紙做的
D.色彩豐富的燈有著悠久的歷史,體現(xiàn)了人們的智慧
(4)元宵節(jié)除了有看花燈這個(gè)習(xí)俗,還有哪些習(xí)俗呢?(5)“燈,讓黑暗中充滿了光明,照亮了每一個(gè)人的心房;燈,讓文化更加輝煌,傳統(tǒng)得以延續(xù)。”請(qǐng)你仿照這個(gè)句子寫(xiě)一寫(xiě)。燈,________;燈,________.五、寫(xiě)作(共1題;共5分)17.(5分)(2020五上·興國(guó)期末)按要求作文。每個(gè)人對(duì)未來(lái)都滿懷憧憬,請(qǐng)你大膽想象一下,二十年后的你是什么樣子,會(huì)成為什么人才,做什么工作?以“二十年后的我”為題寫(xiě)一篇文章。不出現(xiàn)真實(shí)姓名。參考答案一、選擇題(共10題;共26分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:答案:8-1、考點(diǎn):解析:答案:9-1、考點(diǎn):解析:答案:10-1、考點(diǎn):解析:二、填空題(共1題;共1分)答案:11-1、考點(diǎn):解析:三、按
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