高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪用書(shū)語(yǔ)文(新高考)小題搶分練1　語(yǔ)言文字運(yùn)用+名篇名句+文言詞語(yǔ)

小題搶分練1語(yǔ)言文字運(yùn)用+名篇名句+文言詞語(yǔ)高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2024一二三一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(2023遼寧葫蘆島高三二模)閱讀下面的文字,完成1~3題。(12分)它是閩北深林中的一條山溪。它的眼睛像向日葵那么明亮,它會(huì)唱歌。它的歌聲里,有夏季降落在森林中的驟雨的音韻,有馬尾松在風(fēng)中吹動(dòng)的音韻,有山蒼子的種子和杉果被風(fēng)吹著落在坡上的聲音,有整座森林呼喚太陽(yáng)的嘩響。啊,它是閩北深林中的一條山溪。沿著它的溪岸,一條傍著山腰,向閩北森林深處伸展而去的森林鐵路興建起來(lái)了。工程測(cè)量人員,掮著水平儀和標(biāo)桿來(lái)了,四鄉(xiāng)的民工來(lái)了,鐵道兵來(lái)了,接著鋼軌運(yùn)來(lái)了。湍急的山溪,我們閩北深林中的山溪,我知道,這時(shí)候,你的心多么激動(dòng)。你傾聽(tīng)著,又傾聽(tīng)著。你的眼睛像太陽(yáng)那么明亮。你歌唱。一二三啊!它是閩北深林中的一條山溪。那森林鐵路的小火車(chē),第一次運(yùn)載著一節(jié)一節(jié)堆疊得高高的木材,運(yùn)載著林中的豐收,轟轟然地開(kāi)來(lái)了。這時(shí)候,你唱著一支怎樣激越的歌呢?你的眼睛比開(kāi)花時(shí)的枇杷園還明亮。啊,我閩北深林中的一條山溪,當(dāng)你歌唱的時(shí)候。一二三1.文中對(duì)山溪交替使用“它”和“你”兩種稱呼,這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)參考答案①使用第三人稱“它”,能夠更客觀、自由地描繪山溪之美,同時(shí)也保留了山溪的神秘感,引發(fā)讀者的好奇與想象。②使用第二人稱“你”,拉近了作者與山溪的距離,更為親切,便于抒發(fā)作者對(duì)山溪的熱愛(ài),并借此表達(dá)對(duì)閩北發(fā)展的歌頌之情。③交替使用第三人稱和第二人稱,使行文更加流暢自然,豐富了內(nèi)容。一二三2.文中畫(huà)波浪線的句子可以改為“掮著水平儀和標(biāo)桿的工程測(cè)量人員、四鄉(xiāng)的民工、鐵道兵來(lái)了”,從語(yǔ)義上看二者基本相同,你覺(jué)得哪種表達(dá)更好?為什么?(4分)參考答案原文更好。①原文使用短句,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)潔明快,且與前后文結(jié)構(gòu)相似,風(fēng)格一致;改句使用長(zhǎng)句,語(yǔ)氣舒緩,風(fēng)格前后不一致。②原文運(yùn)用了排比的修辭手法,突出了鐵路修建時(shí)各方建設(shè)者匯聚的情形,而改句變成了一般陳述句,起不到突出強(qiáng)調(diào)的作用。一二三3.文中畫(huà)橫線的句子除了比喻之外還使用了哪種修辭手法?請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。(4分)參考答案修辭手法:排比。表達(dá)效果:①豐富內(nèi)容。以四個(gè)結(jié)構(gòu)為“有……的……”的句子,用細(xì)膩的筆觸從不同角度一一展現(xiàn)了山溪穿流而過(guò)的閩北深林的自然景致,以動(dòng)襯靜,營(yíng)造了美妙的氛圍。②增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。四個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子排列連用,有力地抒發(fā)了作者對(duì)閩北森林優(yōu)美環(huán)境的贊美。一二三二、名篇名句默寫(xiě)4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韓愈在《師說(shuō)》中開(kāi)篇即從職責(zé)上將教師界定為“

”,與后文童子之師“

”的職責(zé)形成對(duì)比。

(2)雨水是二十四節(jié)氣之一,當(dāng)我們?cè)谛@里聽(tīng)雨賞花時(shí),會(huì)聯(lián)想到陸游《臨安春雨初霽》中的“

,

”。

(3)夢(mèng)是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象,或?qū)憠?mèng)中景、夢(mèng)中事,或憶夢(mèng)中人、夢(mèng)中情,或借夢(mèng)抒情,如“

,

”。

(師者)所以傳道受業(yè)解惑也授之書(shū)而習(xí)其句讀(者)小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花昨夜閑潭夢(mèng)落花可憐春半不還家(我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月/莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑)一二三三、文言小題訓(xùn)練5.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)一二三A.“猶依道徑”與“依乎天理”(《庖丁解?！?兩句中的“依”字含義不同。B.“以風(fēng)諫君也”與“悟已往之不諫”(《歸去來(lái)兮辭并序》)兩句中的“諫”字含義不同。C.“故上述唐、虞”與“中述湯、武”(《屈原列傳》)兩句中的“述”字含義相同。D.“遂脅與俱歸”與“律知武終不可脅”(《蘇武傳》)兩句中的“脅”字含義相同。答案

A

解析

A項(xiàng),均為沿著,依照。B項(xiàng),勸諫/挽回。C項(xiàng),均為記述。D項(xiàng),均為脅迫。參考譯文

屈原忠心耿耿卻遭到小人讒言陷害,心情憂愁煩亂,不知該向誰(shuí)傾訴,于是寫(xiě)出了《離騷經(jīng)》。離,是別的意思。騷,是愁的意思。經(jīng),是途徑的意思。這三個(gè)字的意思是,已被流放而離開(kāi)朝廷,雖心中憂慮,卻仍沿著正道前行,用委婉曲折的語(yǔ)言勸諫國(guó)君。所以文中向上追述了唐堯、虞舜、三個(gè)帝王時(shí)期的盛世之治,往下陳述了桀、紂、羿、澆的滅亡,希望國(guó)君能夠覺(jué)悟過(guò)來(lái),返回到正道上,并讓自己回到朝廷。這時(shí)