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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、有位考古學(xué)家說:“北京人文化的突出特點(diǎn)是用劣質(zhì)的石材造出了超越時代的高級工具,”北京人使用的勞動工具是(
)A.打制石器B.磨制石器C.青銅器D.鐵器
2、通過一個學(xué)期的歷史學(xué)習(xí),我們可以知道(
)
①化石是研究人類起源的主要證據(jù)
②考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要證據(jù)
③國家的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步的結(jié)果
④傳說和神話故事中可能蘊(yùn)涵著真實(shí)的歷史信息A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
3、中國歷史上有一位國王的繼位,標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。請問這位國王是(
)A.夏禹B.商湯C.夏啟D.周文王
4、甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,其使用了多種造字方法。如圖所示圖片中的甲骨文主要運(yùn)用的造字方法是(
)
A.象形B.指事C.形聲D.會意
5、考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn)中,可以用于研究半坡居民生產(chǎn)生活狀況的是(
)A.
B.
C.
D.
6、下列著作中,反映追求那種遠(yuǎn)古的無爭無奪的、無知無識、無是無非的寧靜思想的是(
)A.《道德經(jīng)》B.《論語》C.《春秋》D.《韓非子》
7、秦朝實(shí)行的這一制度,消除了與中央抗衡的地方勢力,實(shí)現(xiàn)中央對地方進(jìn)行垂直管理,為以后2000多年的地方行政體制奠定了基礎(chǔ)。這一制度是(
)A.分封制B.郡縣制C.世襲制D.禪讓制
8、“楚河漢界”位于中國象棋棋盤的中央,與其相關(guān)的歷史事件是A.牧野之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.楚漢之爭D.巨鹿之戰(zhàn)
9、某校七年級歷史課堂上同學(xué)們表演了關(guān)于“文景之治”的歷史劇。下面場景不符合史實(shí)的是A.漢文帝命人按照阿房宮的規(guī)制修建皇宮B.地方官孫平因?yàn)殛P(guān)心當(dāng)?shù)剞r(nóng)桑事務(wù)被漢景帝提拔C.農(nóng)民李四因?yàn)樾燎诟鞯玫秸莫剟頓.漢文帝的妃嬪因?yàn)殇亸埨速M(fèi)受到訓(xùn)斥
10、加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的控制,為漢武帝的文治武功提供了雄厚財(cái)力支持的措施是(
)A.頒布“推恩令”B.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”C.興辦太學(xué)D.統(tǒng)一鑄五銖錢,鹽鐵官營
11、“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素有(
)A.嚴(yán)刑峻法B.外戚宦官專權(quán)C.推廣鐵器牛耕D.輕徭薄賦
12、認(rèn)識圖片是我們學(xué)習(xí)歷史的一個重要途徑,下圖片反映的歷史事實(shí)是
A.春秋爭霸戰(zhàn)爭風(fēng)起云涌B.陳勝吳廣振臂一呼百應(yīng)C.越王勾踐北上會盟諸侯D.項(xiàng)羽氣吞山河的霸氣
13、下列歷史人物中不屬于三國時期人物的是A.劉備B.孫權(quán)C.周瑜D.曹丕
14、《朝代歌》中寫道:“……一統(tǒng)秦兩漢,三分魏蜀吳,兩晉前后延,南北朝并立,隋唐五代傳……”下列對三國兩晉南北朝時期階段特征的表述,正確的是A.早期國家與社會變革B.統(tǒng)一國家的建立和鞏固C.政權(quán)分立與民族交融D.繁榮與開放的社會
15、下面是小歷和小史的歷史短劇臺詞(片段),與下邊的相關(guān)聯(lián)的是(
)小歷:眾愛卿,鮮卑語為北語,漢語乃為正道。今日始,朝廷一律廢北語,一從正音,違者降爵罷官。
小史:陛下英明!臣等謹(jǐn)遵圣旨!
A.商鞅變法B.北魏孝文帝改革C.張騫出使西域D.八王之亂
16、下列作者和作品搭配錯誤的一項(xiàng)是A.賈思勰―《齊民要術(shù)》B.祖沖之―《水經(jīng)注》C.顧愷之―《洛神賦圖》D.王羲之―《蘭亭集序》
17、它名義上是施德惠,實(shí)際上是剖分諸侯國以削弱諸侯王的勢力?!八钡膶?shí)施旨在A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.統(tǒng)一國家思想C.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)D.緩和階級矛盾
18、成書于戰(zhàn)國末期的《呂氏春秋》在《上農(nóng)》篇中描寫春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r:“上田,夫食九人,下田,夫食五人。可以益,不可以損。一人治之,十人食之?!背霈F(xiàn)這種狀況的主要原因是(
)A.私有經(jīng)濟(jì)取代官方經(jīng)濟(jì)B.重農(nóng)抑商政策的推動C.鐵制農(nóng)具與牛耕的使用D.各國爭奪霸主的需要
19、歷史學(xué)家研究山頂洞人最可靠的材料是A.神話傳說B.口述史料C.化石遺址D.文獻(xiàn)記載
20、“漢帝國崩解后,中國陷入一段黯淡無望的長期動亂時代。豪強(qiáng)兼并所引起的社會不安仍未解決;甚至在一連串政治斗爭激化下,導(dǎo)致戰(zhàn)事連綿不斷,胡人入侵,使社會秩序徹底瓦解?!边@段“長期動亂時代”是(
)A.春秋戰(zhàn)國時期B.外戚與宦官交替專權(quán)時期C.五代十國時期D.三國兩晉南北朝時期二、綜合題
21、堅(jiān)持和完善制度建設(shè),構(gòu)建行之有效的制度體系,有利于鞏固國家統(tǒng)一。我國歷朝歷代都把制度建設(shè)擺在突出位置。閱讀材料,回答下列問題。材料一:周在全國的局勢基本穩(wěn)定下來后,就把鞏固政權(quán),尤其是對廣大東方地區(qū)的軍事占領(lǐng)作為首要任務(wù),采取了一系列措施。這些措施中,大封諸侯尤為重要,周大封同姓、異姓以及古帝王之后于新占領(lǐng)的東方,“以藩屏周”。——朱紹侯《中國古代史》材料二:從公元前230年起,秦國只用了十年時間,就完成了“六王畢,四海一”的偉業(yè)?!瓰榱朔乐乖俅畏至?,鞏固廣袤的統(tǒng)一帝國,秦始皇形成了一整套高度發(fā)達(dá)的中央管理體系,并以古今第一帝的身份將自己凌駕于政府之上?!獥钏扇A《大一統(tǒng)制度與中國興衰》材料三:(主父)偃說上曰:“……今諸侯或連城數(shù)十……無尺寸地封,則仁孝之道不宣愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。……于是上從其計(jì)。”——司馬遷《史記》
(1)戰(zhàn)國時期曾有一次成功的變革,確立了封建統(tǒng)治,發(fā)展了封建經(jīng)濟(jì)。這次變革是什么?后世地方行政管理制度影響最深遠(yuǎn)的是改革中的哪項(xiàng)措施?
(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,西周初年“大封諸侯”指什么制度?該制度推行的目的是什么?有何作用?
(3)材料二中的“中央管理體系”指什么制度?秦始皇為鞏固“廣袤的統(tǒng)一帝國”,在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事方面采取了哪些措施?
(4)春秋戰(zhàn)國時期,針對社會急速的變化和發(fā)展,各個學(xué)派相互爭論和批判,又相互影響,成了什么樣的局面?列舉1位人物的名稱及思想學(xué)派。
(5)材料三中“上從其計(jì)”的“上”指哪位帝王?他為鞏固大一統(tǒng)王朝采取的措施有哪些?(任舉兩例)
22、閱讀下列材料,回答問題。材料一:史書記載:西周建立后,“封建親戚,以藩屏周。”“兼治天下,立七十一國”。材料二:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。——李白《古風(fēng)》材料三:
材料四:唐代文學(xué)家柳宗元說:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出西周實(shí)行此制度的目的。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答“秦王掃六合”的歷史意義。
(3)據(jù)材料三兩幅圖片所示,分別指出秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施及作用
(4)材料四的兩個“制”分別是指什么?
23、以圖學(xué)史。材料一
卡片1:他寫了我國古代第一部紀(jì)傳體通史,記述了從傳說中的黃帝到漢武帝的史事??ㄆ?:他寫了我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律。
(1)依據(jù)材料一,任選一張卡片,判斷歷史人物的名字并寫出其著作。材料二
(2)從材料二中任選一件文物,為其撰寫解說詞(朝代、相關(guān)內(nèi)容、地位等)。從史料分類角度來看,這兩件文物屬于。(A.文獻(xiàn)史料;B.實(shí)物史料;C.口述史料)材料三
絲綢之路示意圖
(3)依據(jù)材料三,對如何開發(fā)利用古絲綢之路提出一條建議。
24、閱讀材料,回答問題。材料一
春秋戰(zhàn)國時私學(xué)興起,意義主要在于教育的獨(dú)立,教育面向全社會,以及知識獨(dú)立價值的確立。(即知識由職事性的轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立性的,雖然它們?nèi)云诘滦兄锹勔娭??!秷D說中國文化史》材料二
圖一中的白鹿洞書院在今江西省九江市境內(nèi),位于廬山五老峰南麓后屏山下,與應(yīng)天書院、岳麓書院、嵩陽書院并稱為中國古代四大書院。朱熹為書院制定了學(xué)規(guī):“……右處事之要。己所欲,勿施于人;行有不得,反求諸己?!?/p>
圖1九江白鹿洞書院
圖2孔子學(xué)院標(biāo)識材料三
圖2是孔子學(xué)院新標(biāo)識。新標(biāo)識采用昂首高飛的和平鴿與地球兩種圖案的組合,同時兩個圖案又構(gòu)成一個變體的“漢”字。整個圖案包含了“全球、漢語、和平、崛起”四層寓意,充分體現(xiàn)了孔子學(xué)院的辦學(xué)理念。
(1)結(jié)合材料一,說說我國歷史上首創(chuàng)私學(xué)的是誰?他的教學(xué)原則和方法有哪些?
(2)材料二中的白鹿洞書院學(xué)規(guī)反映了春秋戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的思想?此學(xué)派在戰(zhàn)國時期的代表人物有哪些?
(3)材料三中為什么把孔子作為和平的使者,請你從孔子的思想主張方面說明理由
25、閱讀下列有關(guān)材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。材料一
從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國共交戰(zhàn)65次。秦軍戰(zhàn)績?nèi)珓傥传@全勝或互有勝負(fù)敗北58次3次4次——摘編自栗勁《秦律通論》
(1)材料一所反映的內(nèi)容與商鞅的哪些變法措施相對應(yīng)?結(jié)合材料分析,這些措施對秦國產(chǎn)生了怎樣的影響?材料二
鼓勵農(nóng)民開墾荒地,努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅,棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的,連同家屬罰作奴婢;廢除貴族的世襲特權(quán);建立縣制,由國君直接派官吏治理。
(2)根據(jù)材料二回答,假如你是
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